<p class="ql-block"> 漢壽縣第五中學(xué)是一所縣屬公辦完全中學(xué)，始建于1941年3月，坐落在金牛山麓、清水湖畔、國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園所在地——太子廟鎮(zhèn)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校以“修德、明理、求知、報國”為校訓(xùn)，依托“身正、嚴謹、愛生、善教”的教風(fēng)與“自信、自強、勤奮、進取”的學(xué)風(fēng)，打造“團結(jié)、創(chuàng)新、求是、超越”的校風(fēng)，傳承“管理立校、質(zhì)量興校、特色強校”的辦學(xué)理念，贏得了學(xué)生家長、同行、社會和主管部門的廣泛認同。長期以來，漢壽五中致力于做“有高度、有溫度、有寬度的教育”，除教育教學(xué)方面取得的輝煌成績外，藝術(shù)、體育教育也取得了豐碩成果，打造出了一批富有特色、不斷傳承、創(chuàng)新的藝體特色項目，促進五中學(xué)子全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “強文化素質(zhì)、育藝體特長”，漢壽五中在全面規(guī)范藝體教育的同時，學(xué)校不斷強化藝體教師團隊建設(shè)，藝體團隊用實際行動完美詮釋了“勇爭一流，追求卓越”的五中精神，開創(chuàng)藝體教育新局面。</p> 創(chuàng)新藝體選拔，讓生命燃燒希望 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1、強化教師專業(yè)引領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block"> 為更好保證體育、美育工作的順利實施，漢壽五中的專業(yè)教師幫助對特長生進行專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練。充分利用家長和社會資源，共同提高藝體特長生的專業(yè)素養(yǎng)及水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2、分類指導(dǎo)助成長</b></p> <p class="ql-block"> 我們本著“低臺階，寬口徑”的原則，讓具備學(xué)習(xí)藝體專業(yè)潛力的學(xué)生，能進則進，最大程度讓最多學(xué)生看到未來發(fā)展的希望。</p><p class="ql-block"> 為最大限度的幫助藝體特長生學(xué)有所獲，學(xué)校將藝體特長生培養(yǎng)分為五類：</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">舞蹈類：</b></p> <p class="ql-block"> 談到高中的舞蹈教育，那必然會和舞蹈藝考相聯(lián)系，在所有藝考專業(yè)中，舞蹈專業(yè)過線率和院校錄取率最高。舞蹈藝考專業(yè)由于每年報考的人數(shù)較少，成為了冷門藝考專業(yè)，所以過線率和錄取率在所有的藝考專業(yè)中最高，且高考文化課錄取分數(shù)最低。</p> <p class="ql-block"> 或許很多人都只看到舞蹈優(yōu)美，光鮮的一面，但是我們卻看不到她們的心酸，他們會忍受別人無法想像的苦，為的只是讓腿控得高一些。他們會藐視曾經(jīng)流下的血汗，為的只是讓舞姿更加優(yōu)美。他們?yōu)榱俗屪约旱娜犴g性很好，忍著疼痛把腿、腰、肩、腳背壓到了非正常狀態(tài)，他們就算心理承受了再大的委屈和傷心，就算留下了再多的淚水，只要音樂響起依然會忘記所有！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">體育類：</b></p> <p class="ql-block"> 體訓(xùn)生在教練的精心指導(dǎo)下，冬練三九，夏練三伏，吃苦耐勞，成績優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">美術(shù)類：</b></p> <p class="ql-block"> 繪畫，比文字短，卻比時間長，堪稱人類最好的教育形式，也是最好的溝通和表達方式。我校開設(shè)的繪畫課，傳達出了孩子們內(nèi)心的感動。他們就像藝術(shù)家一樣，保持著完全的自由，他們因快樂而畫畫，因畫畫而快樂，保持著藝術(shù)的純粹，也交流著內(nèi)心的情感。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">器樂類：</b></p> <p class="ql-block"> 《禮記》中說道：“樂者，天地之和也”。樂是藝術(shù)修養(yǎng)之大成，藝術(shù)修養(yǎng)、審美雅趣決定人的創(chuàng)造能力，因此，我們把一切美的教育融入“樂藝”，用正音、正樂、正聲激發(fā)師生強大的正能量。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">聲樂類：</b></p> 創(chuàng)新藝體培訓(xùn)，讓生命百舸爭流 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">1、“校本訓(xùn)”</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校現(xiàn)有的音樂、美術(shù)、舞蹈帶隊教師都畢業(yè)于名校，自身專業(yè)功底非常深厚，負責(zé)高中三年的全程帶訓(xùn)，高考聯(lián)考上線及錄取情況納入教練績效考核。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2、“走出去”</b></p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)類專業(yè)生在高一和高二由本校專業(yè)老師進行專業(yè)課的培訓(xùn)，并利用高二暑假，藝術(shù)類專業(yè)生走進強化培訓(xùn)點，進行聯(lián)考備考集訓(xùn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">3、“請進來”</b></p> <p class="ql-block"> 即學(xué)校聘請一些知名教授或邀請培訓(xùn)點專業(yè)教師來校進行培訓(xùn)。</p> 創(chuàng)新藝體管理，讓生命堅韌不拔 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">1、強化管理</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校強化對藝體生的管理實行定人、定點、定責(zé)，并實施“教練、班主任、年級部”三位一體的監(jiān)管體制。由年級部和各專業(yè)藝校協(xié)同管理，年級部為主，專業(yè)藝校為輔。專業(yè)課時，專業(yè)藝校負責(zé)課堂的組織，并負責(zé)向年級部反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)，年級部也同時參與巡查和監(jiān)督。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2、優(yōu)化評價</b></p> <p class="ql-block"> 每年都會評選“藝術(shù)之星”和“運動之星”。并設(shè)置獎學(xué)金。</p> 熱愛藝體特色，賽出生命高度 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">1、校園文化藝術(shù)節(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 為了增長特長生見識，學(xué)校抓住各種契機，多渠道提升學(xué)習(xí)空間。激情澎湃的舞臺，揚起了孩子們夢想的風(fēng)帆；精彩動人的演繹，贏得了觀眾的嘖嘖稱贊。豐富多樣的校園文化藝術(shù)活動，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活更加多姿多彩。有個性，習(xí)特長，濃郁的人文氣息與人文關(guān)懷，促使學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2、班級籃球賽</b></p> <p class="ql-block"> 校園班級籃球賽有計劃組織、有總結(jié)評比，有序開展，文明參賽，進一步濃厚了校園文化生活氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">3、書畫作品展演</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校書法小組、美術(shù)小組在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，定期組織專業(yè)培訓(xùn)，藝體組定期開展“書畫作品展演”，參賽作品水平年年都有很大提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">4、校園田徑運動會</b></p> <p class="ql-block"> 只這一時的光景，引得全場歡騰，殊不知在賽道上，訓(xùn)練多少日夜，才引來此刻圓滿，舉校盡是少年郎，素有少年強國則強！</p> 堅持藝體特色，考出生命高度 <p class="ql-block"> 自堅持“管理立校、質(zhì)量興校、特色強?！钡霓k學(xué)理念以來，我校著力打造舞蹈、美術(shù)、聲樂、器樂、體育專業(yè)，助推學(xué)生成長成才，實現(xiàn)了“專業(yè)零起點上名校”的大學(xué)夢想。優(yōu)異成績的取得，讓更多的學(xué)生明白“ 特長學(xué)習(xí)，可以讓我成為那顆最閃亮的星星”！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">中國人民大學(xué)彭媛</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">清華大學(xué)劉杰</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">清華大學(xué)劉平</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">清華大學(xué)涂芬</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">中國人民大學(xué)曾潘</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">中國人民大學(xué)楊順</b></p> 弘揚藝體精神，活出生命厚度 <p class="ql-block"> 漢壽五中的“藝體特色”發(fā)展之路，是“條條大道通羅馬”的康莊大道，是"彎道超車"的快車道，不僅把學(xué)生送進了理想的高等學(xué)府，還蘊育了學(xué)生可貴的精神品質(zhì)——勇敢、合作、敢于吃苦、決不服輸、百折不撓和價值取向——生命在于奮斗，幸運源于付出。</p> 銳意進取，我們未來可期 <p class="ql-block"> 即便是沒有藝術(shù)基礎(chǔ)的孩子，我們都有信心通過2-3年的教育將他們送進大學(xué)！希望孩子們能夠根據(jù)自己的興趣愛好來選擇自己的成才之路，學(xué)校會按照不同的教學(xué)方式來制定學(xué)生發(fā)展的路徑。</p><p class="ql-block"> 仰望星空，心中有夢；低頭趕路，腳踏實地。我相信只要我們腳踏實地，埋頭苦干，這個‘夢’遲早會實現(xiàn)。堅信漢壽五中的藝體特色未來可期！</p>