<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對羽翼，唯有多反思自我，才可搏擊長空。</p> <p class="ql-block"> 5月13日，煌固小學進行了本學期第二次六年級月考，針對本次測試的結(jié)果，5月20日，煌固小學教務(wù)處組織召開了六年級第二次月考質(zhì)量分析會。會議由分管教學副書記祝先鋒主持，六年級各科任課教師參與。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，教務(wù)處主任徐勝藍提出三個關(guān)鍵詞:亮點、形勢、發(fā)力，接著她從平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率等學科教學質(zhì)量情況做綜合分析，并提出建議:六年級應(yīng)多注意輔優(yōu)挖潛，從習慣，精神狀態(tài)兩方面著手。她認為“要解決問題，應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，做到持之以恒，重點要營造良好學風，提高學生的自信心。徐主任的分析明確了老師們的目標與肩上的責任，為他們之后的教學工作提供了有利的參考。</p> <p class="ql-block"> 隨后，由六年級各科任教師代表針對執(zhí)教班級學生情況及測試結(jié)果進行深刻剖析，不僅分析了學生，同時也分享了教學經(jīng)驗，如何促進學生更好地學，在研討交流中為今后的教學提出了許多改進的措施。</p> <p class="ql-block"> 最后，祝先鋒書記根據(jù)本校實際作總結(jié)性發(fā)言，充分肯定了老師們在本次考試中取得的成績，也指出了存在的不足之處。要求學校每一位老師要做到一手抓教學成績的提升，一手抓學生學習習慣、方法的培養(yǎng)，從細微處入手，多管齊下，為切實提高教育教學質(zhì)量，促進學生健康成長而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會對教師們以后的教學工作更好地開展有積極地推進作用。老師們肩負重任，但我們相信，在大家的齊心協(xié)力下，煌小的明天是燦爛的，潛心教學，全心全意，煌固小學的教學質(zhì)量會更上一層樓！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">（圖文：周甜甜）</p>