<p class="ql-block"> 夢(mèng)想無(wú)邊，學(xué)無(wú)止境。2021年5月21日到5月23日，全國(guó)教育名家論壇——第十二屆基于學(xué)生立場(chǎng)高階導(dǎo)向的核心素 養(yǎng)教于學(xué)暨名師課堂引領(lǐng)培訓(xùn)研討會(huì)在河南省人民會(huì)堂成功召開。我們駐馬店市第三十三小學(xué)七位數(shù)學(xué)老師有幸來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，聆聽、學(xué)習(xí)名家經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我們更加深刻的體會(huì)到了：聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，回歸生本幸福課堂，培養(yǎng)有靈氣的孩子的真正內(nèi)涵，更為我們以后的教學(xué)教研工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議在莊嚴(yán)的《國(guó)歌》聲中拉開了序幕，全體教師起立宣誓。</p> <p class="ql-block"> 首先北京市特級(jí)教師牛獻(xiàn)禮老師以《打電話》為題給大家?guī)?lái)了第一講。他的選題接地氣，貼近生活，實(shí)用性強(qiáng)，一下子就將孩子們帶入教學(xué)中來(lái)，牛老師提到，在教學(xué)中，不能讓學(xué)生過度依賴于死記硬背和模仿操練，以理解為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)展學(xué)生的高階思維，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的真實(shí)發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 聽牛老師的課就是一種享受，他不是獨(dú)霸話語(yǔ)權(quán)的老師，而是充分給孩子們展示表達(dá)的機(jī)會(huì)。他的課堂是民主的，是和諧的。聽他的講座就像是在享受一場(chǎng)盛宴。老師們認(rèn)真地傾聽，用心地記錄。每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜，對(duì)每一位名師的尊重，更是對(duì)自己成長(zhǎng)最好的見證！我們也應(yīng)該像牛老師一樣，不斷積累，不斷反思，他像我們?cè)忈屃私虒W(xué)技藝永無(wú)止境！ </p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是俞正強(qiáng)老師的《面積的認(rèn)識(shí)》，俞老師的這節(jié)課深深震撼了我們，整節(jié)課聽下來(lái)，心靈猶如歷經(jīng)了一場(chǎng)洗禮一一原來(lái)面積要這樣上?。∮崂蠋熥寣W(xué)生說一說，自己最熟悉的一個(gè)面。由最簡(jiǎn)單的問題引出新課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)智慧，學(xué)生們學(xué)的輕松、學(xué)的快樂，讓人耳目一新。特別是俞老師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以及對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想的形成，起到了積極的引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是由特級(jí)教師劉松執(zhí)教的《比的意義》。首先劉松老師通過課前交流，讓學(xué)生明確他們是課堂的主角，老師是配角。然后出示問題“兩個(gè)數(shù)相除和兩個(gè)數(shù)相比的意義完全相同嗎”引發(fā)學(xué)生的思考與討論，使學(xué)生明確兩個(gè)數(shù)相除和兩個(gè)數(shù)相比并不等價(jià)。緊接著又通過奶油面包的配方解釋了為什么有了除法還要學(xué)習(xí)比，讓學(xué)生明白了比的意義。聽完劉松老師的這節(jié)課，讓我們醍醐灌頂，對(duì)“比”的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！皩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”在劉松老師的這節(jié)課上得到了完美體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)的課例是徐斌老師的《解決問題的策略》。徐老師的課堂真正體會(huì)到了何為:不知不覺開始，潛移默化理解，循序漸進(jìn)掌握，春風(fēng)化雨提升。他對(duì)教材的匠心設(shè)計(jì)和獨(dú)特的教育智慧引發(fā)學(xué)生深刻豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，教學(xué)中抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)，落實(shí)核心素養(yǎng)，注重學(xué)生思維過程的暴露和創(chuàng)造，讓學(xué)生確實(shí)能夠做到透過現(xiàn)象看本質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 通過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，它就像一個(gè)路標(biāo)，為我們以后的教學(xué)指明了方向。幾位名師的經(jīng)驗(yàn)交流，也使我們深深懂得“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。只有不斷地學(xué)習(xí)加思考，不斷地提升自身教學(xué)能力，才能提升專業(yè)素養(yǎng)；只有不斷地探究加積累，才能使自己更好地成長(zhǎng)；只有不斷地實(shí)踐，才會(huì)有創(chuàng)新有進(jìn)步?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。希望我們?cè)诿麕煹闹敢?，在自己的不斷努力中能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block">文稿：李嚴(yán) 馮楠楠 王娜 </p><p class="ql-block">審核：姚嵐</p><p class="ql-block">終審：李麗</p>