<p class="ql-block"> 歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。為推動教師隊伍建設，建設一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的思想境界和教育教學水平，5月21日龍家店中心小學舉行了以學科為單位的教師讀書交流活動。</p> <p class="ql-block">語文教研組讀書交流會</p> <p class="ql-block">教師們的解讀和所悟所思，深深吸引并打動著每一位細細聆聽的教師，一種不由自主的心靈震撼，化作了面部表情的動容，一陣陣熱烈的掌聲給予了發(fā)言者最好的回報。</p> <p class="ql-block">數(shù)學教研組讀書交流會</p> <p class="ql-block">交流會上教師的交流思路清晰，簡約而不簡單。從理論的高度，結合自身的教育，從多角度感悟，碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block">科任老師讀書交流會</p> <p class="ql-block">盧學玲校長提到萬事是有聯(lián)系的,學科與學科之間也是存在聯(lián)系的。教師應該要做好引導者,讓學生能夠找到學習與生活的聯(lián)系,享受學科的樂趣并學會遷移。</p> <p class="ql-block">聽人分享書籍，大概是最美好的事情之一，交流會上老師們都聽得有滋有味。</p> <p class="ql-block">劉古泊教學點讀書交流會</p> <p class="ql-block">老師們妙語連珠，侃侃而談，既有追憶往昔的讀書生涯，表達了難以磨滅的讀書印記；又有優(yōu)美哲理的文字分享，談及讀書對自己生活、家庭以及工作的幫助。她們真誠的態(tài)度、真摯的語言、獨特的品味、細膩的感情，引起在座老師的共鳴，感染在場的每一個人。</p> <p class="ql-block">教師讀書交流會的舉行，展示了老師們的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的，老師們開闊了視野, 增長了見識, 啟迪了智慧, 懂得了生活，學會了工作。今后，我們龍小將繼續(xù)分享讀書交流活動，使讀書成為一種習慣，成為日常生活不可或缺的一部分。讓老師們共享讀書的快樂，使大家在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學習中超越自我。通過讀書交流會，充分調(diào)動教師讀書的積極性和能動性，在全體教師中形成好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍，進一步提高我校教師的綜合素質，促進教師的專業(yè)成長。</p>