<p class="ql-block"> 桃李不言自成蹊，國(guó)培浸潤(rùn)育芬芳。為期六天的“國(guó)培計(jì)劃2021”——天水市貧困地區(qū)“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶數(shù)學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目，2021年5月18日在麥積區(qū)花牛中心學(xué)校順利開展，班主任劉老師主持開班儀式，校長(zhǎng)閆喜平對(duì)本校做了全方位介紹，并對(duì)培訓(xùn)老師學(xué)習(xí)生活等各方面表示關(guān)心慰問(wèn)，培訓(xùn)在閆校長(zhǎng)的講話中拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> 在本校的精心準(zhǔn)備與大力配合下，本次培訓(xùn)按計(jì)劃完成所有的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，圓滿收官。 整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程更是體現(xiàn)出了，組織嚴(yán)謹(jǐn)周到，過(guò)程精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">為了調(diào)動(dòng)教師們積極投身于課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，促進(jìn)教研交流與教學(xué)資源共享，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更好地彰顯教師個(gè)性，使教師教學(xué)水平得到有效提高。花牛中心學(xué)校馬海霞、熊旭琪、溫云霞、高潔四位老師和送課專家張紅燕老師，開展“同課異構(gòu)”公開課研討活動(dòng)。以此活動(dòng)形式，研究課堂，打造高效課堂，以相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思進(jìn)行教學(xué)研討。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)幾位教師用“同課異構(gòu)”的方式授課，首先馬海霞、熊旭琪和送課專家張紅燕三位老師上了六年級(jí)數(shù)學(xué)《用比例解決問(wèn)題》，<span style="font-size: 18px;">馬老師</span>課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。<span style="font-size: 18px;">熊老師理論和實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)例題使知識(shí)更條理化，學(xué)生參與度高。數(shù)學(xué)專家張老師，重點(diǎn)突出、內(nèi)容詳細(xì)、細(xì)致入微，知識(shí)點(diǎn)講解到位，讓我們受益匪淺。緊接著馬老師和熊老師上了六年級(jí)</span>《用比例解決問(wèn)題—整理和復(fù)習(xí)》，充分展示了她們?cè)鷮?shí)的基本功，專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能。</p> <p class="ql-block">第二天，溫云霞和高潔兩位老師，對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的的認(rèn)識(shí)》《三角形的穩(wěn)定性》“同課異構(gòu)”，溫老師思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊、重難點(diǎn)突出。高老師課堂應(yīng)變能力極強(qiáng)，教學(xué)機(jī)智，與學(xué)生默契十足。送課專家張紅燕老師帶來(lái)了四年級(jí)數(shù)學(xué)示范課《雞兔同籠》<span style="font-size: 18px;">充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，整堂課趣味生動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block">本次講課中幾位老師充分運(yùn)用各種教學(xué)手段和方法，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)小組學(xué)習(xí)、自主探究等多種方式，完成了知識(shí)學(xué)習(xí)的升華。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)課件精美，教學(xué)語(yǔ)言豐富，教學(xué)結(jié)構(gòu)流暢，在課堂上游刃有余，給學(xué)生帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">老師們?cè)谡n間聽課之余，欣賞了花牛中心學(xué)校二年級(jí)—五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大課間活動(dòng)，看孩子們舞動(dòng)著青春的節(jié)拍，以飽滿的精神，盡情展示著青春的芳華。培訓(xùn)教師臉上露出了動(dòng)人的笑容，心情也得到了愉悅。</p> <p class="ql-block">班主任劉老師組織培訓(xùn)教師，本著優(yōu)化教學(xué)、共同切磋的目的，對(duì)各位老師的授課做了聆聽和點(diǎn)評(píng)。大家暢所欲言，不留情面，直言問(wèn)題，紛紛交流了自己對(duì)課堂教學(xué)的看法，提出了自己的意見和建議。各位老師點(diǎn)評(píng)后,參與聽課的數(shù)學(xué)專家張老師在充分肯定執(zhí)教老師展示課的諸多亮點(diǎn)的同時(shí)，提出了十分寶貴的指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)的最后，送課專家張輔良老師就師德師風(fēng)開展了《落實(shí)立德樹人任務(wù)，賦能學(xué)生健康成長(zhǎng)》精彩講座，張老師在培訓(xùn)中，講到教師要堅(jiān)守教師職業(yè)信念，以更高的要求鞭策自己，努力爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，為學(xué)生的健康和諧發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。</p> <p class="ql-block">下午送課專家白云老師開展了《信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合》的專題講座，講解了信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的技術(shù)，讓我們對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)，將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能更加根據(jù)演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。</p> <p class="ql-block">通過(guò)本次國(guó)培，提升了我們的教學(xué)能力、職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)到了新的教學(xué)理念。我們會(huì)把國(guó)培計(jì)劃中所學(xué)的新知識(shí)、新技能、新理念運(yùn)用到今后的教育教學(xué)過(guò)程中，在今后的工作中<span style="font-size: 18px;">將這些先進(jìn)的教學(xué)理念落實(shí)在日常的教學(xué)活動(dòng)中，爭(zhēng)做“四有”好教師。感謝國(guó)培，見證我們成長(zhǎng)，遇見更好的自己！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">編輯:魯雪圓</span></p>