<p class="ql-block"> 為進(jìn)?步落實(shí)省教育廳《關(guān)于舉辦中?學(xué)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新?賽暨教育信息化應(yīng)?案例征集評(píng)選活動(dòng)》，提升教師信息化教學(xué)能?，加快創(chuàng)新型卓越教師的培養(yǎng)要求，分享教育信息化與教育教學(xué)、教育管理、課程建設(shè)等創(chuàng)新成果，建設(shè)?學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂，經(jīng)開區(qū)和未央?yún)^(qū)于西航三校西校區(qū)聯(lián)合開展此次培訓(xùn)，活動(dòng)由未央?yún)^(qū)科學(xué)教研員舒俊老師主持。</p> <p class="ql-block"> 首先由經(jīng)開區(qū)小學(xué)科學(xué)兼職教研員賈萍老師做分享《深度學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)》，賈老師首先分享了諸多實(shí)驗(yàn)課案例，接著從實(shí)驗(yàn)探究課的教學(xué)理念展開，告訴老師們一要讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過(guò)程，二要讓問(wèn)題驅(qū)動(dòng)科學(xué)探究，三要讓材料引起科學(xué)探究，四要讓科學(xué)探究更具理性；接著從多方面詮釋如何用好課標(biāo)與教材，讓老師們充分了解學(xué)生的原有認(rèn)知。最后賈老師激勵(lì)大家成為一名“行走的科學(xué)教師”。</p> <p class="ql-block"> 接著由艾迪生電子科技公司的技術(shù)支持胡曉松分享《?學(xué)科學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)案例講解》，通過(guò)運(yùn)用此系統(tǒng)，可以讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可視化，比如：植物光合作用實(shí)驗(yàn)、擺的快慢實(shí)驗(yàn)，都可以通過(guò)傳感器讓電腦實(shí)時(shí)收集數(shù)據(jù)并繪圖。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師們一同前往實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，親身體驗(yàn)如何利用多種傳感器，將軟件數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">老師們一起探討交流</span></p> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們都收獲良多，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。相信老師們一定會(huì)學(xué)以致用，成為更好的自己！