<p class="ql-block">——2021年5月21日卓越教師研修班小語三組新紀(jì)元實驗學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)記錄</p> <p class="ql-block">5月21日早上,我們一組人一路說說笑笑,乘車穿過長江隧道,越過長江大橋,再次來到了美麗怡人的崇明新紀(jì)元雙語學(xué)校。</p> <p class="ql-block">新紀(jì)元雙語學(xué)校的校園在藍天白云的襯托下分外亮眼。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的吉祥物:蝸牛和烏龜</p><p class="ql-block">這兩個吉祥物與學(xué)校的辦學(xué)理念有關(guān)</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(197, 227, 245); font-size: 18px; color: rgb(30, 77, 124);">今天是三、四年級家長開放日。開放日分三部分進行:禮堂的家庭教育講座,階梯教室的三年級孩子10周歲生日會,體育館的孩子財商培養(yǎng)課堂。</span></p> <p class="ql-block">活動流程</p> <p class="ql-block">樓梯旁、走廊旁布置著學(xué)生們各種手工藝術(shù)作品。彩泥、卡板、板報,掛飾等,給人耳目一新的感覺,美食節(jié)藝術(shù)展也展現(xiàn)出孩子們對“吃”的熱愛。</p> <p class="ql-block">美食節(jié)藝術(shù)展 作品</p> <p class="ql-block">古詩詞卡紙作品藝術(shù)展</p> <p class="ql-block">英語小報</p> <p class="ql-block">硬筆書法作品</p> <p class="ql-block">上午九點,崇明區(qū)教育學(xué)院郭春飛主任在禮堂給我們帶來了《引導(dǎo)孩子學(xué)會選擇》的家長課堂講座。在座家長認(rèn)真聆聽,不停地把好的部分拍下來,只怕錯過了學(xué)習(xí)的機會。</p> <p class="ql-block">四年級學(xué)生的財商推演活動,學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下積極互動,歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳。</p> <p class="ql-block">財商推演活動集玩、樂、理財于一體,在老師的引導(dǎo)下讓孩子們演繹從20歲一直到60歲的財富積累運用過程。通過這個活動培養(yǎng)了孩子個性,讓孩子們學(xué)會理財,學(xué)會生活。</p> <p class="ql-block">財商幣</p> <p class="ql-block">擲骰子,按游戲規(guī)則,走代表自己的那個小動物,并做好記錄。</p> <p class="ql-block">階梯教室的三年級學(xué)生集體生日會也進行的如火如荼,在激情和愉快的氛圍中,學(xué)生和家長分班進行了才藝展示。</p> <p class="ql-block">兩位小主持人</p> <p class="ql-block">學(xué)生才藝展示</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(30, 77, 124); font-size: 18px; background-color: rgb(197, 227, 245);">家長委員會代表給三位班主任老師授錦旗,家長們?yōu)樗麄兊男燎诟冻龊炔使恼啤?lt;/span></p> <p class="ql-block">三個班級的家長分別表演了合唱節(jié)目。</p> <p class="ql-block">吹蠟燭、切蛋糕、吃蛋糕環(huán)節(jié),孩子們開心極了。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">最后孩子到操場上有序地向父母獻花。</span></p> <p class="ql-block">午飯后閑暇時光,在學(xué)校后的小路上散步,美景盡收眼底。</p> <p class="ql-block">午休時觀看學(xué)校宣傳片。</p> <p class="ql-block">下午1:30由李海林校長給我們帶來了一節(jié)《教師二次成長論》專題報告。</p> <p class="ql-block">再次聆聽李校長的報告,仍然被他那種博學(xué)、善談、熱情、親切的狀態(tài)所吸引,大家都跟著李校長的講解思路,在不斷地思考。</p> <p class="ql-block">李校長的《教師二次成長論》讓我們深受啟發(fā),具有深刻的指導(dǎo)意義。</p><p class="ql-block">相信通過聆聽今天的報告,我們卓越教師們能對自我有個更清晰的認(rèn)識,并進一步明白現(xiàn)在此種現(xiàn)象背后的問題究竟為何,告訴了我們接下來該如何做。只有工作中通過實踐再思考,在思考后再讀書,在讀書后再實踐,才能促進個人的二次成長,這是一個循環(huán)往復(fù)的過程。</p><p class="ql-block">想做一名卓越教師,就要超越自我,敢于挑戰(zhàn),突破高原期,不斷提升。</p> <p class="ql-block">李校長最后送給我們?nèi)湓?,最后一句我理解為:老師們把自己做的事(實踐),能夠想清楚(思考),借助某種理論(讀書)指導(dǎo)下能夠說清楚寫清楚(成果),大家就成為那行業(yè)top20%了。</p> <p class="ql-block">收獲滿滿的一天結(jié)束了,我們邀請李校長與我們合影留念,為此次跟崗學(xué)習(xí)劃上圓滿的句號!</p><p class="ql-block">最后祝愿此次參培的老師們都能突破自我,邁向職業(yè)生涯的卓越。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">今天是第十屆花博會的開幕式 ,地點就在崇明島東平濕地公園,本來計劃學(xué)習(xí)結(jié)束后去看看,但由于跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束得晚,遺憾沒去看成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?給大家借個幾張圖欣賞下。</span></p>