時(shí)光不語(yǔ)，最懂成全——聞集鄉(xiāng)中心小學(xué)一（1）班家長(zhǎng)會(huì)

清淺

下午三點(diǎn)。家長(zhǎng)們從四面八方匆匆趕來(lái)，準(zhǔn)時(shí)參加孩子們的期中表彰兼家校溝通會(huì)。41個(gè)孩子，38位家長(zhǎng)。教室很滿(mǎn)，家校共育的無(wú)言契約很長(zhǎng)……孩子們簡(jiǎn)短、稚氣的發(fā)言開(kāi)啟了活動(dòng)的序幕，搭建起了家校溝通的橋梁。家長(zhǎng)們紛紛走上講臺(tái)，作分享、談感觸、表謝意，不一而足。時(shí)間太快，訴不盡母愛(ài)深長(zhǎng)……談及陪伴孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，柏辰媽媽流淚了，她對(duì)孩子的愛(ài)深沉而細(xì)膩；愛(ài)之深責(zé)之切，文錚媽媽對(duì)孩子很?chē)?yán)厲；自己的忙碌，孩子的懂事，森皓媽媽細(xì)數(shù)往昔，說(shuō)著說(shuō)著眼睛就濕了，禁不住亂了情緒；峻鐸媽媽真誠(chéng)的表達(dá)了對(duì)老師的理解和感謝，萬(wàn)語(yǔ)千言，都在她對(duì)老師那深深的一鞠躬里；恩熙媽媽因工作忙不能陪伴孩子，感念老師的付出、孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)，更對(duì)照顧孩子的婆母懷著深深的感激；程程媽媽在對(duì)老師表達(dá)謝意的同時(shí)，不忘為內(nèi)向的女兒爭(zhēng)取多多鍛煉的機(jī)會(huì)，向老師提出建議；淦兮和易寧媽媽提到兩個(gè)孩子，有欣慰、有期許，手心手背，她傾注著自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意；妤帆媽媽剛說(shuō)兩句淚就止不住了，孩子是她最深的牽掛。學(xué)習(xí)之外，總有那么一些個(gè)無(wú)奈的瞬間，不在身邊的孩子讓她心疼不已……佳豪一直在給媽媽打氣，他希望自己的媽媽也能和其他媽媽一樣走上講臺(tái)說(shuō)幾句，無(wú)奈媽媽邊聽(tīng)分享邊共情，一時(shí)難以平復(fù)情緒……交流中，老師家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)：一年級(jí)，重要的是孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子少苛求、多贊美、多鼓勵(lì)……張老師開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)名單了，發(fā)獎(jiǎng)、合影，時(shí)間在流逝，活動(dòng)在繼續(xù)……陪伴孩子成長(zhǎng)，需要足夠的耐心。作為老師的我，作為家長(zhǎng)的你，我們能做的便是：付出深?lèi)?ài)、靜待花開(kāi)。相信時(shí)光里的每一段陪伴都是一種成全。感恩遇見(jiàn)！ 等待家長(zhǎng)…… 家長(zhǎng)們基本到齊 高森皓在發(fā)言 宋恩熙在發(fā)言 就柏辰在發(fā)言 郭家豪在發(fā)言 柏辰媽媽在分享 文錚媽媽談感觸 森皓媽媽很投入 峻鐸媽媽很用心 恩熙媽媽表感激 程程媽媽訴心聲 淦兮易寧媽媽談孩子 妤帆媽媽很動(dòng)情 更多精彩瞬間……