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《家庭教育中的哲科思維》學(xué)習(xí)有感

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<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  今日小滿節(jié)氣,意思是小得圓滿,將滿未滿,不多不少,一切剛剛好,人生最好的狀態(tài),小滿!趁著節(jié)氣,我走進(jìn)了八中校園講堂。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">  其實(shí)一直在等待薛校長的這堂課,精彩早有耳聞,所以特別期待現(xiàn)場的聆聽和思考。早早進(jìn)入教室,一眼便被黑板上的板書所吸引,哲科思維、焦慮、好家長、成績、作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì),瞬間感覺自己的大腦被暴擊,這每一個(gè)詞都仿佛在我內(nèi)心找到了共鳴,精準(zhǔn)之極。師者!傳道受業(yè)解惑也!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">  一陣熱烈的掌聲打斷了我與黑板的交流,薛校長如期到來,和藹的笑容、睿智的目光,無比親切,相信薛校長教導(dǎo)過的10800多學(xué)生,應(yīng)該會(huì)我此時(shí)的想法一樣,那就是“良師益友”,真心替兒子感到幸運(yùn),不自主又回頭看了看劉老師,心中頓時(shí)感到滿滿的踏實(shí),有這樣一個(gè)教師天團(tuán),是我們家長之萬幸!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">  80分鐘的課程,薛校長已是汗流浹背,我更是目不轉(zhuǎn)睛,不敢有一絲疏忽,筆尖記錄的同時(shí),大腦也一字不漏地在體會(huì)和思考。滿堂精彩,不想累述,只把薛校長的教導(dǎo)與我心中碰撞最激烈的部分拿出來再體會(huì)和發(fā)散思考。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">1、情商、健康、智商,情商最為重要,也是哲科思維中唯物和唯心理論融合的體現(xiàn),頭腦與遠(yuǎn)見、雅量與情懷、健全的體魄與人格、豁達(dá)的心胸與態(tài)度。還有男子漢的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這些今天所得,將時(shí)刻銘記。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">2、陪伴型的閱讀培養(yǎng),是我當(dāng)下最缺乏的部分,還有四年,從改變自己開始,不留遺憾。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">3、幸福的普通人,普通的幸福人,普通的底線是做一個(gè)能自食其力并有益于社會(huì)的人,而我們也要在把握“度”的情況下,去試試孩子更上一層樓的承壓極限,畢竟他們以后面臨的生活和生存環(huán)境和我們所熟悉的將決然不同,國家間的競爭、國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化、人口老齡化、基于5G網(wǎng)絡(luò)的AI智能,將注定他們是特別的一代人,他們會(huì)以一種新的方式存在于社會(huì),并為其創(chuàng)造價(jià)值,所以我做為家長,不可以以單純的普通,來掩飾自己的懈怠,父子一場,愿與君同舟渡。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">  薛校長的課還有太多內(nèi)容要慢慢去參透,衷心感謝感謝!更希望薛校長能傳授更多的教育課題于我們家長,讓我們和孩子共同學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程都能學(xué)會(huì)互相尊重、善于傾聽、悅納家人和社會(huì),讓每個(gè)家庭都能教育出各自具有特色的孩子,讓社會(huì)更完美和諧。</span></p>

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