汝州市廣成學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采展（一）——馬曉燕老師

行勝于言

作為一名教師，就是要為學(xué)生指引方向。如果不能成為一輪太陽(yáng)，就努力做一輪月亮;不能做一輪月亮，就做一顆星星;做不成星星，那就甘做螢火蟲(chóng)。只為能發(fā)出光亮，照亮學(xué)生的心房。這就是馬曉燕老師對(duì)教育工作的最好詮釋。 馬曉燕，女，1979年8月生，中小學(xué)一級(jí)教師。2006年 6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。現(xiàn)為汝州市廣成學(xué)校九年級(jí)物理老師，曾獲得汝州市優(yōu)秀教師、汝州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，多次獲得汝州市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。她一直工作在教學(xué)一線，在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)新教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)模式：保持“謙虛、謹(jǐn)慎、律己”的工作態(tài)度，協(xié)調(diào)家庭實(shí)際困難，積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。 　　一、與學(xué)生相處她是媽媽是朋友 作為一名普通的教師，教學(xué)生活單一、平凡、瑣碎，日復(fù)一日、年復(fù)一年，但她在這里認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)美好的心靈，讓她感到充實(shí)、滿足。在學(xué)生犯錯(cuò)或苦惱的時(shí)候，她從不大聲批評(píng)或斥責(zé)，因?yàn)樗缆曇舸罅?，心就遠(yuǎn)了。于是和學(xué)生在一起時(shí)，她變成了媽媽，變成了朋友。她把自己的心放低，傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，讓他們做自己想做的事，心靈始終和學(xué)生們處在同一頻道，彼此產(chǎn)生共鳴，而這種共鳴會(huì)產(chǎn)生了巨大的能量，與學(xué)生成為朋友。 在平時(shí)教學(xué)中，她能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步并給予肯定和贊揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。她也喜歡自己總結(jié)一些順口溜和學(xué)習(xí)方法，把抽象的物理問(wèn)題簡(jiǎn)單化，形象化，生動(dòng)化，讓學(xué)生更容易接受！她講課聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，幽默風(fēng)趣，學(xué)生很喜歡上她的物理課！ 　　二、不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì) 在工作中，她總是嚴(yán)格要求自己，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課！有的老師問(wèn)她：“馬老師，你都教這么多年物理了，為啥還要每天都要備課，做題？”她總是笑著說(shuō)：“我上課前必須做好充足的準(zhǔn)備，要不上課不踏實(shí)！”她在講題之前一定要把所有的做題方法總結(jié)一下，把不同的類(lèi)型題歸類(lèi)講解，爭(zhēng)取講完之后取得更好的效果！ 教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎樣讓他們做最好的自己，充分挖掘自身的潛能，考上理想的高中，是馬曉燕老師經(jīng)常思考的問(wèn)題。她班上有一位學(xué)生，八年級(jí)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，可到了九年級(jí)，成績(jī)下滑得非常厲害，家長(zhǎng)也對(duì)他失去了信心。可馬曉燕卻本著“一個(gè)都不能少”的原則下定決心，決不能讓這個(gè)孩子就這樣墮落下去。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天耐心觀察，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生上課總是發(fā)困，雖然極力克制，但眼神明顯迷離無(wú)神。為了解真實(shí)情況，她深入學(xué)生中間了解實(shí)際情況，因?yàn)榕R近中考，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大造成失眠。至此病根找到了，馬老師便開(kāi)始對(duì)癥下藥，采取了家校共管的方法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，孩子的精神狀態(tài)有了明顯改善，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，自信心慢慢樹(shù)立了起來(lái)。最終在參加中考中以優(yōu)異的成績(jī)考取了理想的高中。 　　三、為了學(xué)生她舍小家顧大家 2019年9月她從王寨一中選調(diào)到我校，一直擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的物理課，并擔(dān)任九年級(jí)物理教研組組長(zhǎng)，同時(shí)協(xié)助黨建工作。因?yàn)楦改干眢w不好年齡大了，所以她只能將兩個(gè)孩子自己帶在身邊！兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)間不一致，每天早上她都是五點(diǎn)多就起床，做好飯，等老大吃完早飯送到學(xué)校，再回家照顧老二，等收拾完畢把老二送到學(xué)校后，趕緊到校工作！為了上班不遲到，在送孩子的路上她都是一路小跑，經(jīng)常有人問(wèn)她，你跑這么快干啥，她總是氣喘噓噓地跑著笑著說(shuō)：“不想上班遲到呀！”為了不耽誤工作，從早上到校后，除了接送孩子上下學(xué)外，其他時(shí)間她都在學(xué)校。 最難的時(shí)候，是孩子生病的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有人帶孩子，時(shí)?？吹剿龓еN著退燒貼的女兒在批改作業(yè)和備課。那一刻，同事們都對(duì)她油然起敬，但如她所說(shuō)，我們廣成學(xué)校有很多很多像她這樣的老師，為了孩子們舍小家顧大家，為了別人家的孩子委屈了自己的孩子，可大家都無(wú)怨無(wú)悔，牢記著從教那一刻起的初心和使命。 還記得在準(zhǔn)備理化生考試的日子里，她是隨叫隨到，如陀螺般在實(shí)驗(yàn)室里旋轉(zhuǎn)，除了要不厭其煩的指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)外，還要去整理和擺放實(shí)驗(yàn)材料，她一個(gè)人將物理實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)材料一小時(shí)內(nèi)全部擺放到位。當(dāng)看到學(xué)生考出理想成績(jī)的時(shí)候，她臉上露出了欣慰的笑容，她說(shuō)教育就是良心活，要把活干好了才不愧對(duì)良心，不愧對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，她是這樣說(shuō)的也是這樣做的。 　　每個(gè)學(xué)生的心里都是一座寶藏，馬曉燕就是一位拼命尋找寶藏的人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生就是她的礦燈，她就是學(xué)生們的寶藏教師。她將牢記初心和使命，用一生的年華為她的學(xué)生筑夢(mèng)!