奇跡與少年，——“下一個(gè)奇跡就是你”初二年級(jí)部勵(lì)志演講活動(dòng)

人生若只如初見

奇跡選擇少年，少年攜手奇跡，行走在著眼當(dāng)下成就未來的道路上。 為了及時(shí)疏導(dǎo)青春期學(xué)生迷茫心緒，使其擁有愉快的心情、健康的心靈、積極挑戰(zhàn)的精神，從而激發(fā)潛能、熱愛生活、成就美好的人生夢(mèng)想。2021年5月19日浦東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)部在校體育館召開由浦東實(shí)驗(yàn)中學(xué)主辦、北京中嘉知行教育協(xié)辦的“下一個(gè)奇跡就是你” 勵(lì)志教育主題演講活動(dòng)。 上午9:00整，所有與會(huì)人員井然有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。大屏幕上顯眼醒目的是躍動(dòng)著充沛激情的中國紅，“下一個(gè)奇跡就是你”演講主題，遒勁有力，金光閃閃，與左上方光芒四射的太陽相映生輝。1600多人的會(huì)場(chǎng)幾近無聲，孩子們稚嫩的臉龐和家長們殷切的目光，飽含著希望與夢(mèng)想。 用榜樣與改變助力少年健康成長 　　一個(gè)家庭、一個(gè)國家、一個(gè)民族的未來屬于青少年，他們帶著先輩的囑托，擔(dān)起歷史的使命，用篤定堅(jiān)毅的信仰走出擲地有聲的步伐。他們從哪里出發(fā)？又將走向何處？主講蘇醒老師引導(dǎo)家長們思考這些問題并指出孩子從家長那里出發(fā)，走向勝于藍(lán)的遠(yuǎn)方。強(qiáng)調(diào)家長是孩子終身的老師，一輩子的班主任，每一位家長就是孩子成長的起跑線。 是啊，家長就該是孩子成長的羅馬，決定孩子成長的高度、深度、寬度、廣度。做家長就要有做家長的自覺：肯為孩子們做出努力與改變，做一個(gè)飽讀詩書，積極進(jìn)取，富有情趣的人，善于教育，給孩子的成長注入溫暖與力量；做一個(gè)肯在孩子智力培養(yǎng)，大腦開發(fā)方面積極投資的人；做一個(gè)肯花時(shí)間有效陪伴孩子，奮力托舉助力孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。 然而日常生活中，我們卻弄丟了家長該有的樣子，科學(xué)關(guān)愛的缺位，積極健康生活方式的丟失。有多久沒有溫柔地摸摸孩子的小腦袋瓜？有多久沒和那個(gè)小丫頭談?wù)勗娫~歌賦與理想？有多久沒和那個(gè)臭小子下盤棋談?wù)勚\略與成長？有多久沒有細(xì)細(xì)看看那個(gè)已經(jīng)高過你頭頂?shù)摹靶⊥尥蕖绷?？不知從什么時(shí)候開始，比起優(yōu)點(diǎn)我們更易記住孩子的不足；比起興趣我們更關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)；比起心理，我們更重視孩子的考試成績。我們的一言一行、一舉一動(dòng)才是孩子最容易看到和學(xué)習(xí)的“榜樣”。是個(gè)“赤者”榜樣，還是“墨者”榜樣直接決定孩子回饋我們的是不是寬厚博大的胸懷，是不是內(nèi)外兼修的氣質(zhì)，展現(xiàn)給我們的是不是一個(gè)全新的個(gè)體。少年如燭，請(qǐng)用愛點(diǎn)亮；少年是舟，請(qǐng)用愛起航；少年如鷹，請(qǐng)用愛磨練出堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。 我們給予孩子溫暖、善良、柔軟、堅(jiān)韌、執(zhí)著、忍耐、深沉、博大；孩子就會(huì)溫柔、細(xì)膩、熱情、大方、聰穎、智慧、活躍、積極地?fù)肀н@個(gè)世界與未來。當(dāng)他們搏擊長空時(shí)不懼逆風(fēng)，潛龍騰淵時(shí)無畏風(fēng)浪，他們定會(huì)用勇氣與青春創(chuàng)造“奇跡”。 用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)催開奇跡綻放光芒 　　在老師的鼓勵(lì)下，不少孩子勇敢地走上舞臺(tái)，跟所有老師同學(xué)與家長暢談自己的“夢(mèng)想”——有的懷揣木蘭之志，一展巾幗不讓須眉之姿；有的想高擎真理之光，照亮世界每一個(gè)方向；有的篤信知識(shí)改變命運(yùn)，于是想用一生踐行奮斗的理想。他們渴望成為唐江澎校長所期待的“終身的運(yùn)動(dòng)者，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，問題的解決者，優(yōu)雅的生活者。以健全優(yōu)秀的人格，贏得未來幸福，造福國家社會(huì)！” 現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，永恒不變的是勤奮自律，精益求精，鍥而不舍的拼搏跋涉。他們用行動(dòng)照亮困惑，堅(jiān)定信念，執(zhí)著努力，活得眼里有光，心中有愛，行動(dòng)有力量。小小的身體里那大大的夢(mèng)想與能量。 “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”“為中華之崛起而讀書”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒?！薄皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)奇跡，一個(gè)又一個(gè)智慧的高度，一個(gè)又一個(gè)生命的壯美，走進(jìn)我們的生命，引領(lǐng)我們成長。相信我們的同學(xué)以卓越為榜樣必將化青澀為老練，化稚嫩為堅(jiān)強(qiáng)，能夠仰望星空，更能腳踏實(shí)地。風(fēng)雨兼程中，學(xué)會(huì)堅(jiān)守、停留，學(xué)會(huì)沖鋒、向前，學(xué)會(huì)思考、等待，學(xué)會(huì)拿起、放下。在每一個(gè)嶄新的清晨，捧起書本，在每一個(gè)繁星璀璨的夜晚，邃密群科。在如流的時(shí)節(jié)里用知識(shí)能力修身，然后活出生命的擔(dān)當(dāng)與磅礴，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，讓我們成為民族與國家“奇跡”的光芒！ 用溫暖同感恩點(diǎn)亮少年奇跡夢(mèng)想 　　少年壯志當(dāng)拿云，少年志堅(jiān)如磐石。終有一天，我們會(huì)長成該有的樣子——獨(dú)立自主、熱情開朗、睿智善思、激情四射。懷揣感恩、敬畏、憐憫。感恩天地萬物給予我們鳥語花香，感恩父母親人給予我們生命綿長，感恩師長朋友給予我們學(xué)識(shí)能量。敬畏自然、敬畏生命、敬畏知識(shí)、敬畏擁有。感同弱小、感同不幸、感同傷害、感同悲哀。打開我們所有感官，熱情擁抱這異彩紛呈的世界。一點(diǎn)一滴滲透感悟，一枝一葉觸及心靈，沉淀出良好的習(xí)慣、強(qiáng)大的內(nèi)心、樂觀的態(tài)度，豐厚的學(xué)識(shí)，廣博的眼界，深沉的情感。 2小時(shí)的演講活動(dòng)在師生互動(dòng)、家長與孩子活動(dòng)中一次次達(dá)到高潮，大家一起聽著、講著、說著、笑著、哭著、感動(dòng)著、擁抱著、理解著、反思著、收獲著。淚水中更加清晰地看清彼此的模樣，歡笑中更加真切的體會(huì)生活還可以更加豐富，更加精彩！至此明白：經(jīng)歷就是財(cái)富，付出就是回報(bào)。 　　奔跑在夢(mèng)想的方向，尋找那如光的力量，追隨著不變的信仰，度過如花般的青春時(shí)光，無所謂將來會(huì)怎樣，只因?yàn)槲覀冞x擇了遠(yuǎn)方！ 下一個(gè)奇跡就是我們！老師們，家長們，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)教育的使命，實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值——培根、鑄魂、啟智、潤心！ 下一個(gè)奇跡就是少年的你！同學(xué)們準(zhǔn)備好心情，準(zhǔn)備好行動(dòng)，用奇跡這個(gè)魔法詞，把宇宙洪荒變?yōu)樯鷻C(jī)萬象，由寒來暑往轉(zhuǎn)而秋收冬藏，讓赤地千里化為碩果飄香。用“少年”這個(gè)魔法詞，讓華夏民族挺起龍宗脊梁，讓東方之龍長空翱翔，讓煌煌中華走向明日輝煌！