鑒往知來，砥礪前行——三十里鋪學(xué)區(qū)2020-2021年度第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科中片質(zhì)量分析研討會(huì)

趙雨

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是學(xué)校追求的管理目標(biāo)，也是學(xué)生成長發(fā)展的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，2021年5月21日下午，和政縣三十里鋪學(xué)區(qū)中片數(shù)學(xué)老師在馬牧溝學(xué)校齊聚一堂進(jìn)行2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析研討活動(dòng)。 　　學(xué)區(qū)中片的幾位校長分析了自己學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)基本情況，將自己在教學(xué)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給在座的每位數(shù)學(xué)老師。希望小學(xué)的陶玉鵬校長說：“低年級數(shù)學(xué)教學(xué)要抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)置豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，開發(fā)孩子們數(shù)學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！贝舐沸W(xué)的陳昕校長說：“課堂要以學(xué)生為主，教師不能滿堂灌，要做到少講多練?！标幧叫W(xué)的馬國瑞校長說：“要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題、審題的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)書寫習(xí)慣。” 　　實(shí)踐出真知，來自各學(xué)校的老教師繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱，將自己二十多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的分享給大家。 首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和審題習(xí)慣，只要孩子們的習(xí)慣好了知識的掌握那將是水到渠成的事情。其次要訓(xùn)練孩子們的計(jì)算能力，小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算是基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，如果計(jì)算能力沒有培養(yǎng)好，那其他的都是空談。最后，要加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教育，后進(jìn)生雖然暫時(shí)成績落后，但是他們是一個(gè)班級最有潛力的學(xué)生，只有把后進(jìn)生抓好，才能把教學(xué)質(zhì)量提高上去。 　　年輕教師通過自己的摸索和借鑒，也有了自己行之有效的教學(xué)方法，在教研會(huì)上他們暢所欲言，分享了以下成功經(jīng)驗(yàn)： 1.年輕教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。 2.在日常教學(xué)中一定要關(guān)心和鼓勵(lì)學(xué)生，沒有愛就沒有教育。 3.教育不能與時(shí)代脫節(jié)，要借助網(wǎng)絡(luò)及多媒體設(shè)備激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂變得高效有趣。 4.數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)以致用。 5.要將各類問題進(jìn)行分類總結(jié)，形成系統(tǒng)性、模塊化。 　　最后，學(xué)區(qū)副校長吳宗利對這次數(shù)學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：這場數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析研討會(huì)是承上啟下的作用，會(huì)上老師對前半學(xué)期工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，逐一分析前半學(xué)期的得失，從而有針對性的在下半學(xué)期里進(jìn)行改變和規(guī)劃。吳校長表示今天數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會(huì)舉行的非常成功，經(jīng)過這次數(shù)學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，數(shù)學(xué)老師們對下半學(xué)期的工作都有了一個(gè)明確的方向，就讓我們守望成長，靜待花開。 圖片：毛月娥編輯：趙玉蘭審核：趙志強(qiáng)