<h3> 為加強(qiáng)家校溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，5月15日本學(xué)期期中考試家長會后，在班主任吳老師安排下，家委會組織本學(xué)期家長入校體驗(yàn)活動。 <br> <br> 因?yàn)榧议L積極性高報名人員較多，按照老師的安排每周三個家長，本周 （17-22日）入校家長為兩位媽媽一位爸爸 。 <br> <br> 周二上午兩位媽媽到學(xué)校聽課，自習(xí)課上紀(jì)律較好，有紀(jì)律差的學(xué)生被叫到老師辦公室自習(xí)。生物課、地理課有個別同學(xué)小聲說話，被老師點(diǎn)名起立注意。周四下午自習(xí)課秩序良好，晚飯時間家長到餐廳陪餐，對校園食堂就餐環(huán)境和伙食表示滿意，同時還看到咱們個別同學(xué)邊吃飯邊背書的情景，點(diǎn)贊！<br> <br> 這位爸爸表示“其實(shí)像家長聽課對同學(xué)、老師還有學(xué)校都有共同學(xué)習(xí)共同成長。我們一起期待每一位家長一起參與”。我們也期待更多的爸爸們參與進(jìn)來。 <br><br> 從上周家長會后，吳老師開始記錄班級日志，每日出現(xiàn)問題記錄并反饋給家長，以便了解學(xué)生在校情況。 <br><br> 家長積極參與入校體驗(yàn)活動，加強(qiáng)了和老師的溝通，了解了學(xué)生在校的真實(shí)情況，也對自己的孩子有了親情陪伴，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。</h3> <h3>家長反饋。</h3> <h3>班級日志</h3> <h3>自習(xí)課</h3> <h3>在餐廳邊吃飯邊背書的同學(xué)??！</h3> <h3>家長體驗(yàn)就餐。</h3> <h3>看看今年中考安排。</h3> <h3>近四年中考錄取分?jǐn)?shù)線。</h3>