<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了切實預(yù)防校園欺凌事件，提高全體學(xué)生的安全意識和自我保護能力，促進學(xué)生身心健康成長，積極營造健康、和諧的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，宣化區(qū)第五中學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌 ”主題教育活動。</p><p class="ql-block"> 我校邀請了張家口市公安局宣化分局南大街派出所張合清警官，為學(xué)生們從法律的角度進行預(yù)防校園欺凌教育。</p> <p class="ql-block"> 張警官以行動式、具象化的方式，將社會生活中的場景再現(xiàn)，探索欺凌場景中“欺凌者”、“受欺者”、“旁觀者”等各族群的行為、情緒和認(rèn)知，以及他們的生存系統(tǒng)對他們的影響，從而理解角色行為背后的內(nèi)在動因與渴望，理解角色之間的互動關(guān)系和出現(xiàn)問題的原因，以及群體文化對個人行為的影響。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次主題教育活動的開展，讓同學(xué)們知道了校園欺凌行為是不正確，也是不被道德、法律允許的行為，我們要樹立正確的價值觀，堅決向校園欺凌說“不”，不崇尚暴力文化、不參與校園欺凌。</p><p class="ql-block"> 同時，當(dāng)我們遭受欺凌后也要積極勇敢的站出來，向老師向家長向公安部門積極尋求幫助，共同構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 通過本次講座，學(xué)生們不僅更加深刻的認(rèn)識了校園欺凌，掌握了正確應(yīng)對校園欺凌的方法，還明白了校園欺凌的影響：當(dāng)身處一場校園欺凌的場域中，每個人都很難成為局外人。</p>