<p class="ql-block">課前拍拍操</p> <p class="ql-block">視頻展示重慶，</p><p class="ql-block">說(shuō)視頻中出現(xiàn)最多的圖形</p> <p class="ql-block">從實(shí)物中抽象出長(zhǎng)方體。揭示課題，板書(shū)</p> <p class="ql-block">師引導(dǎo)學(xué)生摸一摸，指一指，師據(jù)生述板書(shū)</p><p class="ql-block">你想了解長(zhǎng)方體的哪些方面呢？師據(jù)生述板書(shū)</p> <p class="ql-block">師：可以用哪些方法來(lái)了解呢？（測(cè)量）可以拆下來(lái)，猜想……</p> <p class="ql-block">學(xué)生自主研究</p> <p class="ql-block">生匯報(bào)頂點(diǎn)特征后請(qǐng)小組上臺(tái)展示</p> <p class="ql-block">生展示面，匯報(bào)方法（拆下來(lái)，比較）其他小組補(bǔ)充</p> <p class="ql-block">師舉模型總結(jié)面的特征</p> <p class="ql-block">小組展示棱的特征以及解決方法</p><p class="ql-block">師：相對(duì)的棱是哪些？</p><p class="ql-block">生指介紹</p> <p class="ql-block">生推理，師講明方法</p> <p class="ql-block">生推理，師根據(jù)生的推理適時(shí)引導(dǎo)，利用長(zhǎng)方形對(duì)邊相等來(lái)推理</p> <p class="ql-block">師帶領(lǐng)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，師帶生指相對(duì)的棱</p><p class="ql-block">師：一共有幾組，每組有幾條</p> <p class="ql-block">師小結(jié)，課件展示六個(gè)面圍長(zhǎng)方體的動(dòng)圖</p> <p class="ql-block">介紹長(zhǎng)寬高，確定長(zhǎng)方體的大小，師指著板書(shū)說(shuō)長(zhǎng)寬高，生指模型說(shuō)長(zhǎng)寬高</p> <p class="ql-block">動(dòng)圖展示長(zhǎng)寬高變化，長(zhǎng)方體的大小就變化了</p> <p class="ql-block">同桌內(nèi)想像，比劃</p><p class="ql-block">請(qǐng)生上臺(tái)指</p> <p class="ql-block">根據(jù)生的比劃出示</p> <p class="ql-block">請(qǐng)生根據(jù)面來(lái)想像</p><p class="ql-block">根據(jù)生的描述，動(dòng)圖展示</p> <p class="ql-block">練習(xí)</p><p class="ql-block">師：第三個(gè)為什么不是？</p><p class="ql-block">生：面是平行四邊形的</p> <p class="ql-block">師說(shuō)生答</p> <p class="ql-block">生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)單后小組內(nèi)交流</p> <p class="ql-block">師展示生做法，請(qǐng)生判斷</p><p class="ql-block">師小結(jié)兩種做法</p> <p class="ql-block">師：對(duì)比兩次加水，什么變了，什么沒(méi)變？</p><p class="ql-block">生：長(zhǎng)寬沒(méi)變，高變了</p><p class="ql-block">師：那面積變了嗎？</p><p class="ql-block">生：底面沒(méi)變，左右兩面變了</p><p class="ql-block">師引入需要用到本單元后面的知識(shí)解決</p> <p class="ql-block">師生共小結(jié)，梳理知識(shí)點(diǎn)，話(huà)語(yǔ)延伸，還有更多的知識(shí)中學(xué)的時(shí)候繼續(xù)研究</p>