交流學(xué)習(xí)促成長(zhǎng) 借鑒經(jīng)驗(yàn)謀方向――記赴廣東佛山市啟聰學(xué)校校際觀摩學(xué)習(xí)

Peng進(jìn)娣

為了推動(dòng)?xùn)|方市特殊教育學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，探索學(xué)前教育與職業(yè)教育發(fā)展方向，提高學(xué)校辦學(xué)水平與教育教學(xué)質(zhì)量。2021年5月19日，陳仕鋒特殊教育工作室一行10人，在陳仕鋒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到佛山市啟聰學(xué)校交流學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)。 佛山市啟聰學(xué)校是一所集視障、聽(tīng)障、智障三類(lèi)障礙兒童青少年為教育對(duì)象，涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)技術(shù)教育，特殊教育體系完整的綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校以“成為一所受人尊敬的溫暖學(xué)校”為辦學(xué)愿景，構(gòu)建了完善科學(xué)的課程體系，注重激發(fā)師生的潛能，為師生搭建分享成長(zhǎng)的平臺(tái)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，尤其是在職業(yè)教育方面，課程設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活需要和社會(huì)需要，注重培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。 　　目前佛山市啟聰學(xué)校開(kāi)設(shè)了服裝制作、工藝美術(shù)、烹飪、面點(diǎn)、電烙畫(huà)、手工編織、家政服務(wù)等等專(zhuān)業(yè)，使學(xué)生在校學(xué)會(huì)多門(mén)技術(shù)，達(dá)到一專(zhuān)多能。 　　參觀校園之后，我們分別聆聽(tīng)了培智職高班的校內(nèi)物流運(yùn)輸課程和啟聰小學(xué)數(shù)學(xué)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾》。 　　最后，陳輝校長(zhǎng)從學(xué)校文化、教師和課程等方面闡述了啟聰學(xué)校特色學(xué)校的建設(shè)情況并分享了辦學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 　通過(guò)本次學(xué)習(xí)交流，我們了解了佛山市啟聰學(xué)校的辦學(xué)歷史、文化底蘊(yùn)、發(fā)展歷程、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、校園文化建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等情況，交流了特殊學(xué)校學(xué)前教育辦學(xué)模式、職業(yè)高中辦學(xué)模式、高中職業(yè)課程設(shè)置、校本課程開(kāi)發(fā)、校辦工廠等等事宜，獲得很大啟發(fā)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。　　走出去，方知世界之精彩；認(rèn)真學(xué)，始覺(jué)教學(xué)之廣博；細(xì)品味，深感教育之美妙！此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為我校今后開(kāi)展學(xué)前教育和職業(yè)教育提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)情，探索學(xué)前教育與職業(yè)教育發(fā)展新路徑，努力提升學(xué)前教育與職業(yè)教育的辦學(xué)水平。