一、讀 書 活 動 推 介 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 為了進一步推動安陽縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建書香校園、書香班級”的活動，崇固學校組織全體師生開展讀書活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升師生文化素養(yǎng)，讓師生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語。同時開展課外閱讀，促進語文課堂教學，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 為了在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的生活需求，崇固學校制定了讀書計劃、讀書方案等</span></p> 二、讀 書 形 式 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 為了凸顯“書香記”，讓閱讀真正成為師生的一種習慣，崇固學校開展形式多樣的讀書活動，周一例會師生集體讀，班級全體讀，生生互讀，個人展示等讀書形式。</span></p> 三、作 品 欣 賞 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">做好讀書筆記，提升教師素養(yǎng)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">做好讀書筆記??，記錄我們的成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">個性化的讀書記錄卡，記錄每一次讀書的精彩！</span></p> 四、閱 讀 課 教 研 活 動 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 為了讓閱讀真正走進課堂教學，提高學生的閱讀能力，做到以讀促寫、以寫促讀、讀寫并進，我校趙新偉老師和汪金霞老師查閱資料和相關視頻，在她們倆的精心設計下，給我們呈現(xiàn)出一堂精彩有趣的閱讀課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">評課教研活動</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">一位位小“藝術家”詮釋著水滸傳里人物形象、動作和性格，她們的表演受到聽課老師的一致好評，并贏得了全體師生的熱烈掌聲！</span></p> 我與讀書同行，我讀書，我成長！