<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “夜鶯啼綠柳，皓月醒長空，最愛壟頭麥，迎風笑落紅”。在這風暖花香的夏日小滿節(jié)氣到來之際，輝縣市實驗學校于5月19日下午迎來了一學期一次的特色作業(yè)展！本次作業(yè)展分設(shè)三個場地:四年級在南院，六年級在一院，三年級和五年級在二院！快來看看吧！</span></p> 一、特色作業(yè)展之用心準備 <p class="ql-block"> 讓作業(yè)既有“作業(yè)”味兒又有“生活”味兒，既有“趣味性”又有“實踐性”，一直是我們實驗老師關(guān)注探索的問題。近年來數(shù)學日記、單元小報、思維導圖等已成為我校的常規(guī)性特色作業(yè)。本次展示的是三到六年級的特色作業(yè)，照例采取班與班之間、年級與年級之間互相學習、互相促進的方法。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 快看！孩子們把本班篩選出的優(yōu)秀特色作業(yè)分類擺放得整齊、美觀，解說員也已經(jīng)到位，靜待大家參觀指導啦！</span></p> 二、特色作業(yè)展之踴躍觀展 <p class="ql-block"> 一個個來觀展的孩子興奮得像一只只小麻雀，一堆堆，一簇簇，有獨自靜心翻閱的，有邊看邊與同伴快樂交流的……一份份精美的作業(yè)，一張張專注的面孔，構(gòu)成了這五月天里我們實驗學校一道別致的風景線！</p> 三、特色作業(yè)展之數(shù)學日記 <p class="ql-block"> 數(shù)學日記作為師生之間的一種新的交流工具，在我校各個年級被廣泛應用。在數(shù)學日記中，孩子們或記敘在數(shù)學課上的收獲，或記敘自己發(fā)現(xiàn)的生活中的數(shù)學問題，或訴說自己的迷茫困惑、頓悟覺醒……透過一篇篇優(yōu)秀的數(shù)學日記，我們可以窺見寫數(shù)學日記給孩子們帶來的不言自明的能力鍛煉！</p> 四、特色作業(yè)展之?？嗫? <p class="ql-block"> 《花之語》是我校的?？形恼陆詠碜杂诟靼噙x出的習作精品?？墒且粚W期一期的校刊怎么能滿足孩子們的發(fā)表欲望呢？沒關(guān)系，各班創(chuàng)辦了自己的班級刊物。他們精心設(shè)計刊物封面，精心選取學生習作。在這里孩子們會把生活中的愉悅、煩擾、感動、領(lǐng)悟等一切都凝聚成一縷墨香，沁入你我的心脾，快來欣賞吧！</p> 五、特色作業(yè)展之思維導圖 <p class="ql-block"> 思維導圖，英文是The Mind Map，又名心智導圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ?，F(xiàn)在我們實驗的孩子們已經(jīng)會熟練運用這種簡單、有效又很高效的思維工具來梳理數(shù)學、語文等學科的單元知識要點或整本書的閱讀收獲感悟等。孩子們的思維導圖圖文并重，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來。</p> 六、特色作業(yè)展之書法作品 <p class="ql-block"> “寫好中國字，做好中國人”“字如其人，亦如人生”?？?！一幅幅精美的書法作品集里孩子們的書寫端正美觀，字體靈動秀氣，看著這樣的作業(yè)真是美的享受呀！</p> 七、特色作業(yè)展之觀展花絮 <p class="ql-block"> 在觀展過程中，我們注意到四(9)班孩子的讀書卡制作別具匠心，吸引了不少孩子駐足欣賞！有兩個孩子還主動邀請老師欣賞自己班的優(yōu)秀作業(yè)并大方地為老師講解！看！多么可愛自信的孩子！特色作業(yè)展，展的不只是優(yōu)秀作業(yè)，展示的更是我們實驗學子的精神風貌！</p> 八、特色作業(yè)展之觀展心得 <p class="ql-block"> 在作業(yè)展即將結(jié)束之際，我們隨機采訪了兩個孩子，來聽一聽他們的觀展心得吧！</p> 九、特色作業(yè)展之畫外音 <p class="ql-block"> 就在我們的作業(yè)展即將圓滿落幕之時，校外又傳來捷報：王彩虹老師帶領(lǐng)我們實驗學子在“輝縣市第五屆中小學生漢字聽寫大賽”中獲小學組一等獎，劉凱忻同學獲冠軍獎！</p> <p class="ql-block"> “小滿”之時正是夏熟作物灌漿飽滿之時，而我們實驗學子也在此時喜獲一個個學習成果上的“小滿”！背后正是我們實驗人求真務(wù)實、團結(jié)創(chuàng)新精神的寫照！我們相信在元校長的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，會創(chuàng)造出屬于每個人人生路上的“小滿”！</p>