<p class="ql-block">鹍鵬展翅九萬(wàn)里，</p><p class="ql-block">扶搖云天傲蒼穹。</p><p class="ql-block">遙看祖國(guó)南天上，</p><p class="ql-block">飛翔北方一大鵬！</p><p class="ql-block"> 一一作者題記</p> <p class="ql-block"> 您也許不認(rèn)識(shí)他，您也許沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，您也許今生今世都不會(huì)與他謀面。但您絕不能錯(cuò)過(guò)讀我的文章，請(qǐng)您跟著我的筆去認(rèn)識(shí)一下我家鄉(xiāng)小城的這一位蛟河一中"老三屆"學(xué)生中都熟知的老校友一一楊忠鵬。(在蛟河一中，楊忠鵬是老高三學(xué)生，我是老初三學(xué)生。按入學(xué)順序我尊他為"學(xué)長(zhǎng)"。)</p><p class="ql-block"> 2020年6月21日下午，我收到楊忠鵬學(xué)長(zhǎng)發(fā)給我的一段抖音視頻。那時(shí)他走在他任教的福建省莆田學(xué)院校園的小路上，遇到一位攝影師架著一部機(jī)器在等待日全食的出現(xiàn)。用的是可以拍攝影像的天文望遠(yuǎn)鏡吧？很先進(jìn)的。走近一見(jiàn)，這攝影師竟是莆田電視臺(tái)的著名記者，也是學(xué)長(zhǎng)第一次在莆田學(xué)院講授《高等代數(shù)》課的錄相師！因工作關(guān)系相處成友人的一位熱情的小青年。友人相見(jiàn)分外親切。錄相師請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)走到望遠(yuǎn)鏡前仔細(xì)觀看。學(xué)長(zhǎng)興致空前，手中拿的教案本也不放下(教案不離手，是教授多年的習(xí)慣。這在莆田學(xué)院成了一種標(biāo)志:校園內(nèi)有一老者手持教案在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上走動(dòng)，那一定是楊教授！)，透過(guò)鏡片看了半天，邊看邊夸贊科技發(fā)達(dá)，看得清楚。看一會(huì)兒，停下來(lái)開(kāi)始對(duì)那錄相師講自己小時(shí)候看日食的情形。"那時(shí)就用塊小玻璃片兒，點(diǎn)著松樹(shù)明子，用那松明冒的煙熏那玻璃片兒。拿熏黑的玻璃片兒對(duì)著太陽(yáng)看一一"又怕攝相師是南方娃，不懂什么叫松樹(shù)明子，又講東北人冬天燒的火炕，又講燒炕用松明點(diǎn)火，又講松明子冒的煙能熏黑什么物件，細(xì)致極了。儼然在上一節(jié)自然或物理課！看到這段視頻我樂(lè)了，深為學(xué)長(zhǎng)的認(rèn)真勁兒所感動(dòng)。學(xué)長(zhǎng)用手比劃著玻璃片的大小?？赡苁窍氲接盟蓸?shù)明子熏煙時(shí)曾遭到大人的訓(xùn)斥，學(xué)長(zhǎng)笑起來(lái)了，瞇著雙眼，笑得像個(gè)孩童般陽(yáng)光！哪里有教授的威嚴(yán)，哪里有一絲不茍?jiān)谥v臺(tái)旁講課的形象呢？不認(rèn)識(shí)他的人，看到他隨意卻很整潔的休閑運(yùn)動(dòng)衣褲，不會(huì)想到他是東北人，甚至?xí)岩伤墙淌趩幔?lt;/p> <p class="ql-block"> 2007年9月楊忠鵬教授榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師"后，在莆田學(xué)院科學(xué)樓前的林蘭英院士塑像前留影。</p> <p class="ql-block">他是教授，他是學(xué)有所長(zhǎng)，桃李滿園，福建省莆田學(xué)院的資深數(shù)學(xué)教授。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">下面是不同時(shí)期(2001——2012年間)發(fā)表在各種媒體上的介紹楊忠鵬教授的文章。</p> <p class="ql-block"> 楊忠鵬簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬，教授，1947年生于吉林省蛟河市。從事高等教育42年(1979年——2021年)。1998年評(píng)為正教授。2008年評(píng)為二級(jí)教授。</p><p class="ql-block"> 《美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論》的評(píng)論員。</p><p class="ql-block"> 一 工作情況</p><p class="ql-block"> 1990年6月至2001年2月曾任吉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任，科研處處長(zhǎng)，理學(xué)分院黨委書(shū)記，北華大學(xué)師范理學(xué)院數(shù)學(xué)系主任等職。</p><p class="ql-block"> 1994年吉林市政府授予楊忠鵬優(yōu)秀教師稱號(hào)，1999年被評(píng)為吉林市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（享受市勞模待遇）。</p><p class="ql-block"> 2001年調(diào)入莆田高專(zhuān)。</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬來(lái)莆田后，由于工作努力，敬業(yè)，成績(jī)突出，福建省，莆田市，從不同角度運(yùn)用多種媒體多幅文章報(bào)道他的事跡(具體事跡文章在后面展示)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 二 科研情況 </p><p class="ql-block"> 楊忠鵬研究的主要方向是矩陣論及其應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 1995年，在中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)中心《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》的報(bào)告“從我國(guó)數(shù)學(xué)工作者1993年產(chǎn)出看我國(guó)數(shù)學(xué)研究的動(dòng)向”（見(jiàn)河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，1995，23(2): 99-104.）中，將楊忠鵬列入國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)論文高產(chǎn)作者排名并列第五名。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 已在“SLAM. J. Matrix. Anal. Appl”、“Linear Algebra Applications”、“Electronic J. Linear Algebra”、“ Operators and Matrices”等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了三百多篇學(xué)術(shù)論文（其中有近200余篇是來(lái)福建工作期間完成的），被SCI、EI、SITP檢索四十多篇。由于楊忠鵬的《M-矩陣上的Oppenheim不等式的一些結(jié)果》獲得了福建省第六屆(2003年)自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)(莆田市的唯一一個(gè)二等獎(jiǎng))，使莆田市本屆獲獎(jiǎng)的等次和篇目創(chuàng)歷史最好水平，名列全省各設(shè)區(qū)市前茅。</p><p class="ql-block"> 由Dennis S. Bernstei編著的“Matrix Mathematics: Theory, Facts, and Formulas: Second Edition”（Princeton University Press, ?2009）收錄了楊忠鵬的關(guān)于矩陣乘積的跡的三個(gè)結(jié)果（見(jiàn)其Fact 8.12.6； Fact 8.12.16；Fact 8,12,17及參考文獻(xiàn)[1511]）。</p><p class="ql-block"> 美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論的評(píng)論員（077480），截止2019年底美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論收錄評(píng)論了 楊忠鵬的116篇文章。并發(fā)表了楊忠鵬對(duì)世界上數(shù)學(xué)研究成果的評(píng)論41篇。</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬被邀請(qǐng)為北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》2011年，2014年，2017年，2021年版評(píng)審專(zhuān)家。2011 2nd World Congress on Computer Science and Information Engineering (CSIE 2011) 邀請(qǐng)楊忠鵬為程序委員會(huì)委員（http://world-research-institutes.org/conferences/CSIE/2011/committee.html） </p><p class="ql-block"> 楊忠鵬是福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—莆田學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)的主要骨干成員（2010年12月通過(guò)驗(yàn)收并即日起掛牌正式運(yùn)行，閩教科〔2010〕55號(hào)）。</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬從2004年起擔(dān)任莆田學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，莆田學(xué)院學(xué)報(bào)編委會(huì)委員。楊忠鵬教授是2005年成立的莆田學(xué)院數(shù)學(xué)研究所副所長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 三 教學(xué)與教學(xué)管理工作</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬2003年到2005年7月任莆田學(xué)院經(jīng)管數(shù)學(xué)系系主任，兼黨黨總支書(shū)記。</p><p class="ql-block"> 他是2005年7月成立的莆田學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系的首任系主任（2005年7月到2009年8月），他和數(shù)學(xué)系老師共同努力，使得專(zhuān)業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍取得了很大的成績(jī)。數(shù)學(xué)系連續(xù)五年獲得莆田學(xué)院院系級(jí)教學(xué)水平評(píng)估第一名。以楊忠鵬為負(fù)責(zé)人的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是學(xué)院首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是學(xué)校首批重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 在高校質(zhì)量工程的實(shí)施中,楊忠鵬教授為負(fù)責(zé)人的《高等代數(shù)》成為福建省首批精品課建設(shè)立項(xiàng)。2006年成為福建省莆田學(xué)院本科的第一門(mén)省級(jí)精品課。作為數(shù)學(xué)系負(fù)責(zé)人組織2008年度申報(bào)成功:福建省省級(jí)本科精品課程——數(shù)學(xué)分析 (負(fù)責(zé)人 盧國(guó)富)；,福建省新建本科院校重點(diǎn)學(xué)科（2007年,負(fù)責(zé)人阮其華）；福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2008年,實(shí)驗(yàn)室主任 盧國(guó)富）；福建省省級(jí)第三批本科教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2008年,負(fù)責(zé)人阮其華）。</p><p class="ql-block"> 在2008年“新建高校的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”（莆田學(xué)院，學(xué)科帶頭人 楊忠鵬）的基礎(chǔ)上，組織申報(bào)成功了2009年福建省“新建多科性地方本科院校數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”( 學(xué)科帶頭人 盧國(guó)富）。 </p><p class="ql-block"> 從2004年起組織并參加莆田學(xué)院的考研輔導(dǎo)工作（面向全校的非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高等數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)各專(zhuān)業(yè)），取得了校內(nèi)外比較矚目的成績(jī)。楊忠鵬是莆田學(xué)院三屆教學(xué)督導(dǎo)組成員，同時(shí)是莆田學(xué)院第四屆（2009-2011）和第五屆（2012）教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)。2012年，楊忠鵬正式退休。他指導(dǎo)的本科生數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)論文多數(shù)獲得優(yōu)秀的成績(jī)，在此基礎(chǔ)上，整理發(fā)表在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上的論文55篇(其中學(xué)生為第一作者的有20篇)。以此為基礎(chǔ)，2014年獲得福建省第七屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng) ( 排名第2)，2013年獲得莆田學(xué)院第三屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng) (排名第2)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1 楊忠鵬擔(dān)任的主要課程：</p><p class="ql-block"> 高等代數(shù)，高等代數(shù)選講（選修課），矩陣?yán)碚摚€性代數(shù)，近世代數(shù)，離散數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，含面向全校的公選課）。</p><p class="ql-block"> 2 楊忠鵬主要獲獎(jiǎng)</p><p class="ql-block"> 2007年獲得全國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)（國(guó)家教育部）</p><p class="ql-block"> 2003年獲得福建省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)（中共福建省省委）</p><p class="ql-block"> 2004年獲得福建省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)（福建省人事廳、教育廳）</p><p class="ql-block"> 2006年獲得莆田市拔尖人才榮譽(yù)稱號(hào)（中共莆田市委、莆田市政府）</p><p class="ql-block"> 2006年福建省本科精品課程-高等代數(shù) 主持人(福建省教育廳)</p><p class="ql-block"> 2003年獲得福建省第六屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block"> 2006年獲得福建省第七屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block"> 2012年獲得福建省第九屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block"> 2003年獲得莆田市第五屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block"> 2004年獲得莆田學(xué)院首屆教學(xué)名師榮譽(yù)稱號(hào)</p><p class="ql-block"> 1999年獲得吉林市優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)（享受市級(jí)勞模待遇，中共吉林市委）</p><p class="ql-block"> 1994年獲得吉林市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)（吉林市政府）</p><p class="ql-block"> 莆田學(xué)院2003年、2004年，2006，2007，2008年科研先進(jìn)個(gè)人</p><p class="ql-block"> 2014年獲得福建省第七屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 排名第2</p><p class="ql-block"> 2013年獲得莆田學(xué)院第三屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 排名第2</p><p class="ql-block"> 2008年獲得莆田學(xué)院第二屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 排名第1</p><p class="ql-block"> 2005年獲得莆田學(xué)院第一屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 排名第1</p><p class="ql-block"> 2000年 北華大學(xué)首屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 排名第2 </p> <p class="ql-block">這是2005年拍攝在福建東山島上的照片。</p> <p class="ql-block"> 下面是選自2008年7月莆田學(xué)院上報(bào)的關(guān)于楊忠鵬先進(jìn)事跡的材料。:</p> <p class="ql-block"> 楊忠鵬從教38年,高校教齡29年。1998年破格正教授。曾任吉林師院數(shù)學(xué)系副主任，科研處長(zhǎng)，理學(xué)分院黨委書(shū)記，北華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任等職。他調(diào)入莆后工作情況，福建日?qǐng)?bào)報(bào)道:莆田學(xué)院把“導(dǎo)師制”引入本科生教育,(新華網(wǎng)福建網(wǎng)、TOM新聞中心轉(zhuǎn)載，,2005年5月18日)；莆田學(xué)院結(jié)合區(qū)位優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新辦學(xué)（福建教育廳網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，2008年1月25日)；《福建人才報(bào)》(2001年)，莆田電視臺(tái):《黨建經(jīng)緯》專(zhuān)欄專(zhuān)訪—楊忠鵬“三尺講臺(tái)耕耘路” (2005年4月)；《湄州日?qǐng)?bào)》:置身專(zhuān)業(yè)前沿--記全國(guó)優(yōu)秀教師楊忠鵬（東南網(wǎng)轉(zhuǎn)載， 2007年9月11日）《莆田晚報(bào)》:(1)我來(lái)莆田是為了更好地工作—訪莆田學(xué)院經(jīng)管數(shù)學(xué)系楊忠鵬教授,(2002年6月10日)，(2)′雛鳥(niǎo)展翅心寬慰--訪2007年全國(guó)優(yōu)秀教師楊忠鵬）等作過(guò)報(bào)道。莆田市委組織部編“先鋒集”一書(shū)以“楊梅山麓的辛勤耕耘者”為題報(bào)道了楊忠鵬事跡(中國(guó)功勛網(wǎng)2006年7月20日轉(zhuǎn)載，已被瀏覽過(guò) 76085 次,見(jiàn)http://www.gongxun.com.cn/hs_views.ASP?tcar=30&sort=30&hw_id=6636&sort2=），2004年《福建年鑒》刊登了楊忠鵬簡(jiǎn)介。2003年省委授予楊忠鵬“福建省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，2004年獲“福建省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2006年莆田市委市政府授予“莆田市拔尖人才”稱號(hào)。2007年教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。他是莆田學(xué)院首屆教學(xué)名師（2004年）,是福建省新建院校中第一個(gè)獲得本科精品課程（高等代數(shù)）主持人（2006年）。 楊忠鵬在原單位就是教學(xué)及管理骨干,1994年吉林市政府獲優(yōu)秀教師稱號(hào),1999年被評(píng)為吉林市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（享受市勞模待遇）。在福建網(wǎng)絡(luò)上廣為轉(zhuǎn)載文章“第三只眼”看莆仙的人才現(xiàn)象(見(jiàn)http://bbs.xyjy.com/viewthread. php?tid=341&page=1&authorid=29)是這樣描述的:“真是令人感動(dòng)”來(lái)自吉林省屬最大高校—北華大學(xué)的楊忠鵬教授感慨地說(shuō)，如果沒(méi)來(lái)莆田，他有可能當(dāng)上北華大學(xué)數(shù)學(xué)系碩導(dǎo)(北華大學(xué)在2000年11月被吉林省批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”碩士點(diǎn), 楊忠鵬是申報(bào)組織者和四個(gè)主要學(xué)術(shù)帶頭人之一)，但莆田人的誠(chéng)意深深地打動(dòng)了他，他對(duì)莆田開(kāi)出的條件是幫他愛(ài)人解決工作問(wèn)題，他妻子在吉林市一家不景氣的國(guó)企子弟學(xué)校教書(shū)，馬上要退休了。沒(méi)想到我市爽快地答應(yīng)幫忙解決了，還三番五次催他快來(lái)莆，于是，楊忠鵬夫婦在50多歲時(shí)雙雙南下，他愛(ài)人進(jìn)入莆田市最好的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，過(guò)了不久，他女兒也從吉林市調(diào)入這所學(xué)校?！皬钠髽I(yè)編制轉(zhuǎn)為事業(yè)編制，這在全國(guó)范圍內(nèi)都是很難的，況且明擺著就要馬上退休了，我要是不好好工作，真是對(duì)不起莆田人民”楊鵬忠如是說(shuō)。莆田市委、市政府舉全市之力申辦本科的決心，讓楊忠鵬心情久久不能平靜，作為文革前老三屆，在改革開(kāi)放過(guò)程里得到了很多實(shí)惠，又是黨的建設(shè)全面小康戰(zhàn)略，使他在五十多歲時(shí)，有再次選擇的機(jī)會(huì)。他說(shuō)：“比在莆田工作多年老同志，我們是受之有愧的，只能用勤勤懇懇的工作來(lái)回報(bào)莆田人民和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 頭兩年里，他沒(méi)擔(dān)任行政職務(wù)，但學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)很重視他在教學(xué)及管理方面的意見(jiàn)。他在莆田出色工作和領(lǐng)導(dǎo)的重視，產(chǎn)生了很好反響。原單位也很缺數(shù)學(xué)老師，但幾位剛退休老師還是愿意來(lái)莆田學(xué)院作外聘教師(這些具有豐富本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老教師,對(duì)新建莆田學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提高和青年教師迅速成長(zhǎng)做出了很大貢獻(xiàn))。他協(xié)助莆田學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，引進(jìn)了北華大學(xué)函授教育,至今在莆田學(xué)院,北華大學(xué)成人教育中還發(fā)揮著重要作用。學(xué)院創(chuàng)辦初期專(zhuān)業(yè)教師緊張，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)更突出。每學(xué)期楊忠鵬都主動(dòng)多擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，同時(shí)上3到5門(mén)課，周學(xué)時(shí)12-18節(jié)，最多時(shí)一學(xué)期同時(shí)任九個(gè)不同專(zhuān)業(yè)班課程。大部分課程，他有多年教學(xué)經(jīng)歷，但不敢有半點(diǎn)馬虎,每周六和周日至少要用十個(gè)小時(shí)寫(xiě)好下周教案，然后在上課前反復(fù)試講。他始終把教書(shū)育人放在首位。他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格在學(xué)院是出了名的，但良好的教風(fēng)和扎實(shí)教學(xué)基本功，還是贏得了師生好評(píng)。他是全系年齡最大的，也是全系任課工作量最大的。由于歷史的原因，他上大學(xué)時(shí)三十多歲了。他認(rèn)為作為高校老師，必須把自己置身于所從事專(zhuān)業(yè)前沿的發(fā)展之中。結(jié)合教學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究，是他進(jìn)入高校后進(jìn)步很快的一個(gè)重要原因。在承擔(dān)應(yīng)有教學(xué)任務(wù)及行政、黨務(wù)等工作的同時(shí)，二十多年來(lái)始終沒(méi)有中斷科研。他在矩陣論及其應(yīng)用方面研究，在國(guó)內(nèi)同行中是有影響的。1995年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)中心《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》的報(bào)告“從我國(guó)數(shù)學(xué)工作者1993年產(chǎn)出看我國(guó)數(shù)學(xué)研究的動(dòng)向”（見(jiàn)河南師大學(xué)報(bào)，23（2）（1995）），將楊忠鵬列入國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)論文高產(chǎn)作者排名并列第五名。來(lái)莆后他感到最大變化是科研條件的改善,他主持了福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)(Z0511501),福建省教育廳基金項(xiàng)目2項(xiàng)(JA03157, JB01206 )和多項(xiàng)校級(jí)項(xiàng)目。最近他和數(shù)學(xué)系教師參加了2007年國(guó)家軟科學(xué)研究項(xiàng)目(2007GXQ4D162)。這些年工作量較過(guò)去成倍增加，但其科研成果達(dá)到了新高峰。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一百多篇論文(有一半是來(lái)莆后的)，被國(guó)際三大檢索SCI,EI,SITP檢索了12篇。他的特殊矩陣的特殊乘積偏序研究，形成了有自己特色的方法。他發(fā)表在國(guó)際線性代數(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊論文(見(jiàn)ELA,9(2002)) 受到了著名數(shù)學(xué)家R. A.Horn重視。R.A.Horn曾猜測(cè)，當(dāng)他從楊忠鵬回信中得知，這個(gè)猜測(cè)的證明2001年在莆田高專(zhuān)學(xué)報(bào)發(fā)表時(shí)，他建議把它以英文形式介紹給同行。 2008年S.Liu和Trenkler關(guān)于特殊乘積的綜述文章引用了楊忠鵬十篇研究文獻(xiàn)(見(jiàn)International J. of Information Systems Sciences,1(1)（2008）)。由于楊忠鵬的《M-矩陣上Oppenheim不等式的一些結(jié)果》獲福建省第六屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)(莆田市唯一二等獎(jiǎng))，使莆田市本屆獲獎(jiǎng)的等次和篇目創(chuàng)歷史最好水平，名列全省各設(shè)區(qū)市前茅(見(jiàn)莆田市科委《科技動(dòng)態(tài)》第一百零二期,2003)。 楊忠鵬還獲得了福建省第七屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)（2006年)。2007年4月他和廈門(mén)大學(xué)，福州大學(xué)共同發(fā)起并承辦了福建省第一屆矩陣?yán)碚撆c計(jì)算學(xué)術(shù)會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 2006年莆田市委、市政府授予他“莆田市拔尖人才稱號(hào)”。楊忠鵬認(rèn)為以教學(xué)為主的新建本科院校,科研應(yīng)成為提高教學(xué)質(zhì)量基本動(dòng)力,教改和教研應(yīng)成為科研重要內(nèi)容。他和同事的教研成果不僅在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用,且發(fā)表了一批有影響教研論文, 在“大學(xué)數(shù)學(xué)”、“數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)”、“福州大學(xué)學(xué)報(bào)”和“福建師大學(xué)報(bào)”等核心期刊就有6 篇發(fā)表。楊忠鵬2003年開(kāi)始主持?jǐn)?shù)學(xué)系全面工作，和系班子一道，依靠全體教師努力，在學(xué)校支持下，使數(shù)學(xué)系有了快速顯著的發(fā)展。為適應(yīng)“大眾化”高等教育實(shí)際，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、求創(chuàng)新”原則，楊忠鵬和數(shù)學(xué)系老師以“基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、數(shù)學(xué)技術(shù)課、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)技能課和選修課”五個(gè)模塊為基礎(chǔ)，構(gòu)建了新課程體系。通過(guò)引進(jìn)和加快培養(yǎng)等方式，整合起知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。以計(jì)算機(jī)科學(xué)背景下的理論與技術(shù)相結(jié)合新課程的開(kāi)設(shè)，極大的改造了老專(zhuān)業(yè)。根據(jù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)特別是莆田信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，數(shù)學(xué)系由建院初期的一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)發(fā)展成數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，信息與計(jì)算科學(xué)，金融數(shù)學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1名，福建省優(yōu)秀教師2名，莆田市杰出人民教師1名，莆田市拔尖人才2名，莆田市十佳青年科技標(biāo)兵2名，校教學(xué)名師2名，校優(yōu)秀中青年教師2名,40歲以下青年教師學(xué)歷已碩士化,現(xiàn)正在實(shí)施教授、博士工程。實(shí)施的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)課課程負(fù)責(zé)人制度,從組織上保證課程建設(shè)的落實(shí)和新老交替的完成。楊忠鵬為負(fù)責(zé)人的高等代數(shù)課程是福建省首批精品課建設(shè)立項(xiàng)。2003年他和廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院長(zhǎng)林亞南教授，福建師范大學(xué)陳清華教授共同發(fā)起福建省《高等代數(shù)》（《線性代數(shù)》）課程建設(shè)研討會(huì),首次會(huì)在莆田學(xué)院召開(kāi)后，現(xiàn)已開(kāi)了9次,成為了省內(nèi)影響最大的教學(xué)研討會(huì)。這是核心專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《高等代數(shù)》，能在建校僅四年的莆田學(xué)院成為省級(jí)精品課的重要原因。高等代數(shù)精品課建設(shè)促進(jìn)和帶動(dòng)了數(shù)學(xué)整個(gè)專(zhuān)業(yè)。2008年福建省本科精品課--數(shù)學(xué)分析（負(fù)責(zé)人盧國(guó)富）的獲得，是課程建設(shè)重大成果。全系還有5門(mén)校級(jí)精品課(離散數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、復(fù)變函數(shù)、線性代數(shù),數(shù)學(xué)建模）。作為老專(zhuān)業(yè)改造的重頭戲之一，就是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。目前數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)有了較為完善實(shí)踐教學(xué)體系。每屆畢業(yè)生（師范類(lèi)）要經(jīng)過(guò)兩次嚴(yán)格系統(tǒng)的微格訓(xùn)練，培訓(xùn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和教學(xué)組織能力, “教學(xué)比賽”、“課件制作”、“板書(shū)設(shè)計(jì)”已成為數(shù)學(xué)系傳統(tǒng)的技能比賽。利用莆田市數(shù)學(xué)會(huì)掛靠數(shù)學(xué)系的有利條件，指導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和省高中一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的試卷評(píng)閱等工作,同時(shí)承辦了2006年,2007年兩屆福建省數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營(yíng)。 現(xiàn)在有6所穩(wěn)定校外實(shí)習(xí)基地，2007年聘請(qǐng)了14位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)中學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人作為兼職教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、示范性講課、指導(dǎo)畢業(yè)論文和就業(yè)等。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能為就業(yè)創(chuàng)造條件。數(shù)學(xué)系2006年獲校就業(yè)先進(jìn)單位，連續(xù)三年就業(yè)率達(dá)95%以上，近兩屆畢業(yè)生在莆田，泉州，廈門(mén)，漳州等地教師公開(kāi)招聘中，成績(jī)突出。</p> <p class="ql-block"> 在莆田、泉州、廈門(mén),漳州等地教師公開(kāi)招聘中，成績(jī)突出。楊忠鵬指導(dǎo)的2008屆6人微格訓(xùn)練小組,5人考上研究生,1人去寧夏支教。自2004年,楊忠鵬在所擔(dān)任的專(zhuān)業(yè)課中堅(jiān)持實(shí)行了課程論文制度,這增大了教學(xué)工作量,但對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培訓(xùn)產(chǎn)生了明顯效果,不僅使學(xué)生在參加數(shù)學(xué)建模比賽中的論文寫(xiě)作能力得到展示,而且在他指導(dǎo)下以畢業(yè)論文為基礎(chǔ)整理成的文章,由學(xué)生為第1作者發(fā)表在廈門(mén)大學(xué)主辦的"數(shù)學(xué)研究",”北華大學(xué)學(xué)報(bào)”,”福建中學(xué)數(shù)學(xué)”,”莆田學(xué)院學(xué)報(bào)”上。楊忠鵬和他的同事積極倡導(dǎo)和探索信息技術(shù)和數(shù)學(xué)課程的整合,進(jìn)行與高等代數(shù)教學(xué)同步的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。這是2006年省精品課高等代數(shù)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。已在數(shù)學(xué)系14個(gè)教學(xué)班試行了三輪，對(duì)核心數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的現(xiàn)代建設(shè)提供了借鑒。在楊忠鵬倡導(dǎo)下"高等數(shù)學(xué)比賽”、“數(shù)學(xué)建模比賽”,已成為學(xué)院學(xué)生科技活動(dòng)的常規(guī)內(nèi)容。在王海明、林志興、張金輝等人指導(dǎo)下,莆田學(xué)院成為福建賽區(qū)繼廈門(mén)大學(xué)之后唯一 一所連續(xù)兩年(2006,2007)獲大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的學(xué)校。楊忠鵬認(rèn)為“以學(xué)生為本”的理念，既要保證絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到教學(xué)基本要求,還要為有基礎(chǔ)學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供幫助。楊忠鵬是帶頭實(shí)踐者。每年畢業(yè)班主要課程都由他擔(dān)任。工作是辛苦的,但看到學(xué)生成長(zhǎng)也是令人欣慰的。 楊忠鵬連續(xù)在首屆(2005屆)畢業(yè)班任課三年半,37個(gè)畢業(yè)生有12位同學(xué)當(dāng)年考上研究生,其中在楊忠鵬所教的高等代數(shù)碩士生考試中,江飛以150分滿分成績(jī)被廈門(mén)大學(xué)錄取,同一宿舍四名男生都考上研究生,成為了媒體爭(zhēng)相報(bào)道內(nèi)容; 有8人考入重點(diǎn)大學(xué),多數(shù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)趫?bào)考學(xué)?？偡值谝换?qū)I(yè)第一。學(xué)生說(shuō)這是給辛勤工作的楊忠鵬老師的最好禮物。自2005年數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)生共345名，有58人考上研究生,其中35人考入重點(diǎn)大學(xué)。2006年莊凱麗考入復(fù)旦大學(xué),2007年四名同學(xué)都以400分多成績(jī)被福建師大錄?。?008年郭文靜獲廈門(mén)大學(xué)碩士研究生特等獎(jiǎng)學(xué)金。2007年福建省三個(gè)全國(guó)三好學(xué)生之一的廖丹,由于平時(shí)學(xué)生干部工作和其他公益活動(dòng)占用了不少時(shí)間,在楊忠鵬指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)她努力考上了福州大學(xué)研究生。莆田學(xué)院報(bào)考研究生的學(xué)生有70%要參加高等數(shù)學(xué)考試,楊忠鵬和周天明教授了精心組織非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生連續(xù)四年專(zhuān)題輔導(dǎo)班,起到了關(guān)鍵作用。楊忠鵬深知老教師重要任務(wù)在于將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提供給青年人。2005年他在學(xué)院青年教師培訓(xùn)班上的“高校教師師德建設(shè)的一些思考”和2007年在學(xué)院學(xué)生工作培訓(xùn)班的“新建地方高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)與輔導(dǎo)員工作”的報(bào)告,都引起了強(qiáng)烈的共鳴。他和課程組年輕同事互幫互學(xué)，不僅使他基本跟上了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)對(duì)教學(xué)的要求，而且青年人迅速成長(zhǎng):陳智雄和晏瑜敏成為校優(yōu)秀中青年教師，助教戴培培成為學(xué)校唯一一個(gè)教學(xué)比賽和課件制作兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)獲得者，助教陳梅香來(lái)校工作不到一年，就獲得全校教學(xué)比賽第二名。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)楊忠鵬開(kāi)始主持?jǐn)?shù)學(xué)系工作時(shí),外聘教授是承擔(dān)教學(xué)任務(wù)相當(dāng)主要成分,這幾年數(shù)學(xué)系,有5名青年教師晉升為副教授, 成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師成了教學(xué)和管理骨干，林鴻熙、阮其華分別被任命為數(shù)學(xué)系副書(shū)記和副主任，其他老師擔(dān)任起教研室的負(fù)責(zé)人。青年教師阮其華博士后，他安心教書(shū)，潛心科研獲得顯著成績(jī)，2006年當(dāng)選福建省第八屆黨代會(huì)代表，被聘為“美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論”評(píng)論員,當(dāng)選福建省新建高校新世紀(jì)人才。青年教師的健康成長(zhǎng),使楊忠鵬感到無(wú)限的欣慰,這是對(duì)他兢兢業(yè)業(yè)工作的最好回報(bào)。楊忠鵬和他的同事工作業(yè)績(jī)得到了校內(nèi)外越來(lái)越多的認(rèn)可。數(shù)學(xué)系連續(xù)三年獲學(xué)院系級(jí)教學(xué)水平評(píng)估第一名。 楊忠鵬是學(xué)院首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué))和重點(diǎn)學(xué)科(基礎(chǔ)數(shù)學(xué))的負(fù)責(zé)人。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,特別是莆田市杰出人民教師盧國(guó)富副校長(zhǎng)的參加和指導(dǎo),在高校質(zhì)量工程的實(shí)施過(guò)程中,楊忠鵬組織申報(bào)成功了2006年度和2008年度福建省級(jí)本科精品課程—高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析,福建省新建本科院校重點(diǎn)學(xué)科（負(fù)責(zé)人阮其華）和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)室主任盧國(guó)富），福建省省級(jí)第三批本科教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)（負(fù)責(zé)人阮其華）。因此數(shù)學(xué)系被授予2007年福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。楊忠鵬最欣賞的名句“老牛只知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”,他60歲時(shí)被評(píng)為學(xué)院第一位全國(guó)優(yōu)秀教師,這是對(duì)他教師生涯的肯定,他更認(rèn)為是受黨多年教育的老教師要對(duì)青年成長(zhǎng)負(fù)起更大責(zé)任的新開(kāi)端。 他正在按胡錦濤總書(shū)記”甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”的要求，和他的同事為辦人民滿意大學(xué)而勤奮地工作著。</p> <p class="ql-block">家鄉(xiāng)的政府大樓大門(mén)美景，為隔開(kāi)文章展示在此。</p> <p class="ql-block"> 2011年，福建省教育廳組織省內(nèi)高校各方面專(zhuān)家，到光澤革命老區(qū)進(jìn)行調(diào)研，議定支援項(xiàng)目。楊忠鵬教授作為福建省高校專(zhuān)業(yè)人員中唯一的教育方面的專(zhuān)家參加光澤老區(qū)的調(diào)研。照片是在革命老區(qū)光澤一中座談會(huì)上發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 2003年楊忠鵬教授獲中共福建省委授予的"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"稱號(hào)。2003年9月中共莆田市委組織部編輯的專(zhuān)輯《先鋒頌》中以“楊梅山麓的辛勤耕耘者"為題介紹了楊忠鵬教授的事跡。</p> <p class="ql-block"> 楊梅山麓的辛勤耕耘者</p><p class="ql-block"> ——記全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、莆田學(xué)院經(jīng)管數(shù)學(xué)系教授楊忠鵬</p><p class="ql-block"> 舉家從遙遠(yuǎn)的北方江城吉林市調(diào)到東南沿海莆田市，放棄了在北華大學(xué)的優(yōu)厚待遇，來(lái)到原莆田高專(zhuān)任教，這對(duì)在學(xué)術(shù)界被譽(yù)為國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)論文高產(chǎn)作者的楊忠鵬教授來(lái)說(shuō)，確實(shí)是人生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他常常說(shuō)：“作為一名共黨員，任何時(shí)候都要把干好本職工作放在第一位。比在莆田工作多年的老同志，自己的一點(diǎn)付出算得了什么，只能用勤勤懇懇的工作來(lái)回報(bào)莆田人民和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。”</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬是吉林省蛟河市人，1975年5月9日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1998年破格評(píng)為教授，至今從事高等教育24年。在北華大學(xué)一直是教學(xué)及管理骨干，因出色的工作業(yè)績(jī)多次受到表彰。1994年被吉林市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號(hào)，1999年被評(píng)為吉林市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在二十多年的高等教育中，楊忠鵬始終沒(méi)有中斷科研工作。他在矩陣論及其應(yīng)用方面的研究，在國(guó)內(nèi)同行中有較大的影響力。目前他在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上已發(fā)表100多篇論文，國(guó)際上權(quán)威的數(shù)學(xué)檢索刊物《美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論》上摘錄了他的論文二十多篇，《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄了他從1994年到2002年的62篇文章，而國(guó)家科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心收錄他1991年至2001年的79篇論文，國(guó)家科學(xué)數(shù)學(xué)圖書(shū)館的“中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”收錄了他自1997年以來(lái)的主要論文56篇。1995年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)中心《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》的報(bào)告“從我數(shù)學(xué)工作者1993年產(chǎn)出看我國(guó)數(shù)學(xué)研究的動(dòng)向”將楊忠鵬列入國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)論文高產(chǎn)作者前五名。這一切成果源于他勤奮努力孜孜不倦，充分體現(xiàn)了他對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。</p><p class="ql-block"> 由于歷史原因，楊忠鵬在30多歲時(shí)才上了大學(xué)，因此他深知這來(lái)之不易，只有嚴(yán)格要求自己，才能跟上時(shí)代的步伐，才能成為高校的合格教師。他認(rèn)為，要使學(xué)生學(xué)好，教師應(yīng)給學(xué)生一個(gè)好的形象。由于莆田學(xué)院創(chuàng)辦初期，專(zhuān)業(yè)教師數(shù)量較少，而且數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師更缺，不到10名的老師要承擔(dān)本、專(zhuān)科的課程，還要完成學(xué)院各系的高等數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。為了給年輕的同志創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來(lái)校工作五個(gè)學(xué)期，楊忠鵬都主動(dòng)擔(dān)任多門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期都要同時(shí)上5門(mén)課，每周學(xué)時(shí)都在12至18節(jié)，最多時(shí)一學(xué)期同時(shí)任九個(gè)不同專(zhuān)業(yè)班的課程。雖然大部分課程，他有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中養(yǎng)成的習(xí)慣使他仍不敢有半點(diǎn)馬虎。每周六和周日至少要用十個(gè)小時(shí)寫(xiě)好下周的教案，每天早鍛煉也是他默背當(dāng)天課程的時(shí)候。他良好的教風(fēng)和扎實(shí)的教學(xué)功夫，贏得了廣大師生的好評(píng)，學(xué)校督學(xué)的老同志也給予很高的評(píng)價(jià)。他是全系年齡最大的，也是全系任課工作最重的教師。對(duì)這些，他認(rèn)為莆田學(xué)院將他引進(jìn)，就是要發(fā)揮本科院校多年從事基礎(chǔ)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，他只能用勤勤懇懇的工作來(lái)回報(bào)莆田人民和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)引進(jìn)人才的關(guān)心。這種以高度熱情，不計(jì)個(gè)人名利，不辭辛苦投入工作，表現(xiàn)了一位老共產(chǎn)黨員堅(jiān)強(qiáng)的黨性和高尚的道德情操。</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬教授是從《中國(guó)教育報(bào)》上獲悉莆田學(xué)院引進(jìn)人才信息。當(dāng)時(shí)他只是隨意寫(xiě)了一封信，想不到莆田學(xué)院馬上發(fā)函。不到一個(gè)月莆田學(xué)院發(fā)給他及其妻子、女兒三份商調(diào)函，隔幾天后又發(fā)了正式調(diào)函。莆田市辦事干脆，速度之快讓楊教授深受感動(dòng)。他說(shuō)：“來(lái)莆田教書(shū)是下了很大決心，北華大學(xué)不僅是我工作的地方，還是我的母校，她培養(yǎng)了我，讓我有了今天的成就。”然而，莆田市辦事利索干脆，尊重人才的氛圍，終于使楊忠鵬夫婦下定決心來(lái)到莆田。2001年春他懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了工作二十多年的北華大學(xué)。當(dāng)學(xué)校對(duì)不少引進(jìn)人員安排了職務(wù)，而1996年就任正處級(jí)干部的楊忠鵬尚未安排，對(duì)此并沒(méi)有因沒(méi)有落實(shí)市里的有關(guān)規(guī)定而工作有情緒。他說(shuō)“待遇上的一些不稱心是很自然的，但要有一個(gè)好的心態(tài)?！庇捎跅l件和工作環(huán)境的原因，在北方從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)的他。五十多歲的時(shí)候，又從零開(kāi)始學(xué)習(xí)上網(wǎng)，這成為他教學(xué)科研不可缺少的工具，并成為和國(guó)內(nèi)外同行進(jìn)行交流的重要途徑。由于科研條件的改善，雖然教學(xué)工作量較過(guò)去成倍的增加，但其科研的積極性和成果都達(dá)到了新的高峰，在莆田工作短短兩年時(shí)間里，他已發(fā)表論文35篇，文章發(fā)表的范圍擴(kuò)大到美國(guó)、以色列、捷克、澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)的國(guó)際性雜志，其中被國(guó)際上的三大檢索刊物中SCI和Ei分別檢索了兩篇和一篇。近幾年來(lái)，他的特殊矩陣的特殊乘積的編序研究，緊緊追蹤國(guó)際線性代數(shù)界的最新成果，形成具有自己特色的討論方法。由于他在國(guó)內(nèi)外同行中的影響，推動(dòng)了莆田學(xué)院數(shù)學(xué)系線性代數(shù)的研究，不僅省內(nèi)的廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)的學(xué)術(shù)刊物都發(fā)表了他的成果，而且也請(qǐng)他審閱這些刊物的稿件。他發(fā)表在國(guó)際線性代數(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)刊“ELA－The Electronic journal of Linear Algebra”發(fā)表的文章“Some inequalities for the Khatri-Rao PRODUCT OF MATRICES，The Electronic Journal of Linear Algebra(ELA)，9(2002)276-281”中一些觀點(diǎn)受到了當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)Roger A.Horn的重視。 2002年國(guó)際刊物“Journal of Applied Mathematics & Computing”發(fā)表了楊忠鵬教授的兩篇論文（其中頭一篇已被Ei檢索），引起了國(guó)內(nèi)外線性代數(shù)界同仁的廣泛關(guān)注。</p><p class="ql-block"> 來(lái)到莆田的兩年時(shí)間里，楊忠鵬教授為人師表，廉潔自律，為人坦誠(chéng)，樂(lè)以助人，胸懷博大，甘于奉獻(xiàn)。他能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。雖然過(guò)去尚未安排職務(wù)，但學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)重視他的教學(xué)及管理方面的意見(jiàn)。他從黨的教育事業(yè)發(fā)展的高度出發(fā)，積極建言獻(xiàn)策。今年初，莆田學(xué)院黨委指定他作為經(jīng)管數(shù)學(xué)系的黨支部負(fù)責(zé)人。 </p><p class="ql-block"> “平凡孕育偉大，而偉大也正在平凡之中”。楊忠鵬教授在自己平凡的崗位上辛勤耕耘，不懈努力，作出了不平凡的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)一位共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值，讓自己的年華在黨的教育事業(yè)中閃光！</p> <p class="ql-block">2017年楊忠鵬教授應(yīng)邀在福建省《高等代數(shù)》與《線性代數(shù)》課程建設(shè)第十九次研討會(huì)上作了《高等代數(shù)的教學(xué)生涯漫淡》的回顧報(bào)告。</p> <p class="ql-block">楊忠鵬教授榮獲2004年福建省人事廳，福建省教育廳授予的福建省優(yōu)秀教師稱號(hào)，同時(shí)被福建莆田學(xué)院評(píng)為首屆數(shù)學(xué)名師。2004年9月份在莆田學(xué)院專(zhuān)升本后，在會(huì)上的發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 作一位受學(xué)生歡迎的好老師 莆田學(xué)院經(jīng)管、數(shù)學(xué)系楊忠鵬教授</p><p class="ql-block"> ′時(shí)間過(guò)得真快，到今天我們已經(jīng)過(guò)了20個(gè)教師自己的節(jié)日了?；叵氘?dāng)初，為了擺脫當(dāng)農(nóng)民境地而被迫選擇教師的崗位，到如今已有35年。作為粉碎四人幫后的第一屆新大學(xué)生，實(shí)際上只學(xué)了一年半多的大專(zhuān)課程，就走入了高校教師隊(duì)伍，也有25年。伴隨著國(guó)家的改革開(kāi)放，特別是科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，教師地位的日益提高，教育實(shí)踐的錘煉，從不情愿的當(dāng)上老師，逐漸認(rèn)識(shí)教師的作用，教師的責(zé)任，教師的光榮，使我在已漸入老年的時(shí)候，從內(nèi)心感到教師這個(gè)職業(yè)的崇高，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師是我一生的追求。我是文革前1966年高中三年級(jí)畢業(yè)生，由于歷史的原因，直到1977年才有報(bào)考大學(xué)的機(jī)會(huì)，在吉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)系讀了一年半書(shū)，1979年畢業(yè)后留校任教，從那時(shí)起到現(xiàn)在一直從事基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。1991年評(píng)為副教授（內(nèi)部，享受相應(yīng)的等遇，1993年獲得國(guó)家資格），1998年1月1日破格評(píng)聘正教授。.自1990年起擔(dān)任過(guò)吉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任（副處級(jí)），1996年4月起（正處級(jí)）歷任吉林師范學(xué)院科研處處長(zhǎng)、吉林師范學(xué)院理學(xué)分院黨委書(shū)記，北華大學(xué)師范理學(xué)院數(shù)學(xué)系主任兼支部書(shū)記等職。2001年2月由北華大學(xué)正式調(diào)入莆田高等專(zhuān)科學(xué)校，到經(jīng)管數(shù)學(xué)系任教。2003年初由莆田學(xué)院黨委指定為經(jīng)管數(shù)學(xué)系支部負(fù)責(zé)人。2003年8月起主持經(jīng)管、數(shù)學(xué)系的全面工作。我的來(lái)莆田學(xué)院的工作情況，“福建人才報(bào)”、“莆田晚報(bào)”都作過(guò)報(bào)道。去年曾獲“福建省2003年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，今年教師節(jié)被學(xué)院推薦為2004年福建省優(yōu)秀教師，獲得莆田學(xué)院首屆“教學(xué)名師”稱號(hào)，我來(lái)莆田工作時(shí)間只有三年半，與那些為莆田學(xué)院奮斗了十幾年的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志相比，這些稱號(hào)我感到受之有愧，但更愿把它看成是對(duì)我的更高的要求和鞭策。實(shí)事求是的講，我在原單位一直是也教學(xué)及管理骨干，因出色的工作業(yè)績(jī)多次受到表彰。1994年被吉林市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號(hào)，1999年被評(píng)為吉林市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（享受市勞模待遇）。我愛(ài)人在吉林市一家面臨破產(chǎn)的國(guó)有企業(yè)的子弟小學(xué)教書(shū),且馬上要退休。莆田市委、市政府和莆田高等專(zhuān)科學(xué)校承諾可將我愛(ài)人安排在莆田市最好的小學(xué)---莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)且可在這里退休。莆田市領(lǐng)導(dǎo)的如此大的引進(jìn)誠(chéng)意也感動(dòng)了北華大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，破例的同意了我調(diào)轉(zhuǎn)的請(qǐng)求。在協(xié)助原單位申報(bào)“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)碩士點(diǎn)”和新辦專(zhuān)業(yè)“信息與計(jì)算數(shù)學(xué)”的首屆學(xué)生的教學(xué)安排就緒后，于2001年春節(jié)后懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了工作二十多年的北華大學(xué)和美麗的北國(guó)江城---吉林市，來(lái)到了東南沿海的文獻(xiàn)名邦---莆田。這里的欣欣向榮，悠久的歷史，特別是莆田市委、市政府的舉全市之力申辦本科的決心，莆田高等專(zhuān)科學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)對(duì)我們?cè)谏钌系恼疹櫍钌畹拇騽?dòng)了我們的心?？吹皆谑胸?cái)政收入不是很多并且本校職工還有不少問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及解決的時(shí)候，對(duì)引進(jìn)的教師及家屬的安排是如此周到。讓我的心情久久不能平靜，作為文革前的老三屆，已經(jīng)在改革開(kāi)放的二十多年里得到了很多的實(shí)惠，又是黨的建設(shè)全面小康戰(zhàn)略的實(shí)施，使得在五十多歲的時(shí)候，還有再次選擇進(jìn)一步發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)，一定要抓住機(jī)會(huì)，不辜負(fù)黨對(duì)自己的多年培養(yǎng)，不辜負(fù)莆田人民對(duì)引進(jìn)人員的希望，不管今后遇到什么問(wèn)題，都不要?jiǎng)訐u扎根莆田學(xué)院的決心，既然是自己選擇了這個(gè)地方和工作，又給這么多的待遇，沒(méi)有任何理由不全身心的投入到莆田學(xué)</p> <p class="ql-block">院的創(chuàng)辦上去。莆田學(xué)院創(chuàng)辦的初期，必然會(huì)面臨專(zhuān)業(yè)教師緊張的困難，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)更突出，十幾名的老師要承擔(dān)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科的課程，還要完成學(xué)院各系的高等數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。來(lái)校工作的五個(gè)學(xué)期，都主動(dòng)多擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期都要同時(shí)上3到5門(mén)課，每周學(xué)時(shí)都在12-18節(jié)，最多時(shí)一學(xué)期同時(shí)任九個(gè)不同專(zhuān)業(yè)班的課程。與在原單位的工作量相比是有很大區(qū)別的。在吉林時(shí)，每學(xué)期一般是一門(mén)課，每周4學(xué)時(shí)，有時(shí)還配有助教批改作業(yè)?，F(xiàn)在講課、答疑、批改一切都是一個(gè)人。為給年輕的同志創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我多次給青年老師分擔(dān)教學(xué)任務(wù)。雖然大部分課程，有多年的教學(xué)經(jīng)歷，，還是不敢有半點(diǎn)馬虎，精心的備課。我始終把教書(shū)育人放在首位。我認(rèn)為，要使學(xué)生學(xué)好，老師應(yīng)給學(xué)生一個(gè)好的教學(xué)形象。我是全系年齡最大的，也是全系任課工作量最大的。莆田學(xué)院將我引進(jìn)，就是要發(fā)揮在本科院校多年有從事基礎(chǔ)課教學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)勢(shì)。由于有這樣的認(rèn)識(shí)，我很快適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的工作環(huán)境。要做一個(gè)好老師，不光是有任勞任怨的敬業(yè)精神，更重要的是要有以“學(xué)生為本的”的教學(xué)理念，并在實(shí)踐中予以兌現(xiàn)，特別是在面對(duì)著高等教育從精英型向大眾化過(guò)渡的現(xiàn)在，特別是象在我們這樣新升入本科的地方院校，這一點(diǎn)我感到更為重要。近幾年有一種說(shuō)法：學(xué)生的質(zhì)量嚴(yán)重滑坡，學(xué)習(xí)成績(jī)一屆不如一屆。這種說(shuō)法應(yīng)當(dāng)說(shuō)不是沒(méi)有道理，但面對(duì)著高等教育的現(xiàn)狀，只是抱怨學(xué)生水平的下降，是解決不了問(wèn)題的，我們應(yīng)換個(gè)角度看問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)到大眾化教育是社會(huì)發(fā)展的必然，是高等教育一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，這里不光是中等教育的質(zhì)量不能馬上適應(yīng)大學(xué)的發(fā)展，還有我們高校的教師本身的準(zhǔn)備不足的因素，這也不是短期內(nèi)可以解決。除此之外，我們應(yīng)理性的審視一下，我們過(guò)去對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量的看法，應(yīng)作什么樣適應(yīng)性的變化？來(lái)莆田學(xué)院工作以來(lái)，所遇到的這些問(wèn)題是十分突出又是不可回避的。我結(jié)合學(xué)習(xí)，向同行領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，逐漸清晰了思路，要以“學(xué)生為本”，就是根據(jù)當(dāng)前我們的教育對(duì)象的變化情況，深入地了解他們的思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，注意全國(guó)同類(lèi)院校的教學(xué)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)調(diào)整好心態(tài)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)安排、教學(xué)要求，將面向大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位，合理的處理好專(zhuān)業(yè)的最低要求與學(xué)有余力的同學(xué)學(xué)習(xí)提高的關(guān)系。當(dāng)前作為一個(gè)好老師，很大的一個(gè)考核指標(biāo)在于如何使大多數(shù)學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)并能達(dá)到基本要求。近兩年來(lái)，我和數(shù)學(xué)系的老師在這方面的努力，在本科各專(zhuān)業(yè)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)中已有一定的成果。以“學(xué)生為本”就要在大眾化教育的前提下，為學(xué)生質(zhì)量的提高，找到自己的不足，并努力提高。與精英教育時(shí)期相比，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境（教材、輔導(dǎo)）和手段（多媒體、網(wǎng)絡(luò)）已經(jīng)多元化，對(duì)此教師不能以種種借口回避，或禁止使用。由于條件的限制，在北方工作的時(shí)候，我連計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)都沒(méi)有摸過(guò)，更不用說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)輔助教學(xué)。來(lái)莆田工作的三年多，我與年青的教師在利用現(xiàn)代教學(xué)手段上是不能相比的，但從零開(kāi)始，已基本適應(yīng)了在學(xué)校的已有網(wǎng)絡(luò)資源下的教學(xué)技術(shù)，使這不僅可適應(yīng)在擴(kuò)招且學(xué)院的多媒體教學(xué)設(shè)備逐漸增多的條件下的教學(xué)環(huán)境，因而使學(xué)生可最大限度的滿足對(duì)較好的教學(xué)資源的要求，同時(shí)為課程建設(shè)提供了技術(shù)上的平臺(tái)，以我為負(fù)責(zé)人的經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的精品課——高等代數(shù)課程建設(shè)的近一年的實(shí)踐，表明了這種做法的科學(xué)性。以“學(xué)生為本”就應(yīng)將對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)作為教學(xué)工作的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這種關(guān)心、愛(ài)護(hù)當(dāng)然包括了對(duì)學(xué)生生活上、身體上的，但作為一個(gè)好教師更多的是引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生探索、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每學(xué)期的學(xué)生測(cè)評(píng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是不可少的環(huán)節(jié)，但不應(yīng)成為違心的左右教師教學(xué)工作的理由，對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，不僅是和顏悅色的呵護(hù)，我認(rèn)為更多的是教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格要求，讓每個(gè)學(xué)生親身去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從中掌握基本的方法和理論，這是更高層次的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。我在學(xué)院里“嚴(yán)厲”可能是比較出名的，有時(shí)也會(huì)問(wèn)自己，學(xué)生“認(rèn)可”嗎？今年上半年的學(xué)生的“梅園論壇”討論，使我感到大多數(shù)學(xué)生是理解我的良苦用心的。由于歷史的原因，直到粉碎四人幫，我才有機(jī)會(huì)在三十多歲時(shí)上了大學(xué)，因此深知這是來(lái)之不易的，只有勤奮努力，才能跟上時(shí)代的要求。教學(xué)的實(shí)踐使我感到了，作為高校的合格的老師，必須把自己的置身于所從事的專(zhuān)業(yè)的前沿的發(fā)展之中。結(jié)合教學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究，是我在年齡很大才進(jìn)入高校的教師行列，但進(jìn)步提高較快的的一個(gè)重要原因。在承擔(dān)每個(gè)教師應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)，且在盡職盡責(zé)的完成組織交給的行政、黨務(wù)等方面的工作的同時(shí)，二十多年來(lái)我始終沒(méi)有中斷科研。與我承擔(dān)的主要課程“高等代數(shù)”、“線性代數(shù)”是有著緊密關(guān)系的---矩陣論及其應(yīng)用是我的研究的主要方向，所得的成果在國(guó)內(nèi)同行中是有一定的影響。到目前為止，我已在在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了一百多篇論文，國(guó)際上權(quán)威的數(shù)學(xué)檢索刊物《美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論》上摘錄了論文59篇；〈〈中國(guó)期刊網(wǎng)〉〉的中文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中收錄從1994年到2003年的62篇文章；而國(guó)家科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心收錄了1991年到2001年的79篇論文；國(guó)家科學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的“中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”收錄了自1997年的主要論文的57篇；重慶的維普信息數(shù)據(jù)庫(kù)的中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了1989年—2003年的95篇文章；到現(xiàn)在“中國(guó)數(shù)學(xué)文摘”已收錄摘評(píng)了我近80篇的論文。1995年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)中心《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》的報(bào)告“從我國(guó)數(shù)學(xué)工作者1993年產(chǎn)出看我國(guó)數(shù)學(xué)研究的動(dòng)向”（見(jiàn)河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，23（2）（1995）99~104），將我列入國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)論文高產(chǎn)作者排名的并列第五名。來(lái)到莆田學(xué)院感到最大的變化是科研條件的改善?，F(xiàn)在承擔(dān)著兩項(xiàng)省教育廳科研項(xiàng)目和學(xué)院的一項(xiàng)啟動(dòng)項(xiàng)目，每年的經(jīng)費(fèi)都比在原單位二十多年的總和還多。學(xué)院為我配備的微機(jī)和學(xué)院的千兆乙太網(wǎng)絡(luò)，大大的開(kāi)拓了視野。為充分發(fā)揮這些資源的作用，在五十多歲的時(shí)候，從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)成了我教學(xué)科研不可缺少的工具，是和國(guó)內(nèi)外同行進(jìn)行交流的重要途徑。這三年由于科研條件的改善，雖然教學(xué)工作量較過(guò)去成倍的增加，但科研的積極性和成果都達(dá)到了新的高峰。自2000年起已發(fā)表論文四十余篇，較過(guò)去文章的質(zhì)量也有了明顯的提高。文章發(fā)表的范圍擴(kuò)大到美國(guó)、以色列、捷克、澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)的國(guó)際性雜志，其中被國(guó)際上的三大檢索刊物中SCI和Ei分別檢索了兩篇和三篇.近幾年來(lái)，特殊矩陣的特殊乘積的偏序研究，緊緊追蹤國(guó)際線性代數(shù)界的最新成果，形成具有自己特色的討論方法。由于我的工作也擴(kuò)大了莆田學(xué)院的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高等代數(shù)、線性代數(shù)研究的影響。全省高等代數(shù)、線性代數(shù)的教學(xué)研討會(huì)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、科研處的支持下，首屆會(huì)議在我院召開(kāi)，并已形成每年開(kāi)兩次的決議。不僅省內(nèi)的廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)的學(xué)術(shù)刊物都發(fā)表了我的成果，而且也請(qǐng)我來(lái)審閱這些刊物的稿件。我在國(guó)際線性代數(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)刊“ELA - The Electronic journal of Linear Algebra”發(fā)表的文章“Some inequalities for the Khatri-Rao product of matrices, The Electronic Journal of Linear Algebra(ELA),9(2002)276~281”中一些觀點(diǎn)受到了當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家Roger A.Horn的重視。他來(lái)信講到,他最近幾年有一個(gè)猜測(cè)，通過(guò)這篇文章他更為堅(jiān)定了自己的想法。當(dāng)他從回信中得知，這個(gè)猜測(cè)的證明已在2001年由我發(fā)表在莆田高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)報(bào)上時(shí)，他建議應(yīng)當(dāng)把這個(gè)結(jié)果以英文的形式介紹給同行，他很愿意參加這個(gè)工作。由于學(xué)院給我創(chuàng)造了這樣好的科研條件，雖然年齡大，科研水平提高的空間不會(huì)太多了，但我還是有信心，在有可能的情況下，將研究工作繼續(xù)下去，為學(xué)院今后的發(fā)展作出自己的應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，這里我還要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)（科研處、學(xué)報(bào)）對(duì)我工作的支持和理解。由于我的科研方向是與我的教學(xué)緊密相關(guān)，這些成果對(duì)我的教學(xué)有著相當(dāng)大的影響，但這還是不能代替教學(xué)研究的。隨著大眾化高等教育的到來(lái)，教學(xué)中的新問(wèn)題是當(dāng)好老師必須要注意解決的，將傳統(tǒng)教學(xué)的方法理論如何與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合？學(xué)生的基礎(chǔ)情況的變化，如何使教學(xué)工作作如何適應(yīng)性的變化？打好學(xué)生基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)如何銜接？網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)教學(xué)工作的正、反兩面的影響如何控制？…… 這一系列問(wèn)題都需要每個(gè)想當(dāng)好老師的人來(lái)回答，并找出相應(yīng)的解決辦法的。這樣看來(lái)，教學(xué)研究今天就顯得格外的重要，但由于目前的評(píng)價(jià)機(jī)制的限制，這項(xiàng)工作很難像科研工作那樣獲得直接的效果與承認(rèn)，即被一些人稱為費(fèi)力不討好的事。但從宏觀上講，這是受益更廣的（從受教育的學(xué)生來(lái)講），這幾年我還是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，利用可能條件，在教學(xué)研究上多用功夫，這也是落實(shí)以“學(xué)生為本”的教學(xué)理念的體現(xiàn)，我不僅利用各種學(xué)術(shù)刊物來(lái)發(fā)表我們的成果，也通過(guò)精品課立項(xiàng)來(lái)實(shí)施過(guò)程研究，同時(shí)鼓勵(lì)更多的人一起參與。此次的學(xué)院教學(xué)立項(xiàng)，我就組織了十二項(xiàng)申報(bào)課題。我覺(jué)得每天與二十歲左右的快樂(lè)青年學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，看到的總是亮麗青春的面貌，聽(tīng)到的總是歡樂(lè)青春的笑語(yǔ)。這是一項(xiàng)多么有意義的工作，雖然我的容貌年年在變老，但我的心總是與青年人在一起，總不覺(jué)得已是快六十歲的人。但自然規(guī)律是不可抗拒的，不管今天我有多大的干勁，讓青年人走到臺(tái)前，挑起重?fù)?dān)是必然。作為一個(gè)有責(zé)任心的老教師，就應(yīng)自覺(jué)地為青年人創(chuàng)造條件，我們系的老領(lǐng)導(dǎo)在這方面做了很好的工作，雖然系的教師數(shù)量很缺，但對(duì)青年人的培養(yǎng)工作有了相當(dāng)好的基礎(chǔ)。三年來(lái)系的年青人在生活、工作上給了我很多的關(guān)心，使我在這里并不感到孤獨(dú)。同時(shí)和他們交朋友，多交流，特別是業(yè)務(wù)上，多用自己多年教育實(shí)踐的體會(huì)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)他們要上進(jìn)，當(dāng)個(gè)好老師，通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)術(shù)交流、討論等方式相互促進(jìn)，同時(shí)告誡青年人要熱愛(ài)自己的職業(yè)，珍惜自己的工作，就必須腳踏實(shí)地地把教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)做好。特別是與我們課程組的年青人一起工作的近一年的時(shí)間，在繁重、緊張的工作中，他們有了很大的提高，已有1人被評(píng)為學(xué)院首屆優(yōu)秀中青年教師，在首屆教學(xué)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。將我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)與青年人熟練的計(jì)算機(jī)能力相結(jié)合，使我們高等代數(shù)課程網(wǎng)站已初步建立起來(lái)，所開(kāi)設(shè)的十幾個(gè)教學(xué)及研究欄目，為精品課建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)，青年人也從中獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。 我有決心和大家一道把精品課建設(shè)好，同時(shí)使我們更多的青年教師成為受學(xué)生歡迎的好老師。 </p> <p class="ql-block"> 2007年，楊忠鵬教授年屆60歲。他在人生大順之年獲得了人民教師的最高榮譽(yù):全國(guó)優(yōu)秀教師(中華人民共和國(guó)教育部授予)！他曾獲福建省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(2003年，中共福建省委授予)榮譽(yù)稱號(hào)；他曾獲福建省優(yōu)秀教師(2004年，福建省人事廳，福建省教育廳授予)榮譽(yù)稱號(hào)；他是莆田市拔尖人才(2006年，福建省莆田市委，市政府授予)；他是福建省本科精品課程——高等代數(shù)主持人(福建省教育廳授予)。對(duì)于這樣為黨的教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的人，被評(píng)為"全國(guó)優(yōu)秀教師"當(dāng)之無(wú)愧！更讓人欣喜的是，這位60歲的老教授不是一花獨(dú)放兀自紅，而是帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)也獲得了殊榮——他所負(fù)責(zé)的福建莆田學(xué)院數(shù)學(xué)系被評(píng)為"福建省教育先進(jìn)單位"！數(shù)學(xué)系的班級(jí)被評(píng)為"福建省優(yōu)秀班級(jí)"！他的數(shù)學(xué)系學(xué)生廖丹被評(píng)為"全國(guó)三好學(xué)生"！</p><p class="ql-block"> 獲得榮譽(yù)范圍從個(gè)人到集體，獲獎(jiǎng)人的身份從老師到學(xué)生！喜上加喜！喜中又喜！楊忠鵬教授激動(dòng)地登上講臺(tái)，發(fā)自肺腹地向黨和人民坦露了心聲:從一名知青成長(zhǎng)為大學(xué)教授，感恩改革開(kāi)放帶給教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，感嘆學(xué)院給教師創(chuàng)造教書(shū)育人的良好環(huán)境，感謝莆田市委，市政府及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)引進(jìn)人才的信任與贊譽(yù)。他真誠(chéng)的表示:老牛自知黃昏晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！道出了一位60歲年齡，32年黨齡，35年教齡的共產(chǎn)黨員，人民教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)與自強(qiáng)不息的情懷！</p> <p class="ql-block">在慶祝第23個(gè)教師節(jié)暨新學(xué)期工作會(huì)議上的發(fā)言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)系 楊忠鵬教授</p><p class="ql-block"> 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們： </p><p class="ql-block"> 今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第23個(gè)教師節(jié)，作為一個(gè)老教師確實(shí)感慨萬(wàn)千。 </p><p class="ql-block"> 我是以下鄉(xiāng)知識(shí)青年的身份，在1970年當(dāng)上了鄉(xiāng)村民辦教師，那時(shí)講得好聽(tīng)些，是用自己學(xué)習(xí)到的文化知識(shí)為貧下中農(nóng) 服務(wù)，但更多的是像當(dāng)年莆田的傳奇人物李慶林給毛主席的信中所談的情況那樣，走進(jìn)教師的隊(duì)伍是沒(méi)有辦法作其他職業(yè)的無(wú)耐選擇。經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，教師已從被人瞧不起的工作，逐漸成為受到全黨全社會(huì)尊敬的職業(yè)。我們有了自己的節(jié)日——教師節(jié)。23個(gè)教師節(jié)見(jiàn)證了這個(gè)歷史性的變遷。 </p><p class="ql-block"> 作為一個(gè)從教37年、高校教齡28年的老教師，當(dāng)然希望國(guó)家和人民群眾對(duì)自己的教書(shū)育人工作有一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)。三年一次的國(guó)家、省和市的優(yōu)秀教師的評(píng)選，就是一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。我作為（升本之后）莆田學(xué)院第一個(gè)福建省優(yōu)秀教師，第一個(gè)全國(guó)優(yōu)秀教師，應(yīng)當(dāng)說(shuō)此生從事教育事業(yè)是值得的。但真正得到這樣的稱號(hào)、以一個(gè)全國(guó)優(yōu)秀教師的身份走上講臺(tái)發(fā)言時(shí)，我感到深深的不安。我來(lái)莆田工作不到七年，看到今天美麗的校園，充滿青春活力的一萬(wàn)三千多名學(xué)生，我總會(huì)想到，二十多年來(lái)，在極其困難的條件下，為今天的莆田學(xué)院作了非常多的奠基性工作、默默奉獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志、老教師；想到建院以來(lái)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)為大業(yè)的苦思冥想、努力奮斗實(shí)現(xiàn)莆田學(xué)院的謀求跨越式發(fā)展；我想到為創(chuàng)辦本科大學(xué)和我一樣從海外、祖國(guó)各地匯集于媽祖故鄉(xiāng)的而勤奮工作的同事，這些同志們是莆田</p> <p class="ql-block">學(xué)院大廈的脊梁、是莆田學(xué)院的前進(jìn)動(dòng)力。這些同志的貢獻(xiàn)比我大得多，表現(xiàn)比我優(yōu)秀得多。 </p><p class="ql-block"> 莆田學(xué)院建校僅五年多，由于領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工學(xué)生努力，做出了一些令人刮目相看的成績(jī)，因此才有機(jī)會(huì)去參加全國(guó)性優(yōu)秀教師評(píng)選。在這個(gè)意義上講，我獲得全國(guó)優(yōu)秀教師的稱號(hào)是全院的共同榮譽(yù)。 </p><p class="ql-block"> 這些年省、市黨委和政府，特別是學(xué)院給我們教師創(chuàng)造了教書(shū)育人的良好環(huán)境，從精神上、物質(zhì)上和教學(xué)條件上鼓勵(lì)、支持我們教師努力提高本科教學(xué)質(zhì)量。在這方面，我是有切身體會(huì)的，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)既有謀求全院發(fā)展的決策，更有尊重教師的創(chuàng)造力的胸懷；這些年來(lái)黨政機(jī)關(guān)、各職能處室、學(xué)生管理部門(mén)都盡自己最大的努力來(lái)滿足我們的教學(xué)工作；由于我們專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中要和大多數(shù)院系有所交往，這些院系對(duì)我們的工作都給予積極的支持、配合和理解。在這樣的日益完善、良好的教書(shū)育人環(huán)境里工作，我們應(yīng)當(dāng)作出越來(lái)越好的成績(jī)。 </p><p class="ql-block"> 我所在的數(shù)學(xué)系是學(xué)院最早設(shè)置的本科專(zhuān)業(yè)，發(fā)展的機(jī)遇和團(tuán)難始終伴隨著我們。由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，各部門(mén)的支持，特別是全系（也包括多年在一起的現(xiàn)管理學(xué)院的教師）老師的齊心努力，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理、學(xué)生能力培養(yǎng)等各方面取得令校內(nèi)外矚目的成績(jī)，在去年取得國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，在指導(dǎo)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模上的突出成果、福建省本科精品課程建設(shè)的突破性的成果基礎(chǔ)上，今年又獲得福建省新建本科院校重點(diǎn)學(xué)院（基礎(chǔ)數(shù)學(xué)）稱號(hào)。在教師節(jié)到來(lái)之際，數(shù)學(xué)系的教師在教書(shū)育人、學(xué)生的健康成長(zhǎng)方面是雙喜臨門(mén)：同時(shí)師生獲得國(guó)家和省的表彰，這不僅是對(duì)我們工作的肯定（全國(guó)三好學(xué)生，福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、福建省優(yōu)秀班集體），更是激勵(lì)我們?cè)谌鎸?shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)踐中作出更好成果。 也可能是緣分，我在第十個(gè)教師節(jié)的時(shí)候獲得了吉林市優(yōu)秀教師的稱號(hào)，第二個(gè)教師節(jié)獲得了福建省優(yōu)秀教師的稱號(hào)（也是在三年前的同一天、同一個(gè)講臺(tái)我作了“一個(gè)好老師”的發(fā)言）。今年的教師節(jié)從中央到地方格外重視，今天的表彰是為了把尊師重教的風(fēng)氣更加發(fā)揚(yáng)光大。比起二十幾年前的莆田高專(zhuān)，可以說(shuō)我們已有了翻天覆地的變化；但比起周邊的院校，比起2008年評(píng)估的基本要求，比起我們所擔(dān)負(fù)振興中華、發(fā)展大業(yè)、培養(yǎng)人才的重任來(lái)說(shuō)，還有相當(dāng)大的差距。我們要發(fā)揚(yáng)過(guò)去努力奮斗的精神，更多地關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，以2008年評(píng)估為契機(jī)，按照剛才余校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)評(píng)估工作的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件與評(píng)估相關(guān)的事，努力縮小差距，把莆田學(xué)院建設(shè)好。老牛只知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。</p><p class="ql-block"> 我愿按著胡錦濤總書(shū)記“在全國(guó)優(yōu)秀老師代表座談上的講話”所要求的那樣，“自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重”，“甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”，和全體老師一道為辦好人民滿意大學(xué)而努力工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好老師。 </p> <p class="ql-block"> 這是2021年5月楊教授與學(xué)院老同志參觀紅色基地的照片，為隔離上下文展示在此。</p> <p class="ql-block"> 2007年所取得的個(gè)人與集體榮譽(yù)，作為莆田市新聞被福建省莆田市機(jī)關(guān)報(bào)《湄州日?qǐng)?bào)》及福建東南網(wǎng)報(bào)道。</p> <p class="ql-block"> 不用我這支筆再多寫(xiě)什么，這些資料充分說(shuō)明，楊忠鵬高飛了，他展翅高飛遠(yuǎn)不止九萬(wàn)里！2003年他就在擔(dān)有繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，又擔(dān)起了黨組負(fù)責(zé)人的職務(wù)。到2003年7月又被黨組織委派經(jīng)管數(shù)學(xué)系黨總支書(shū)記，全面負(fù)責(zé)黨政工作(正處級(jí))，2005年擔(dān)任黨總支書(shū)，系主任工作。2009年，62歲的楊忠鵬教授從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)，作一名普通高校教師，潛心他的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 他沒(méi)有停歇，而是更加努力地做好自己應(yīng)該做的，自己能做的工作，更加縝密地好自己所擔(dān)負(fù)的科研學(xué)科?？纯此狡翁飳W(xué)院以后取得的成績(jī)，你就會(huì)知道這位如鵬烏般矯健的人，在展翅南天時(shí)付出了多少汗水和心血碩！碩果累累，心血盈盈?。?lt;/p><p class="ql-block"> 這只北方的 鵬鳥(niǎo)飛起來(lái)了，越飛越高！</p><p class="ql-block"> 回望忠鵬教授的過(guò)往，雁過(guò)留聲，鵬飛有跡。從走上祖國(guó)的教育戰(zhàn)線，半個(gè)世紀(jì)的路程，(教令52年，高教教令42年)，他步步堅(jiān)實(shí)平穩(wěn)，教書(shū)育人，為人師表，嘔心瀝血的培育學(xué)生的事跡多次獲得各項(xiàng)工作的榮譽(yù)。光市級(jí)以上優(yōu)秀教師就榮獲三次:吉林市優(yōu)秀教師(1994年)；福建省優(yōu)秀教師(2004年)；全國(guó)優(yōu)秀教師(2007年)。一步一個(gè)大臺(tái)階！從加入中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)就沒(méi)有間斷過(guò)。吉林市委授予全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)(享受勞模待遇)；2003年6月中共福建省全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)；其全如校級(jí)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師稱號(hào)獲稱無(wú)數(shù)。</p><p class="ql-block"> 是金子總要發(fā)光的！是金子總會(huì)發(fā)光的！這只北方的大鵬鳥(niǎo)閃射著金光飛翔在祖國(guó)南天，給北方家鄉(xiāng)小城帶來(lái)了無(wú)比的榮耀！</p><p class="ql-block"> 楊忠鵬教授為人低調(diào)，從不對(duì)外人說(shuō)起自己所擔(dān)負(fù)工作的重要和顯赫。每當(dāng)同校友談起工作，他總是說(shuō):我只是一名普通的數(shù)學(xué)教師一一"有時(shí)還很風(fēng)趣地調(diào)侃自己是一個(gè)“教書(shū)匠"。但是他普通嗎？他是教授，到莆田學(xué)院后，忠鵬教授主動(dòng)擔(dān)任多門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期都要同時(shí)上5門(mén)課，每周都有12至18節(jié)課要講。最多時(shí)一學(xué)期同時(shí)任九個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的課程！再多的課程，忠鵬教授都要認(rèn)真?zhèn)湔n詳寫(xiě)教案，親自批改作業(yè)！忠鵬教授執(zhí)教高校數(shù)學(xué)教學(xué)42年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但準(zhǔn)備課程仍不敢有半點(diǎn)馬虎。每周六和周日至少要用10個(gè)小時(shí)寫(xiě)好下周的教案！他沒(méi)有些許的怠慢，就連每天早晨的鍛煉也成了他默背當(dāng)天課程的時(shí)間。很難想象，一位古稀之人，頭鬢斑白，面對(duì)八面黑板為他熱愛(ài)的事業(yè)傾注了怎樣的熱情？他用他年輕的勁頭指揮著那10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字作干軍萬(wàn)馬領(lǐng)著一群熱血青年在邏輯思維的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁！他用他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的教風(fēng)書(shū)寫(xiě)著超人般的“普通"！他是“匠”，是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的“大工匠"！他以"嚴(yán)厲"出名，嚴(yán)格要求從師于他的學(xué)生。他親歷親為批改每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)還要面批。每一句批語(yǔ)好似工匠手中的刻刀，雕琢著他的半成品使之成 ′為成品一一成為對(duì)振興祖國(guó)有用，實(shí)現(xiàn)百年中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)之材！他教書(shū)，他更育人。他說(shuō)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，不僅是我顏悅色的呵護(hù)，更多的是教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格要求，讓每個(gè)學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從中掌握基本的方法和理論，這是更高層次的關(guān)心！這種關(guān)心換來(lái)了感恩，換來(lái)了桃紅李白，滿園春色！</p> <p class="ql-block"> 作者多想展示楊忠鵬教授學(xué)生的風(fēng)采，而且在作者第一稿的組件中曾單獨(dú)展示了莆田學(xué)院各屆畢業(yè)生考研與工作去向的照片。但征求教授意見(jiàn)時(shí)，教授卻深情的說(shuō):"經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生有200多都考上研究生，工作在祖國(guó)各地呀，只展示這十幾個(gè)，我與心不忍呀，手心手背都是肉，不能有的展，有的不展——"，作者只好作罷。選如下照片是老教授2017年回家鄉(xiāng)探親時(shí)路遇70年代吉林省蛟河縣池水中學(xué)學(xué)生的合影照片。從中感受老教授與所教學(xué)生亦師亦友的和諧關(guān)系系1</p> <p class="ql-block">2020年莆田學(xué)院本科畢業(yè)后在福州讀研究生的學(xué)生，利用五一放假看望恩師楊忠鵬。在校園合影。</p> <p class="ql-block">二o二一年五一節(jié)假期第一天，在福州讀研究生的五位去年莆田學(xué)院的畢業(yè)生先到到莆田，專(zhuān)程看望老師。下午再回各自的家里。一年了，他們更加自信，更加感恩。相信他們會(huì)有更加美好的未來(lái)！</p><p class="ql-block"> ——楊忠鵬 2021.5.1日</p> <p class="ql-block">很感謝老師辛苦的付出，在考研的時(shí)候給予了我們很多的幫助，很多別的學(xué)?？佳械耐瑢W(xué)他們是沒(méi)有老師指導(dǎo)的，所以真的很感謝老師，每一次上課都是純手寫(xiě)的，把每一題都講清楚，這份幫助對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的意義非凡[玫瑰]</p> <p class="ql-block">好的老師！我們這些學(xué)生，在您這，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能從您對(duì)數(shù)學(xué)、對(duì)教師這個(gè)職位的態(tài)度學(xué)到很多！這就是我們想成為您這樣老師的原因吧！希望我能不負(fù)青春不負(fù)未來(lái)！也會(huì)好好吃飯，好好鍛煉身體！謝謝老師[加油]</p><p class="ql-block"> 這是照片中最瘦小的女孩馮妍妍寫(xiě)給楊忠鵬教授的感言。</p> <p class="ql-block">為楊忠鵬從教五十年而作</p><p class="ql-block">一生辛苦染鬢絲，</p><p class="ql-block">培育新苗勝作詩(shī)。</p><p class="ql-block">奉獻(xiàn)情懷充滿愛(ài)，</p><p class="ql-block">人間感謝是恩師。</p><p class="ql-block"> ——田正祥 2021.5.1日</p> <p class="ql-block">看忠鵬所發(fā)的他與學(xué)生合影照所想到的。</p><p class="ql-block">忠鵬荷鋤圃園行，</p><p class="ql-block">不管春夏與秋冬。</p><p class="ql-block">晶瑩汗珠含滿愛(ài)，</p><p class="ql-block">桃李芬芳意蔥蘢。</p><p class="ql-block"> ——馬立云 2021.5.1日</p> <p class="ql-block">羨慕你，為人師表，桃李滿天下！</p><p class="ql-block">向辛勤的園丁致以節(jié)日的敬禮！</p><p class="ql-block"> ——謝源威 2021.5.1日</p> <p class="ql-block">贊忠鵬</p><p class="ql-block">巍巍學(xué)府育英才，</p><p class="ql-block">年逾七十志不衰。</p><p class="ql-block">可愛(ài)師生成益友，</p><p class="ql-block">校園相聚話情懷！</p> <p class="ql-block"> 2021年5月在莆田學(xué)院數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文答辯中，楊忠鵬教授向?qū)W生提出問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">1988年吉林師院畢業(yè)生張文輝于2021年五一假日攜父母自駕游特意繞道莆田拜望恩師。</p> <p class="ql-block"> 楊忠鵬教授不僅數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)高深，而且是多才多藝。他很愛(ài)唱歌，也很會(huì)唱歌。聲音遼闊高遠(yuǎn)。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域被譽(yù)為“高產(chǎn)作者"，在歌唱領(lǐng)域，應(yīng)該譽(yù)他為"高產(chǎn)歌唱家"！360余首的歌發(fā)表在全民K歌平臺(tái)，每首歌都被點(diǎn)贊無(wú)數(shù)，著實(shí)讓人驚嘆！年逾古稀，依然不倦不怠站在講臺(tái)旁講授課程。過(guò)去譽(yù)教師，一枝粉筆寫(xiě)盡古往今來(lái)，現(xiàn)在那一枝粉筆寫(xiě)春秋已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。要跟上科技發(fā)展，才能發(fā)揮更多的才智育人。在學(xué)生面前，他是資深老教授，在電腦面前他甘愿作一個(gè)從頭學(xué)起的小學(xué)生。五十載教令拿了半個(gè)世紀(jì)的粉筆，五十五歲開(kāi)始操作鍵盤(pán)學(xué)習(xí)上網(wǎng)，不知他犧牲了多少個(gè)休息日，錯(cuò)過(guò)多少個(gè)外出休閑的時(shí)光！三百多篇論文是他向祖國(guó)向人類(lèi)交出的最真實(shí)最優(yōu)秀的答卷，桃李滿天下，春暉遍四方的現(xiàn)實(shí)向我們展示的是他真的不普通！</p><p class="ql-block"> 讓我們用此篇文章表示家鄉(xiāng)人對(duì)自己家鄉(xiāng)走出去的名人的一份欽佩和敬重！讓我們把這欽佩和敬重化作祝愿，祝愿這位精神矍鑠的教授在教書(shū)育人的領(lǐng)域里，永葆青春，永保童心，永遠(yuǎn)護(hù)佑你的學(xué)生！</p><p class="ql-block"> ——作者題記 2021.5.20日</p>