<p class="ql-block"> 美好的五月，春未盡，夏初臨。教師的教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基石，為扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作的落實(shí)，同時(shí)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法。5月21日下午，夏津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組全體教師，進(jìn)行三至六年級(jí)常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 首先，英語(yǔ)教研組馬金梅主任對(duì)這次檢查的項(xiàng)目和細(xì)則，與各年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排。</p> <p class="ql-block"> 馬主任特別強(qiáng)調(diào)了：我們要注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，要為學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)并讓其改正，再次強(qiáng)調(diào)了面批的重要性。其次，對(duì)于集體備課的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了商議。最后，我們老師要注重對(duì)學(xué)生的精準(zhǔn)幫扶，做好、做細(xì)培優(yōu)輔差工作。</p> <p class="ql-block"> 各位老師針對(duì)檢查項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真檢查。同時(shí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足。</p> <p class="ql-block"> 備課、作業(yè)、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、聽(tīng)課記錄、教研記錄、試卷分析，老師們對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容都進(jìn)行了細(xì)致分工，并進(jìn)行對(duì)比分析，優(yōu)中選優(yōu)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)：在四線三格中能書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有的學(xué)生甚至夠達(dá)到了書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的水平。</p> <p class="ql-block"> 教師們進(jìn)行提前備課、課后及時(shí)進(jìn)行反思，在反思中改進(jìn)不足，在每一次改進(jìn)中不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 檢查是一種督促，更是一種階段性總結(jié)。通過(guò)此次常規(guī)檢查，老師們總結(jié)自己的階段性工作。同時(shí)，大家向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地指導(dǎo)我們今后的教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">編輯：劉媛</p><p class="ql-block">初審：馬金梅</p><p class="ql-block">審核：張新博</p>