<p class="ql-block"> 親愛(ài)的寶貝，你認(rèn)識(shí)下面圖中的物品嗎？它們是用來(lái)做什么的呢？</p> <p class="ql-block"> 圖中有：毛筆、宣紙、墨汁、硯臺(tái)、毛筆架、筆筒，你知道嗎？筆墨紙硯有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“文房四寶”，它們是我們國(guó)家了不起的寶貝喲！??</p> <p class="ql-block">??：“老師，我發(fā)現(xiàn)毛筆和我們用的筆都不一樣…”</p><p class="ql-block">??：“對(duì)呀，它有一個(gè)小帽子，身體細(xì)細(xì)的，尾巴軟軟的”</p><p class="ql-block">??：“老師，毛筆那么長(zhǎng)，尾巴那么軟，我們要怎么拿呀？”</p><p class="ql-block">???♀?：我們一起看圖片了解一下吧！</p> <p class="ql-block">??：“老師老師，我們帶毛筆來(lái)做什么呢？”</p><p class="ql-block">??：“用毛筆來(lái)寫(xiě)字…”</p><p class="ql-block">??：“不對(duì)，是用毛筆來(lái)畫(huà)畫(huà)…”</p><p class="ql-block">???♀?：是呀，毛筆不僅可以用來(lái)寫(xiě)字，還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，毛筆真神奇！??????</p> <p class="ql-block"> 泱泱大國(guó)，悠悠五千年歷史，在不斷的傳承中成長(zhǎng)，留下了無(wú)數(shù)的歷史瑰寶，而毛筆字就是其中一項(xiàng)，作為一種書(shū)寫(xiě)工具，它的歷史非常久遠(yuǎn)，最早的毛筆，大約可追溯到二千多年之前。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 古時(shí)候沒(méi)有碳素筆、沒(méi)有水彩筆，古人們用毛筆寫(xiě)了一手好字，畫(huà)了一幅幅妙筆丹青，我們把它叫做“國(guó)畫(huà)”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 國(guó)畫(huà)，又稱(chēng)“中國(guó)畫(huà)”，古時(shí)稱(chēng)為丹青，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)主要指以毛筆、墨、國(guó)畫(huà)顏料等畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法可分工筆和寫(xiě)意，它的精神內(nèi)核是“筆墨”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 剛才欣賞的都是一些名人大家作的畫(huà)，那現(xiàn)在我們來(lái)看一看小朋友們的作品吧??～</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《海船》韓林軒 9歲</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">《花與陽(yáng)光》崔祎凡 9歲</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友們真厲害，看了那么多，了解了那么多，準(zhǔn)備好材料，我們也用毛筆來(lái)試一試，進(jìn)行一次國(guó)畫(huà)初體驗(yàn)吧！</p> 1.學(xué)習(xí)用筆、用墨 <p class="ql-block"> 和毛筆做朋友，練習(xí)用毛筆的中鋒、側(cè)鋒進(jìn)行繪畫(huà)?</p> <p class="ql-block"> 用墨是指運(yùn)用墨色變化的技巧，用墨之妙﹐在于濃淡相生﹐全濃全淡都沒(méi)有精神﹐必須有濃有淡。</p><p class="ql-block"> 水墨畫(huà)中﹐墨就是色﹐由于筆中含水和墨量的多少﹐便產(chǎn)生干、濕、濃、淡的變化。墨的深淺產(chǎn)生墨分五色的說(shuō)法:焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。要掌握墨的濃淡變化,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用水,墨中加水越多,墨色越淡,最重的墨就是墨汁瓶中的原墨汁。</p> 2.學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面構(gòu)成畫(huà)面 <p class="ql-block"> 構(gòu)圖或構(gòu)成是指一幅畫(huà)所畫(huà)形象的組合關(guān)系，不同的組合構(gòu)成了不同的形式美感。當(dāng)我們不知怎樣下筆時(shí)，開(kāi)動(dòng)小腦筋，想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不論多么復(fù)雜的畫(huà)面﹐都是由不同的點(diǎn)、線、面構(gòu)成的，通過(guò)練習(xí)﹐如果我們能運(yùn)用各種特點(diǎn)的點(diǎn)、線、面構(gòu)成畫(huà)面﹐去表現(xiàn)形象﹐再加上對(duì)水、墨、色的靈活運(yùn)用﹐就可以創(chuàng)作出精彩的水墨畫(huà)作品。</p> 3.觀摩教師繪畫(huà)步驟 4.國(guó)畫(huà)初體驗(yàn)——“山中村落” 5.作品展示 <p class="ql-block"> 《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣?！薄 ?lt;/p><p class="ql-block"> 通過(guò)讓幼兒感知中國(guó)畫(huà)，一方面積累幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，初步感受到了畫(huà)面的形式美，感知作品的意境，提高幼兒對(duì)美的敏感性，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造潛能和學(xué)習(xí)興趣；另一方面鍛煉幼兒手部動(dòng)作發(fā)展，展示了幼兒個(gè)性，引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)情感體驗(yàn)； 同時(shí)，克服困難，樹(shù)立創(chuàng)作自信，在評(píng)價(jià)作品時(shí)尊重他人成果，樂(lè)學(xué)別人長(zhǎng)處，利于幼兒形成良好的審美態(tài)度 。</p><p class="ql-block"> 雖然中國(guó)畫(huà)的技法很難，但它獨(dú)特的風(fēng)格和韻味把孩子深深地吸引住了，一次小小的初體驗(yàn)，希望能在孩子的心中亮起微弱的光點(diǎn)?，在未來(lái)的不斷學(xué)習(xí)與積累中發(fā)光發(fā)亮??????，指引向前，盡情享受中華文化給我們帶來(lái)的光輝和榮耀??????</p><p class="ql-block"> </p>