落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——九臺(tái)區(qū)小學(xué)體育學(xué)科課堂教學(xué)展示活動(dòng)

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繽紛的五月，繁花似錦；激情的五月，生機(jī)勃勃！為了展示我區(qū)小學(xué)體育學(xué)科中青年教師的教學(xué)風(fēng)采，分享教學(xué)研究成果，培樹教學(xué)典型，達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展目的。發(fā)揮教研的示范引領(lǐng)作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局教師進(jìn)修學(xué)?？傮w工作安排，召開今天的落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展展示課活動(dòng)。 本次展示課活動(dòng)由九臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校體育教研員盧秀艷老師主持，此次活動(dòng)的開展，得到教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師范附屬小學(xué)副校長(zhǎng)聶明哲全力支持和師范附屬小學(xué)李成華主任、上河灣中心學(xué)校王薇薇主任及二實(shí)驗(yàn)小學(xué)金銘主任的全程觀看并評(píng)價(jià)，九臺(tái)區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師全員參加此次展示課活動(dòng)，本次展示課講課的三位教師是2020年在長(zhǎng)春市綜合學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽和九臺(tái)區(qū)教學(xué)能手、新秀評(píng)選中獲獎(jiǎng)的部分教師。 本次活動(dòng)內(nèi)容有： 1.小學(xué)體育學(xué)科作課教師室外展示課。 2.作課教師教后反思。 3.作課教師所在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課及參會(huì)人員的互動(dòng)研討性研討。 4.學(xué)科教研員總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，明確體育學(xué)科教學(xué)要求和努力方向。 第一項(xiàng)內(nèi)容 　　展示課活動(dòng)講課教師分別是師范附屬小學(xué)張志勇教師、上河灣中心學(xué)校張乾坤教師、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉金鳳教師！ 　　第一節(jié)由2020年在長(zhǎng)春市綜合學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)的師范附屬小學(xué)的張志勇老師執(zhí)教五年級(jí)《旱地冰球—射門》一課，本節(jié)課以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)做到以生為本，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，張老師采用分組練習(xí)法，加強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也提高了課堂的安全性，最后伴隨著美妙的音樂聲，緩慢放松，結(jié)束課堂。 　　張老師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操 　　張老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的撥球和運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作 　　學(xué)生對(duì)擋板練習(xí)射門技術(shù)動(dòng)作、對(duì)標(biāo)志物練習(xí)射門動(dòng)作，通過(guò)循序漸進(jìn)的練習(xí)方式提高學(xué)生射門的準(zhǔn)確性及動(dòng)作的規(guī)范性。 　　張老師設(shè)計(jì)的射門計(jì)時(shí)賽小游戲，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行射門練習(xí)，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到體育運(yùn)動(dòng)中并享受旱地冰球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣。 　　張老師帶領(lǐng)學(xué)生拉伸放松 瞧，聽課老師們正聚精會(huì)神，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與，認(rèn)真看，仔細(xì)記。 　　第二節(jié)課由小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)新秀上河灣中心學(xué)校張乾坤教師帶來(lái)的三年級(jí)《跆拳道—基本腿法》一課，張老師沉穩(wěn)大氣的教姿、教態(tài)、教風(fēng)給聽課老師留下了深刻印象。教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，開場(chǎng)的踢板展示環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣并巧用幽默詼諧的語(yǔ)言充分調(diào)動(dòng)起孩子們學(xué)練的積極性，同時(shí)也為參會(huì)教師奉獻(xiàn)出高水平的示范課。 　　張老師帶領(lǐng)學(xué)生跳熱身操，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做鋪墊。 　　基本步法、站姿、禮儀、腿法學(xué)習(xí)中 　　學(xué)生兩人一組利用腳靶練習(xí)腿法，看學(xué)生練習(xí)的有模有樣的！ 　　張老師設(shè)計(jì)的蘿卜蹲游戲，使學(xué)生能夠在游戲中鍛煉腿部力量 　　張老師帶領(lǐng)學(xué)生拉伸放松，歸納總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 第三節(jié)課由優(yōu)秀青年教師二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉金鳳教師帶來(lái)的四年級(jí)《旱地冰球—運(yùn)球》一課，劉老師通過(guò)精心的場(chǎng)地器材布置，循序漸進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，運(yùn)用小組合作的形式發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以學(xué)生學(xué)練為主，突破課的重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程新穎組織有序，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂，樂中育。整堂課教師激情飽滿、語(yǔ)言親切，對(duì)學(xué)生做到細(xì)致指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，并時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全。 　　劉老師帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合音樂跳熱身操 　　學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的直線運(yùn)球動(dòng)作 　　劉老師為學(xué)生示范本節(jié)課所學(xué)曲線運(yùn)球動(dòng)作 　　學(xué)生們認(rèn)真練習(xí)中，劉老師利用同心圓運(yùn)球的方式，使學(xué)生整體向右轉(zhuǎn)，盡可能多的為學(xué)生提供練習(xí)的場(chǎng)景，避免單一的練習(xí)，使孩子失去練習(xí)的興趣。 　　游戲環(huán)節(jié) 一對(duì)一射門比賽 在輕松愉快的音樂氛圍中劉老師帶領(lǐng)學(xué)生做拉伸放松和課后小節(jié)。 第二項(xiàng)內(nèi)容 作課教師教后反思 授課老師首先闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，并反思了此次教學(xué)中的問題，課堂教學(xué)過(guò)程中，授課教師充分展現(xiàn)了自己的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方法、詳實(shí)的內(nèi)容、獨(dú)特的見解，展現(xiàn)了我區(qū)體育教師良好的教育科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。此次活動(dòng)既是對(duì)體育教師良好的個(gè)人素養(yǎng)和扎實(shí)基本功底的展示，也是對(duì)我區(qū)小學(xué)體育教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)。  第三項(xiàng)內(nèi)容 由作課教師所在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課及參會(huì)人員的互動(dòng)研討性研討進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他們充分肯定了三位上課教師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也從授課教師的課堂設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過(guò)程中存在的問題和不足，以獨(dú)特的、多元的視角、深厚的理論知識(shí)和精湛的教學(xué)技藝，給參會(huì)教師提出有針對(duì)性、可操作性的意見和建議。三位作課教師所在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)，讓參會(huì)教師茅塞頓開，在探討交流中進(jìn)一步更新了理念，增長(zhǎng)了知識(shí)。 　　參會(huì)教師互動(dòng)研討 第四項(xiàng)內(nèi)容 　　活動(dòng)接近尾聲，教師進(jìn)修學(xué)校體育教研員盧秀艷教師總結(jié)性點(diǎn)評(píng)并為講課教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀 盧老師鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、教育科研等方面知識(shí)，加強(qiáng)課后反思與總結(jié)，希望通過(guò)本次體育優(yōu)秀教師示范課活動(dòng)，能激發(fā)我區(qū)體育教師潛心鉆研教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)的工作熱情和積極性，此次優(yōu)秀教師展示課活動(dòng)的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，又為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，特別是給所有小學(xué)體育教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。 第五項(xiàng)內(nèi)容 　　參加活動(dòng)教師合影留念并有序退場(chǎng) 本次活動(dòng)不僅展示了講課教師的專業(yè)技能，讓我們見證了我區(qū)體育教師們的風(fēng)采，而且也充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、提高的作用，為體育課堂改革研討活動(dòng)做了一個(gè)好的示范，相信通過(guò)這樣一次次的活動(dòng),九臺(tái)區(qū)的小學(xué)體育教學(xué)水平會(huì)更上一層樓!