<p class="ql-block"> 為了更好地加強校際間的交流與合作，提升學(xué)校的管理水平，提高年輕教師課堂教學(xué)能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。2021年5月20日下午，蒙自市雨過鋪鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)學(xué)校部分青年老師到鳴鷲鎮(zhèn)中學(xué)開展教學(xué)交流活動。</p> <p class="ql-block"> 活動分為兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)為示范課。下午前兩節(jié)課分別由鳴鷲鎮(zhèn)中學(xué)的青年教師和雨過鋪鎮(zhèn)中學(xué)的青年教師講示范課，所涉及的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語和生物四個學(xué)科；第二個環(huán)節(jié)為兩校領(lǐng)導(dǎo)及教師座談交流，交流的內(nèi)容包括學(xué)校管理、教育教學(xué)方法等。</p> <p class="ql-block">鳴鷲鎮(zhèn)中學(xué)的青年教師講示范課</p> <p class="ql-block">雨過鋪鎮(zhèn)中學(xué)青年教師講示范課</p> <p class="ql-block">鳴鷲鎮(zhèn)中學(xué)李校長介紹學(xué)校教育教學(xué)情況以及當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所面臨的發(fā)展瓶頸。</p> <p class="ql-block">雨過鋪鎮(zhèn)中學(xué)馮校長介紹雨過鋪鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展情況和優(yōu)秀的管理方法。</p> <p class="ql-block"> 在這個環(huán)節(jié)中，兩個學(xué)校的校長站在學(xué)校發(fā)展的角度，誠懇地介紹了自己學(xué)校的發(fā)展情況并就學(xué)校管理的方式方法做了交流。不管是山區(qū)學(xué)校還是壩區(qū)學(xué)校，在教育教學(xué)和管理上都應(yīng)結(jié)合本校的實際情況才能創(chuàng)造出富有地方特色和令人民滿意的教育環(huán)境。如果說，學(xué)校管理是一個學(xué)校的骨架，那么教師的教育教學(xué)能力就是學(xué)校的血肉靈魂。接下來，兩校的教師分科目進行了課堂教學(xué)方法的交流。</p> <p class="ql-block">兩校英語、數(shù)學(xué)、生物、語文四個學(xué)科的老師就課堂教學(xué)方法進行交流。</p> <p class="ql-block"> 我校有一支積極進取、吃苦耐勞、團結(jié)拼搏的教師隊伍，多年來在大家堅持不懈的努力下取得一定的成績，這與學(xué)校的管理是密不可分的。然而金無足赤人無完人，山區(qū)學(xué)校在發(fā)展上也存在其不可避免的問題。此次交流活動中，雨過鋪鎮(zhèn)中學(xué)馮校長熱情洋溢的為我們傳授了優(yōu)秀的學(xué)校管理方法，從教師隊伍建設(shè)到學(xué)生學(xué)習(xí)，從學(xué)校硬件設(shè)施配備到校園文化宣傳，讓我們感受到占據(jù)區(qū)位優(yōu)勢的雨過鋪中學(xué)如火如荼的發(fā)展前景，也從中獲益良多。</p> <p class="ql-block">圖片、文字：袁靜</p><p class="ql-block">審核：李鵬堂</p><p class="ql-block">日期：2021年5月20日</p>