<p class="ql-block">為了使孩子們獲得更多走出去的機會，接觸到更多元的文化，能夠自信、從容、有尊嚴地成長， 5月14日-17日，寶清縣八五三農(nóng)場中學2名夢想老師赴美麗的海濱城市——有著"百島之城"美譽的廣東省珠海市，參加由上海真愛夢想基金會主辦的“去遠方”文化研學教師項目，我們開啟了教師文化研學的夢想之旅。</p> <p class="ql-block">本次去遠方文化的主要學習培訓基地在傳統(tǒng)文化氣息濃郁的北師港浸大（UIC），著名講師團有郭海鵬教授（UIC全人教育辦公室主任）、朱健剛教授（南開大學教授、博士生導師）、王韋華先生（珠海華發(fā)教育產(chǎn)業(yè)投資控股有限公司董事長、容閎學校前校長）、楊榮臻老師（UIC全人教育辦公室一級導師、“去遠方”文化研學專項教師培訓項目主要授課老師）、巴常之老師（UIC全人教育辦公室講師、項目團建部分老師）、劉娟老師（UIC全人教育辦公室講師、項目主要授課老師之一）、張偉東（UIC全人教育辦公室講師）。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第一天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 組建團隊 專家講座 發(fā)布研學任務</p> <p class="ql-block">培訓第一天上午，我們先是進行了破冰與團隊創(chuàng)建。接著楊榮臻教授提出了一個“我看人看我”的理論：每個人的位置都是重要的，學習在窗外，他人即老師，世界即教材。</p> <p class="ql-block">郭教授我們回顧了兩次線上學習的主要內(nèi)容，明晰了去遠方主題研學的制定依據(jù)，文化研學十問，研學諸要素等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">下午我們實地探訪珠海市博物館，六個小組尋找和確定了感興趣的文化研學主題。參觀后，小組匯報和闡釋本組議題。</p> <p class="ql-block">針對研學旅程，郭海鵬教授強調(diào):一是做好平衡（師生、教與學、學思用）；二是突顯教育的效果，要達到怎樣的教學目標，如何聚焦？三是過程性對于研學來說很重要。四是尊重同學的平等性。</p> <p class="ql-block">下午我們參觀了北師港浸大校園中的傳統(tǒng)六藝。接著朱健剛教授給我們帶來了一堂生動的課程，他從多個維度闡述了文化研習的重要性：一是文化是整體的；二是多元的文化，尤其是再造文化，三是文化是符號性的。我們應當知其象征意義，生產(chǎn)遠方。四是對遠方的認知：認知遠方（距離、差異、他者、文化空間）是建構(gòu)出來的（蘇格拉底說他只知道自己一無所知）。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">培訓第二天文化研學方案制定</p> <p class="ql-block">我們從多個維度對研學方案如何制定進行了分析，開始規(guī)劃并制定旅行研學的方案。</p> <p class="ql-block">王韋華先生提出用“游”的心態(tài)帶領(lǐng)孩子們游學是一個很不錯的選擇。他從容閎學校文化研學課程體系的構(gòu)建，文化、課程和生命的邏輯關(guān)系等方面為我們制定研學方案提供了理論依據(jù)和精神引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三天珠海本地文化研學實踐</p> <p class="ql-block">在共樂園中有幸參觀了“唐紹儀生平展”，從清朝大吏、民國功臣、高朋遠至、風雨百年、家人妻兒五方面詳細介紹了唐紹儀的一生。</p> <p class="ql-block">接下來我們探訪了唐國安紀念館，感受清華大學第一任校長的教育救國的風采。他是第二批留美幼童，我們以他為中心，研究了留美幼童對近現(xiàn)代史的影響。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第四天 小組匯報展演</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5月17日，我們進行了小組的成果展示。我們以美篇、視頻、海報、思維導圖及精彩三句半的形式向大家匯報研學成果。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過理論指導、實踐活動、成果展示、反思總結(jié)等方式，我們學到了問題比答案更重要，過程比方法更重要，信任比幫助更重要的理念?！ ?lt;/p><p class="ql-block">短短幾天的旅程，神奇地拉近了隊員之間的距離，拉近了我們與珠海的距離，拉近了與“留美幼童”這段歷史的距離</p><p class="ql-block">短短幾天的旅程，我們知道了中國如何開啟的中美教育交流的先河；探尋了中國如何從大陸文化走向海洋文化；了解了中國幼童留美對近代社會的意義和影響。</p> <p class="ql-block">在研中學，在學中玩，有笑有淚，有思考，有溫度，有收獲！</p><p class="ql-block"> 跨越南北，追逐遠方！</p><p class="ql-block"> 目標明確，敢于嘗試！</p><p class="ql-block"> 擴寬眼界，革新思想！</p><p class="ql-block"> 真愛夢想，感恩有你！</p> <p class="ql-block">心懷理想，逐夢遠方。真愛夢想“去遠方”文化研學專項培訓給老師們提供了成長蛻變的機會，老師們必將把文化研學的精髓帶回來分享，使真愛夢想的精神惠及更多的學子，為孩子們?nèi)ミh方助力。</p>