“你好，小學”——丹鳳尚美幼兒園幼小銜接系列活動之參觀小學

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時間時間，像飛鳥，滴答滴答向前跑～? 不知不覺，大班的孩子進入了畢業(yè)倒計時，即將開始一段新的人生旅程——進入小學。?? ——————?—————— 在這段日子里， 我們可以跟孩子在課程中做些什么呢？ 如何陪伴孩子共同度過這段特別的時光呢？ 如何讓他們順利地度過入學適應期，做一名自信的小學生呢？ …… 讓我們一起走進《你好，小學》主題課程之“ 參觀小學 ”? 疑問——小學什么樣？ ??桃子：“小學是什么樣的呢？”??一釩：“我姐姐就是小學生，她說小學的作業(yè)可多了?！?lt;/p>??貝貝：“那么多的作業(yè)，那我們還有戶外活動嗎？”??琪琪：“小學的老師是什么樣的？”??涵涵：“小學的飯菜好吃嗎？是不是和幼兒園一樣美味？” …… 　　 通過與孩子們的對話，我們觀察到了孩子的內(nèi)心世界，對于小學，孩子們的心里除了興奮、渴望、期盼之外，還有小小的擔心，和不好意思說出的焦慮以及隱隱的膽怯……?? 那么多的疑問?，不如記錄下來去問一問，調(diào)查一番吧！?? 實踐——原來小學這個樣 時間：2021.05地點：丹鳳實驗小學 陽光透過云層灑進幼兒園， 我們帶著驚喜、期盼、疑惑..... 向著丹鳳實驗小學出發(fā)了！ ?● 升旗 “咦，這是在做什么？”??熊熊：“是小學哥哥姐姐們在進行升旗儀式”??子軒：“在幼兒園我們也有升旗儀式，在星期一就會有?！?lt;/p> 瞧，我們一個個立正站好，昂首挺胸，帶著十足的精氣神，和哥哥姐姐們一起唱響國歌，共同參與了一場小學的升旗儀式。???? 　　??豆豆：“我剛才聽到有一個老師在發(fā)獎狀，是不是表揚那些表現(xiàn)好的小朋友呢？” ??一釩：“我聽姐姐說過，那叫‘流動紅旗’，只有最好的班級才可以拿到！” ??熙熙：“那以后我們表現(xiàn)好的話就可以拿到流動紅旗了！??” ● 參觀? 小學里都有什么秘密呢？?? 哥哥姐姐帶我們參觀哦～ 我們先去大大的報告廳看一看！ 　　看看哥哥姐姐的食堂??，可真大呀！ 　　 哇！原來這一幢高高的樓里是各個活動室， 今天可讓我們大開眼界了??， 小學哥哥姐姐的學習生活真是太豐富了，我們對小學更加期待了呢！?? 　　美術室里也有好多玩意兒～ ??熙熙：“比我們教室的美術區(qū)還要大好多呢！” 　　接下來我們進入泥塑教室，第一個看到的是一個大大的作品展覽墻?， 聽說都是哥哥姐姐自己制作的呢??～ 　　聽哥哥姐姐們說，這個圖書館是他們自主借閱圖書????的地方。 ● 課堂 ??????“小朋友們你們好～” ????“哥哥姐姐們好！” 　　終于到了上課時間， 我們聽了一節(jié)有意思的語文課??， 各種各樣的字詞從白板上跳出來，真是有趣！?? 　　噓??，看到哥哥姐姐們舉得高高的小手，我們要小聲一點，不能打擾到他們的學習哦??！ 　　還有好多疑問?呢，利用下課時間， 趕緊找哥哥姐姐幫忙解答吧~?? 　　嗯？那是在做什么？ 原來是體育課???開始了，我們來到了戶外，哥哥姐姐們的活力、動感也感染了每個寶貝。?? ● 合影 一個短暫而有意義的上午很快就過去了??， 讓我們最后跟小學合個影吧！?? 后記——我和小學有個約定 　　參觀小學后， 孩子們對小學生活有了全新的認識， 來畫一畫我們心目中的小學吧！ 　　??豆豆：“我要像哥哥姐姐們一樣認真學習！??” ??軒軒：“我們拍照的地方有一個小池塘，我看到還有小魚在里面！” ??萌萌：“我看到大大的操場上有籃球架，下課的時候我們可以一起去玩球！” ???再來定一個目標吧，要成為一名優(yōu)秀的小學生，要做到哪些事情呢！ 　　??貝貝：“我要早睡早起，不遲到” ??米粒：“我看到好多哥哥姐姐帶了眼鏡，從今天起我要好好保護眼睛???！?lt;/p> ??熹熹：“我要好好鍛煉身體，不能總是生病請假，這樣我就聽不到課了?！?lt;/p> ??豆豆：“我要再練習跳繩，我看到哥哥姐姐們可厲害了！” …… ——————?—————— 半天的參觀體驗活動， 為孩子的幼小銜接上了最生動的一課。???? 孩子親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，???? 不僅激發(fā)了對小學的期待和美好的向往，?? 也為順利進入小學奠定了良好的基礎！? 相信在不久的將來， 你們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學， 開啟全新的生活！?????? ——————?End?——————