兩學(xué)兩育系列活動(dòng)之“誦讀紅色經(jīng)典，傳承紅色記憶”——官馬中心學(xué)校小學(xué)部舉辦紅色經(jīng)典誦讀比賽

曹穎??

胸懷千秋偉業(yè)，初心歷久彌堅(jiān)； 聚啟航恰是風(fēng)華正茂，新征程仍需砥礪前行。 ——篇首語(yǔ) 100年的歷史滄桑，100年的風(fēng)雨激蕩，100年的波瀾壯闊，100年的壯麗輝煌。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)百年征程。 　　紅色的記憶，是永遠(yuǎn)的豐碑；鏗鏘的誓言，是心中的頌歌。為全面貫徹落實(shí)磐石市教育局“兩學(xué)兩育”活動(dòng)實(shí)施方案，誦讀紅色經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心與自強(qiáng)感，2021年5月19日，磐石市官馬中心學(xué)校小學(xué)部舉辦紅色經(jīng)典誦讀比賽，官馬、瓜地、苕條、二里四所村小也積極參加到比賽中來(lái)。 　　百年征程譜華章，紅色精神我傳揚(yáng)。學(xué)校作為對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主陣地，本次的紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，活動(dòng)由孫成仁副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員王曉彬策劃，齊東明校長(zhǎng)組織指導(dǎo)。 　　參賽的學(xué)生們深情的誦讀，向中華文化致敬，為逝去的先輩悼念。一字字、一聲聲飽含深情的誦讀，時(shí)而高昂、時(shí)而深沉、時(shí)而激情、時(shí)而平緩，抑揚(yáng)頓挫、入情入境，感人肺腑、催人奮進(jìn)，精彩不斷、高潮迭起……營(yíng)造出濃厚的紅色氛圍，勾起了人們對(duì)革命先輩的崇高的敬仰和對(duì)強(qiáng)大起來(lái)的國(guó)家的深深的熱愛(ài)！ 　　一年級(jí)的張昊雯同學(xué)為我們精彩重現(xiàn)《小兵張嘎》的故事，小小的身軀蘊(yùn)含著大大的能量。仰望和平的天空，追尋革命的道路。真理的光芒劃破漫漫長(zhǎng)夜，鮮紅的旗幟指引我們的航向。中華少年，是裝點(diǎn)祖國(guó)花園的鮮花；中華少年，是神州大地生長(zhǎng)的希望。 　　三年一班李孟桐深情款款為我們帶來(lái)《如果還有明天》。從踏青的燕山鳥瞰涌動(dòng)的云煙，從澎湃的渤海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。江河萬(wàn)里，七月的豐碑聳立不朽；神州大地，百年的黨史輝煌燦爛。 　　四年一班唐語(yǔ)同學(xué)的《小蘿卜頭》讓我們明白：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年。 　　文采風(fēng)騷從來(lái)用的是大手筆，金戈鐵馬總會(huì)唱起大風(fēng)歌。弘揚(yáng)中華紅色文化，打造精彩人生底色，日起日落，花開花謝，四季輪回，時(shí)光匆匆。六年二班王霽旻同學(xué)與我們一同感受《紅色在我胸》，緬懷偉人的志氣凌云。 　　瓜地村小學(xué)劉福研帶我們一起重溫《抗日英雄楊靖宇》。楊靖宇的革命故事家喻戶曉，正因他那頑強(qiáng)不屈、矢志不移的愛(ài)過(guò)主義精神，不畏艱險(xiǎn)、一往無(wú)前的革命英雄精神，讓今日的人們永遠(yuǎn)記住以往的歷史，警鐘長(zhǎng)鳴，以史為鑒。 　　二里村小學(xué)李婧同學(xué)帶來(lái)精彩的訴說(shuō)《巾幗英雄—趙一曼》中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄，巾幗英雄趙一曼讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，她的愛(ài)國(guó)事跡讓我們久久不能忘懷。險(xiǎn)峻是山的個(gè)性，澎湃嫻靜是水的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏方顯英雄本色！ 　　同學(xué)們的聲音震撼全場(chǎng)，泱泱華夏，薪火傳承，感染著每一位在場(chǎng)的師生，被紅色經(jīng)典沁潤(rùn)過(guò)的心臟是滾燙的。讓孺子這片肥沃的土地上長(zhǎng)出傳統(tǒng)文化最堅(jiān)實(shí)的參天大樹，且將這名族氣節(jié)魅力的蒲公英吹向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方...... 　　評(píng)委們經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公平公正的量化計(jì)分，最終評(píng)出了一、二、三等以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，王志剛副校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)名單，并由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 　　孫成仁副校長(zhǎng)總結(jié)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，官馬中心學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化愛(ài)過(guò)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、聽黨課、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓學(xué)生從血雨腥風(fēng)的革命年代，激情燃燒的建設(shè)歲月，波瀾壯闊的改革開放歷史長(zhǎng)河中，深刻領(lǐng)會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易，努力把黨的革命傳統(tǒng)和紅色基因世世代代傳承下去。 　　百年櫛風(fēng)沐雨斬荊棘，百年春華秋實(shí)啟新程。誦讀紅色經(jīng)典，用赤忱的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡；聆聽紅色經(jīng)典，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。通過(guò)此次紅色經(jīng)典誦讀比賽，給全校師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義教育課，弘揚(yáng)了勤奮治學(xué)的學(xué)風(fēng)，展示了和韻知行的真我風(fēng)采，凝聚了官馬中心學(xué)校師生的精氣神魄，為校園文化建設(shè)增添了亮麗的一筆！