<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”的開局之年?；仡欬h的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績。為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，根據(jù)中共都安縣拉仁鎮(zhèn)教育總支部、拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于慶祝建黨100周年的工作要求，引領(lǐng)全鎮(zhèn)青年教師以優(yōu)異的成績向黨和國家獻(xiàn)禮。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 5月12日至5月19日，中共都安縣拉仁鎮(zhèn)教育總支部、拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了喜迎建黨100周年青年教師課堂教學(xué)技能比賽。本次比賽涉及語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，共有二十名青年教師抓住此次展現(xiàn)自我、歷練自我的機(jī)會，在三尺講臺展露風(fēng)采，為建黨百年獻(xiàn)禮。 </b></p> 賽點安排 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 語文組賽點：拉仁鎮(zhèn)第二小學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 數(shù)學(xué)組賽點：拉仁鎮(zhèn)中心小學(xué)</b></p> 評委組風(fēng)采 語文賽場評委老師 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">語文賽場評委老師：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">組長：韋 嬋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">組員：陸加強(qiáng) 黃柳楊 黃玉喬 袁紅云 石星妮</b></p> 數(shù)學(xué)賽場評委老師 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)賽場評委老師：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">組長：銀柳甘</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">組員：蒙友義 潘艷蓮 盧云娟 藍(lán)愛芬 韋 微</b></p> 青年教師風(fēng)采 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘”！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 參賽教師們落落大方，激情飽滿，孩子們充滿活力，為我們呈現(xiàn)了一堂堂異彩紛呈的課。讓我們走進(jìn)他們的課堂，一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！</b></p> 語文賽場 ?精彩紛呈 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 5月12-13日，“拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年春季學(xué)期青年教師語文課堂教學(xué)大賽”在拉仁鎮(zhèn)第二小學(xué)舉行。</b></p> ???? ?5月12日上午 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">拉王小學(xué)——鄧世雅老師執(zhí)教《母雞》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 鄧?yán)蠋煹恼n堂思路清晰，結(jié)構(gòu)層次鮮明，注重引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，體會作者對母親的崇敬以及對母愛的贊頌。抓住重點詞學(xué)習(xí)課文，自讀自悟。并通過介紹老舍文章的特點，感悟作者的語言風(fēng)格，加強(qiáng)語言實踐。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>仁勇小學(xué)——舒雪老師執(zhí)教《紙的發(fā)明》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 舒雪老師在指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)研讀課文，并對課文有了自己的認(rèn)識和理解的基礎(chǔ)上，又適時地引導(dǎo)學(xué)生深入把握紙的發(fā)明過程進(jìn)行討論。由于課前學(xué)生對課文進(jìn)行了反復(fù)的通讀，所以，學(xué)生對文章內(nèi)容理解的非常透徹，能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句“學(xué)富五車”的意思。把握課文主要內(nèi)容，領(lǐng)悟本文的中心思想。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁小學(xué)?覃菱妃老師執(zhí)教《貓》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 覃菱妃老師在學(xué)生語文能力的培養(yǎng)方面，做得十分到位，初讀課文把握內(nèi)容時對學(xué)生概括能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生通過反復(fù)讀文，這樣既使學(xué)生抓住了課文的重點，抓住了貓的特點，更重要的是在這一過程中學(xué)生概括能力的培養(yǎng)。還有整節(jié)課貫穿始終的對學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，都是可圈可點的。</b></p> 5月12日下午 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>索潭小學(xué)?韋娜老師執(zhí)教《小猴子下山》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 賽場上的韋娜老師教態(tài)親切，對學(xué)生充滿耐心與愛心，自覺做好課堂組織者，學(xué)習(xí)引領(lǐng)者的角色，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，注重課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法的滲透，注重語言的積累與運用，體現(xiàn)了一年級的語文教學(xué)特點。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁二小?吳雙燕老師執(zhí)教《小馬過河》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 吳雙燕老師的《小馬過河》這堂課，通過自由讀、齊讀、分角色讀等多種形式，較好地理解了課文內(nèi)容，完成了教學(xué)重點，發(fā)揮想象力，進(jìn)行語言訓(xùn)練，突破了教學(xué)難點，實現(xiàn)了三維教學(xué)目標(biāo)有效結(jié)合。在教學(xué)中，能引導(dǎo)孩子品讀重點詞語、句段，通過抓關(guān)鍵詞句，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好的理解課文，從而有感情的朗讀課文。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁二小?韋素娜老師執(zhí)教《肥皂泡》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 韋素娜老師執(zhí)教的《肥皂泡》一課，課堂上教態(tài)大方，師生互通氛圍較好，指導(dǎo)想象畫面豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生述說肥皂泡的動和形態(tài)美。課堂中安排了吹肥皂泡的實踐活動，既讓學(xué)生對吹的動作有了更深的體會，又為理解下文描寫肥皂泡的美麗作了鋪墊，讓學(xué)生把語言文字和感性體驗結(jié)合起來，減緩了理解的坡度，以更好地體會作者文筆的細(xì)與精美。</b></p> 5月13日上午 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>加興小學(xué)——石丹玉老師執(zhí)教《趙州橋》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 石丹玉老師執(zhí)教的《趙州橋》能正確處理教材，把握教材的重難點，緊緊抓住趙州橋的三個特點:雄偉、堅固、美觀，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和各種有效的教學(xué)方法，著重指導(dǎo)課文中的一些關(guān)鍵詞，學(xué)生能活學(xué)活用，教師能運用畫面給予學(xué)生最直觀的感受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁小學(xué)——覃小曼老師執(zhí)教口語交際《長大以后做什么》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 覃小曼老師執(zhí)教的的口語交際《長大以后做什么》一課，教學(xué)方法靈活多樣、卓有成效?！罢f清楚”“問明白”是本次口語交際課的教學(xué)重點。為了突破重點，覃老師創(chuàng)設(shè)了真實的交際情境，通過小組輪流提問、小記者采訪等真實的、層層升級的交際任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的交際興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分的交際實踐，全方位地鍛煉學(xué)生的口語交際能力。覃老師老師用很暖心的方式讓學(xué)生在彩紙上寫下自己的愿望，并張貼到愿望樹上。整個課堂結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，帶著學(xué)生步步深入，學(xué)生能開口說，也愿意開口說。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉王小學(xué)——韋耀坤老師執(zhí)教《楓樹上的喜鵲》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 韋耀坤老師執(zhí)教的《楓樹上的喜鵲》是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。表達(dá)了“我＂對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛?！跋矚g”二字，是作者、教者、學(xué)者的主要情感基調(diào)，也是本節(jié)課的中心詞和關(guān)鍵詞。整節(jié)課，李教師緊扣這一線索，帶孩子創(chuàng)設(shè)情境，在極具匠心的童話情境里，以情激趣，以讀促悟，實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)的高效達(dá)成。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>仁德小學(xué)——劉會老師執(zhí)教《貓》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 劉會老師執(zhí)教的《貓》這一課，教學(xué)思路清晰，善于引導(dǎo)學(xué)生的理解重點詞語，在說明大貓叫聲時，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生學(xué)貓叫理解“豐富多腔地喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，更為直觀的使學(xué)生一點就通，十分巧妙，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深入理解老舍對貓性格的描述，學(xué)習(xí)作家的寫法，為學(xué)生寫作打基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 十節(jié)課可謂是精彩紛呈，各有千秋。老師們一個個認(rèn)真聆聽，用心做聽課記錄。</b></p> 總結(jié)會??頒獎儀式 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 5月13日下午，十名參賽選手賽課完畢后，在拉仁鎮(zhèn)第二小學(xué)會議室隆重舉行拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年青年教師語文課堂教學(xué)大賽總結(jié)會暨頒獎儀式。</b></p> 賽后點評交流 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 總結(jié)會上，拉仁鎮(zhèn)中心小學(xué)韋嬋副校長代表語文評委組對本次青年教師課堂教學(xué)評比活動進(jìn)行點評發(fā)言，韋副校長首先肯定了十名參賽老師的課堂優(yōu)點，同時也指出問題并提供了很多值得思考的教學(xué)建議，她強(qiáng)調(diào)：教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性，而不是包講，更不是代替學(xué)生分析文本，解讀文本，當(dāng)然這就需要教師在問題的設(shè)置上花功夫，在引導(dǎo)的過程中花功夫，做到環(huán)環(huán)相扣，由淺入深。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老師們都暢所欲言，毫無保留地把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解和收獲一一分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中共都安縣拉仁鎮(zhèn)教育總支部書記、拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校校長韋俏燕同志對本次青年教師語文課堂教學(xué)評比活動做出了總結(jié)，她首先對此次課堂教學(xué)評比活動提出高度的贊揚，并對拉仁鎮(zhèn)第二小學(xué)全體師生的大力支持表示衷心的感謝。她指出：課堂教學(xué)既是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。作為教師，業(yè)務(wù)的不斷精進(jìn)應(yīng)是職業(yè)追求，需要善研力行，多讀書，勤讀書，善讀書，最終才可待到花開。對于青年教師來說，現(xiàn)在是成長的最好時機(jī)，希望青年教師們能夠抓住機(jī)會，不斷奮發(fā)前行。</b></p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過評委們公平、公正評定，評選出了本次青年教師語文課堂教學(xué)比賽的獲獎?wù)?，分別評選出一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名。</b></p> 數(shù)學(xué)課堂 ?賽出風(fēng)采 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 5月18～19日，“拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年春季學(xué)期青年教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽”在拉仁鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能廳舉行。</b></p> 5月18日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>仁德小學(xué)??覃紅裕老師執(zhí)教《混合運算》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 首先上場的參賽選手是覃老師執(zhí)教二年級下冊的《混合運算》，溫柔的覃老師按照“先算什么——再算什么——為什么這樣算”這教學(xué)思路，層層遞進(jìn)。又通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極表達(dá)自己的想法，讓學(xué)生體驗到了計算的快樂，又提高了語言表達(dá)能力。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>二潭小學(xué)?潘丹老師執(zhí)教《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 溫文爾雅的潘老師，在課堂做到了以學(xué)生為主體，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在授課環(huán)節(jié)中對學(xué)生進(jìn)行適時的指導(dǎo)，提出激勵性的語言，使本節(jié)課達(dá)到了良好的教學(xué)效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 課堂始終以學(xué)生為主體，小組間進(jìn)行合作，并上臺展示小組的結(jié)果。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁二小——韋萬東老師執(zhí)教《軸對稱圖形》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">帥氣十足的韋老師執(zhí)教的《軸對稱圖形》，教學(xué)設(shè)計簡約流暢，思路清晰，引導(dǎo)孩子們在欣賞和體驗中獲得知識。通過簡單的軸對稱圖形制作，遵循“做中學(xué)”的教學(xué)理念，將這節(jié)課的重難點根植于學(xué)生心中。練習(xí)環(huán)節(jié)解題方法簡單易懂，精選的習(xí)題既能鞏固知識點，又能提高學(xué)生的實踐能力。這是一節(jié)樸實而高效的數(shù)學(xué)課。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉王小學(xué)?李廣老師執(zhí)教《軸對稱圖形》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 年輕有為的李老師課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)方式多樣，學(xué)生動手能力得到提高，及時引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，能充分利用教學(xué)資源讓學(xué)生分辨軸對稱圖形。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 參與賽課活動的同學(xué)們認(rèn)真聽課，積極思考，踴躍回答問題，參與課堂活動，眼神中充滿了求知的欲望。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>索潭小學(xué)——韋詠儀老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 青春活力的韋老師課堂教學(xué)目標(biāo)明確，條理清析，語言精簡利落，情景創(chuàng)設(shè)貼近生活，師生互動良好，推理深入淺出，教態(tài)自然大方。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">認(rèn)真聽課的評委老師們????</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>索潭小學(xué)——周昌達(dá)老師執(zhí)教《長方形、正方形面積的計算》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 周老師課堂思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然，語言精簡利落，情景創(chuàng)設(shè)貼近生活，師生互動良好，推理深入淺出，教態(tài)自然大方，課堂評價及時恰當(dāng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小組合作樂在其中</b></p> 5月19日 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁小學(xué)——林薈嫻老師執(zhí)教《找規(guī)律》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 富有親和力的林老師善于運用激勵語言和肢體語言讓學(xué)生能融入到快樂的學(xué)習(xí)過程中，重點、難點分析到位，基本功扎實，課堂氣氛融洽，學(xué)生思考積極，教學(xué)設(shè)計合理、科學(xué)，教學(xué)要素配合默契，各種關(guān)系處理得當(dāng)。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉王小學(xué)——韋雪婷老師執(zhí)教的《認(rèn)識小數(shù)》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 韋雪婷老師巧妙地使用課前游戲點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，教態(tài)自然，語言幽默，符合中年級學(xué)生的性格特點。學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 立足于三尺講臺，教在當(dāng)下，研于未來</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁小學(xué)——韋艷丹老師執(zhí)教《觀察物體》（二）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 韋老師課堂教學(xué)力求“輕松 愉悅 有效”，《觀察物體（二）》教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，層次分明，學(xué)生通過拼搭--觀察--猜想--辨認(rèn)等一系列活動，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，不僅讓學(xué)生經(jīng)歷了知識形成的過程，而且很好的培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力和思維能力，“數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)”在本節(jié)課中得到了完美的體現(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>拉仁二小——韋敏華老師執(zhí)教《平移和旋轉(zhuǎn)》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 韋老師執(zhí)教的《平移和旋轉(zhuǎn)》。作為一名青年教師，她基本功扎實，貫穿整節(jié)課，讓枯燥的課堂變得生動有趣。同時在引導(dǎo)學(xué)生探索新知的過程中，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，層層深入，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。為了更直觀形象的展現(xiàn)互動課堂，有效的利用了希沃白板5這一信息技術(shù)輔助教學(xué)。不僅培養(yǎng)了孩子們的動手和空間想象能力，還發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思想，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">為人師者，寓教于樂</b></p> 勤聽課、作表率 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中共都安縣拉仁鎮(zhèn)教育總支部書記、拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校校長韋俏燕同志，拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校盧森萬副校長、韋克濤副校長、黃榮旺副校長、藍(lán)政主任全程參與數(shù)學(xué)組賽課聽課評課活動，對參賽的青年教師們的精神面貌、教學(xué)基本功及個人素養(yǎng)給予了很高的評價。</b></p> 學(xué)無止境 聽課教師風(fēng)采 聽課筆記 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 十節(jié)課可謂是精彩紛呈，各有千秋。老師們一個個認(rèn)真聽講，勤于動筆。</b></p> 總結(jié)頒獎新征程 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為期兩周的賽教活動，為青年教師提供了一個展示能力、尋找差距、謀求提升的平臺，錘煉了青年教師的教學(xué)基本功，有效地促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長和發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 5月19日下午，在拉仁鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能廳隆重舉行拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年春季學(xué)期青年教師課堂教學(xué)大賽（數(shù)學(xué)組）總結(jié)會暨頒獎儀式，本次會議由拉仁鎮(zhèn)中心校藍(lán)政主任主持。拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、評委老師及各校聽課老師共同參加了本次大會。</b></p> 賽課點評同進(jìn)步 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 總結(jié)會上，優(yōu)秀骨干教師拉仁鎮(zhèn)第二小學(xué)教導(dǎo)處銀柳甘主任代表數(shù)學(xué)評委組組長對本次青年教師課賽進(jìn)行點評發(fā)言：銀主任依次對每位參賽選手進(jìn)行了點評，肯定了老師們的專業(yè)素養(yǎng)，每位老師在問題設(shè)計上層層遞進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，感知教材內(nèi)涵，并啟發(fā)學(xué)生將所學(xué)的道理應(yīng)用到日常生活中，真正地走出教材，走向生活。并提出了專業(yè)的指導(dǎo)建議，希望老師們能以賽促學(xué)，延伸課堂，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，提供平臺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 拉仁鎮(zhèn)仁德小學(xué)多年從事一線教學(xué)工作的蒙友義校長作為本次大賽評委組成員發(fā)言，蒙校長說：兩天的賽程中，我們領(lǐng)略了10位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采?；顒拥拈_展促進(jìn)了學(xué)科間的交流，也促進(jìn)了新任教師的專業(yè)成長。希望通過本次活動，能夠更進(jìn)一步促進(jìn)新進(jìn)教師與前輩教師的交流，使他們有體驗，有收獲。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">作為老教師，他表示：</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我們要做的，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">是承認(rèn)青年教師的優(yōu)秀，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">然后學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">最后和他們一樣優(yōu)秀……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 優(yōu)秀青年教師藍(lán)蘇妹老師代表青年教師表態(tài):在今后的工作中踏踏實實聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 賽后點評交流環(huán)節(jié)，賽課選手與評委老師、聽課教師積極參與交流，大家各抒己見，字字珠璣，思維的火花不斷碰撞，精彩的建議不斷呈現(xiàn)?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園?！迸c其說這是一場競賽，不如說是一次教學(xué)理念的碰撞，教學(xué)藝術(shù)的切磋，教育情感的交流。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 這場面構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線！</b></p> 引領(lǐng)提升，勉勵前行 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中共都安縣拉仁鎮(zhèn)教育總支部書記、拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校校長韋俏燕同志對本次數(shù)學(xué)組青年教師課堂教學(xué)評比活動做出了全面的總結(jié)，韋校長首先對拉仁鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生的大力支持表示衷心的感謝，對本次代表學(xué)校對獲獎的10名青年教師表示誠摯的祝賀，并對此次課堂教學(xué)大賽提出高度的贊揚。她指出：“青年教師的比賽課理念新、功底實、創(chuàng)新性強(qiáng)，與前輩教師一起進(jìn)步，從而實現(xiàn)全體教師的共同成長。” </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 青年教師是我鎮(zhèn)未來的中流砥柱，打造青年教師隊伍是我鎮(zhèn)教研工作的首要任務(wù)，希望通過此次大賽，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，讓青年教師早日成為我鎮(zhèn)的教學(xué)骨干。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">最后，韋校長對新教師們提出幾點希望和建議：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、不僅要研究教法，更要研究學(xué)生的學(xué)法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、課堂教學(xué)重點要突出，難點要突破，易錯易混知識點要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)訓(xùn)練。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)要完整，各環(huán)節(jié)過渡要自然、流暢。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4、教案書寫要規(guī)范，課堂教學(xué)要體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。</b></p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 智慧教學(xué)，精品課堂，亮點多多，精彩多多。經(jīng)過激烈角逐之后，最終花落我家！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為了本次評比活動的公平、公正，評比統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取的是四位評委評分的平均分作為參賽教師的最終得分，評委組評選出了本次青年教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽的獲獎?wù)?，分別評選出一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，中心學(xué)校盧森萬副校長宣讀本次賽課獲獎名單。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中共都安縣拉仁鎮(zhèn)教育總支部、拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年春季學(xué)期青年教師課堂教學(xué)評比活動圓滿落幕，以賽課形式慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，熱情謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得的偉大成就，本次課賽達(dá)到了以賽促教、以賽培優(yōu)的目的，在競賽中摸索經(jīng)驗，以檢驗教改成效，展示課改成果。希望青年教師珍惜青春年華，點燃奮斗熱情，讓奮斗成為青春中最亮麗的底色，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不忘初心，砥礪前行，用實際行動向建黨100周年獻(xiàn)禮！ </b></p> <p class="ql-block"><b>————————·ＥＤＮ·—————————</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">圖/文編輯：語文賽場（拉仁鎮(zhèn)第二小學(xué)）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)賽場（拉仁鎮(zhèn)中心小學(xué)）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">審核：都安瑤族自治縣拉仁鎮(zhèn)中心學(xué)校</b></p>