<p class="ql-block" style="text-align: center;">催 成 新 夏 荷 浮 翠,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">送 盡 余 春 柳 褪 綿。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正 是 清 和 好 時(shí) 節(jié),</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">嫩 柯 嬌 葉 媚 晴 天。</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,開展基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的測評(píng)研究,交流和推廣正確的命題思路,提高命題質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,5月20-21日,在縣英語教研員徐麗媚老師精心組織下,初中英語青年教師“卷入式”現(xiàn)場命題比賽暨命題技能培訓(xùn)活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行,來自全縣各校共35名教師參加了本次活動(dòng)。</p> 講座指導(dǎo) 謀定后動(dòng) <p class="ql-block"> 首先,來自下楊中學(xué)的李靜雪老師給我們帶來了以《初中英語中考命題培訓(xùn)-理論篇》為題的講座。</p> <p class="ql-block"> 李老師對(duì)中考近況,試卷的質(zhì)量指標(biāo),命題原則,考試范圍和要求,試卷結(jié)構(gòu)分布,命題的實(shí)施過程、題干編寫的原則等方面做了詳細(xì)闡述。講座內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出,詳實(shí)有據(jù),讓人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 理論支撐實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論。接著,來自東皋中學(xué)的周柳萍老師給青年教師們帶來了以《初中英語中考命題培訓(xùn)-實(shí)戰(zhàn)篇》為題的講座。</p> <p class="ql-block"> 周老師闡述了如何在命題原則指導(dǎo)下在設(shè)計(jì)完形填空、閱讀理解、詞匯運(yùn)用、語法填空和書面表達(dá)等題型中的實(shí)用技巧,從而提升教師的命題實(shí)戰(zhàn)能力。講座切合實(shí)際,深入淺出,通俗易懂,讓參加活動(dòng)的老師收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師的講座提升了我們的命題技能,讓我們?cè)诿}時(shí)有了更多的理論支撐與實(shí)踐導(dǎo)向。如夏天的陣陣微風(fēng),帶來了絲絲清爽,刷新了我們的命題觀,充實(shí)了我們的理論基礎(chǔ)。</p> 分組研討 共生共融 <p class="ql-block"> 本次青年教師現(xiàn)場命題比賽采用“卷入式”教研方式,以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)要求為依據(jù),團(tuán)隊(duì)合作命題,磨題,組卷,分析交流,磨卷探討,整理說題。參加的教師被隨機(jī)分為五組,組內(nèi)成員合作開展原創(chuàng)命題。組長發(fā)揮引領(lǐng)作用,組員積極探索,大家共同交流,思想碰撞共進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 看,各組教師都在精心選材,磨合命題,積極展開討論,不斷推敲磨題,設(shè)計(jì)出了不僅基于命題理論,而且關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)的各類題目。</p> 百花齊放 百家爭鳴 <p class="ql-block"> 第二天,“說卷”環(huán)節(jié)在大家滿滿的期待中拉開帷幕。五個(gè)參賽小組依次對(duì)本組的組卷命題依據(jù)、過程、意圖做了詳細(xì)地說明,并分享了本次命題活動(dòng)中的收獲。</p> <p class="ql-block"> 各組借助精美課件,思路清晰、詳實(shí)具體地將所編寫的試題一一進(jìn)行了展示。原創(chuàng)的試題、獨(dú)到的見解讓人眼前一亮,耳目一新。</p> 教研員點(diǎn)評(píng) 高屋建瓴 <p class="ql-block"> 教研員徐麗媚老師充分肯定了所有參賽老師的勤奮努力和優(yōu)異表現(xiàn),對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的命題進(jìn)行了深度點(diǎn)評(píng)和剖析,并提出中肯建議。此外,徐老師還從測試考查能力和命題策略兩方面進(jìn)行了規(guī)范命題的指導(dǎo)。她希望老師們將活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到日常教學(xué)中,以更飽滿的熱情投身到做“學(xué)習(xí)型、反思型、研究型”教師的熔煉中,努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> “乘眾人之智,則無不任也;用眾人之力;則無不勝也?!北敬巍熬砣胧健苯處煬F(xiàn)場命題比賽暨命題技能培訓(xùn)活動(dòng)點(diǎn)燃了教師的教研熱情,使教師對(duì)于英語命題技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示,參加此次命題大賽雖然倍感煎熬和壓力,但在觀點(diǎn)碰撞和相互激勵(lì)中增強(qiáng)了研究意識(shí),提高了命題實(shí)踐后進(jìn)而反思的自覺性。今天賽場上的你追我趕,一定有助于教師沉潛教學(xué),以浸潤的方式滲透到日常教學(xué)中,養(yǎng)成研究教材解讀文本的習(xí)慣,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> 聆 聽 中 收 獲,</p><p class="ql-block"> 交 流 中 進(jìn) 步,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 參 與 中 成 長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖:林俊俏 周妙俐</p><p class="ql-block">文:朱曉霞 </p><p class="ql-block">編輯:朱曉霞 周妙俐</p>