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骨干送教展風(fēng)采 名師引領(lǐng)促成長——連城縣高中英語骨干教師工作室“送教送培”下鄉(xiāng)活動(dòng)

荷畔柳蔭

<p class="ql-block">  落紅不覺春歸去,凝綠方知夏已深。為了提高工作室成員的教學(xué)水平和教育科研能力,充分發(fā)揮骨干教師工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用,促進(jìn)農(nóng)村高中英語教學(xué)質(zhì)量的提高,連城縣高中英語骨干教師工作室于2021年5月20日在連城縣朋口中學(xué)開展“送教送培”下鄉(xiāng)活動(dòng)。參加活動(dòng)的有縣教師進(jìn)修學(xué)校高中英語教研員羅水才老師,連城縣高中英語骨干教師工作室全體成員及朋口中學(xué)全體高中英語教師。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、示范課活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 豐富的“送教送培”活動(dòng)由來自骨干教師工作室成員、連城一中的呂美菊老師在高二(3)班進(jìn)行示范課Continuation Writing 教學(xué)活動(dòng)拉開序幕。呂老師的課包括以下步驟:一、寫作指導(dǎo)。呂老師緊扣新《課標(biāo)》、新高考的要求,對學(xué)生先進(jìn)行總體的寫作指導(dǎo)。二、文本閱讀。指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本,獲取主題、文章要素,對故事發(fā)展的情節(jié)和情感進(jìn)行梳理。三、預(yù)測故事發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)測故事的發(fā)展,激發(fā)構(gòu)建寫作思路。四、寫作與評價(jià)。從情節(jié)、邏輯、語言、詞匯、卷面等方面進(jìn)行指導(dǎo)。五、總結(jié)。呂老師授課充滿激情和智慧,學(xué)生積極參與,教學(xué)效果喜人,具有很好的實(shí)用性和示范性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、競賽活動(dòng)與頒獎(jiǎng)儀式 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “送教送培”下鄉(xiāng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是由工作室命題,組織朋口中學(xué)高一學(xué)生進(jìn)行英語詞匯競賽、高二學(xué)生進(jìn)行英語作文比賽。工作室負(fù)責(zé)人沈才華老師為高一英語詞匯競賽一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸桓叨⒄Z作文比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 三、名師專題講座</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">功夫所到處,精彩恰自來。第三個(gè)環(huán)節(jié)是由工作室負(fù)責(zé)人、福建省中學(xué)英語學(xué)科帶頭人沈才華老師給朋口中學(xué)2021屆高三年段全體學(xué)生作了《堅(jiān)定信心,精準(zhǔn)解讀,高效備考》的講座,沈老師解讀了高考英語全國卷一試題考查內(nèi)容和考查形式,結(jié)合《中國高考報(bào)告》與《中國高考評價(jià)體系》精神,在考前17天沖刺階段高效復(fù)習(xí)、備考策略、各題型答題技巧等方面對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)。這是一堂別樣生動(dòng)的引路課,沈老師與朋口中學(xué)全體高三學(xué)生進(jìn)行零距離面對面的交流互動(dòng),為高三學(xué)生鼓勁,增強(qiáng)高三學(xué)生的自信心! </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 愛心贈(zèng)糖真情暖。講座之后,沈老師還為全體高三學(xué)生贈(zèng)送糖果,預(yù)祝同學(xué)們高考順利,勇獲佳績,夢想成真!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">   四、 評課與活動(dòng)總結(jié)</span></p><p class="ql-block"> “送教送培”下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后議程是羅水才老師組織與會老師們進(jìn)行評課與活動(dòng)總結(jié)。首先,各位代表暢所欲言、充分肯定這節(jié)示范課的成功之處,同時(shí)也提出建設(shè)性意見。羅水才老師做評課總結(jié)發(fā)言,他指出呂美菊老師的示范課目標(biāo)明確,方法先行;方法引領(lǐng),解讀文本;方法展示,鋪墊構(gòu)架;方法實(shí)施,展開續(xù)寫;方法對比,評價(jià)續(xù)寫;方法提煉,完美續(xù)寫。 </p><p class="ql-block"> 最后,羅水才老師對此次“送教送培”下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束做總結(jié)性發(fā)言。他指出此次活動(dòng):1.充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用。2.聚焦高考新題型讀后續(xù)寫的指導(dǎo)訓(xùn)練。3.營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.全面助力高考。此次活動(dòng)富有影響力,給朋口中學(xué)師生帶來了英語學(xué)習(xí)的盛宴。</p> <p class="ql-block">  此次“送教送培”活動(dòng)為老師們又搭建了一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)、研討,共同成長的平臺,對教師教科研能力的提高非常有實(shí)效,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師間的教學(xué)互動(dòng),雙贏共進(jìn),也促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教育發(fā)展,發(fā)揮了工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用。高考路上,我們一路同行!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:羅河英</p><p class="ql-block">審核:沈才華</p>

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