<p class="ql-block">性格差異、材料的思索、對孩子的發(fā)展</p> <p class="ql-block">兩個維度</p> <p class="ql-block">叩問一：什么是建構(gòu)游戲？</p> <p class="ql-block">要素密碼</p> <p class="ql-block">行為密碼</p> <p class="ql-block">階段密碼</p> <p class="ql-block">發(fā)展密碼</p> <p class="ql-block">單元積木配比，大班：712塊</p> <p class="ql-block">設(shè)計圖</p> <p class="ql-block">自然物</p> <p class="ql-block">因地取材</p> <p class="ql-block">火車站旁的幼兒園搭建火車站</p> <p class="ql-block">教師觀察支持要求</p> <p class="ql-block">觀察路徑</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)內(nèi)容</p> <p class="ql-block">孩子的技能不是教的</p> <p class="ql-block">第一步：小朋友去觀察，第二步：設(shè)計圖</p> <p class="ql-block">評分量表</p> <p class="ql-block">5個問題</p> <p class="ql-block">問題5：怎樣雙層通車？</p> <p class="ql-block">成品圖</p> <p class="ql-block">支持孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的元素很多，但玩是根基。</p>