<p class="ql-block"> 自2019年南丹縣學(xué)區(qū)成立以來，第四學(xué)區(qū)（南丹縣第一小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)、月里鎮(zhèn)小學(xué)、中堡鄉(xiāng)小學(xué)）一直堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升的原則，從課程、師資、教研等方面，最大限度地整合資源，整體提升學(xué)區(qū)的教育品質(zhì)。 </p><p class="ql-block"> 5月21日，南丹縣第四學(xué)區(qū)主題班會課研討活動，在城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)如火如荼地進(jìn)行。</p> 班會課展示 <p class="ql-block"> 我校黃蘭婷老師向大家展示了《愛的沖突》主題班會課。黃老師先引導(dǎo)學(xué)生正確地看待親子沖突，然后通過榜樣的力量和聯(lián)系生活實(shí)際找到化解親子沖突的小妙招，學(xué)會運(yùn)用小妙招去化解親子沖突。</p> <p class="ql-block"> 中堡鄉(xiāng)小學(xué)陸道文副校長執(zhí)教的主題班會課——《心中的規(guī)則》。陸副校長先讓學(xué)生感知規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，感受生活中處處有規(guī)則，無規(guī)則就無社會的安定和諧。</p> <p class="ql-block"> 月里鎮(zhèn)中心小學(xué)宋首晉副主任向大家展示了《小肩膀大責(zé)任》主題班會。宋副主任通過內(nèi)容豐富、形式多樣的課堂活動，不僅教育了學(xué)生，也讓學(xué)生得到了鍛煉，懂得了責(zé)任重要性的同時學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 南丹縣第一小學(xué)譚春桃副校長為我學(xué)區(qū)的學(xué)生送上一節(jié)精彩紛呈、別開生面、形式新穎的主題班會課——《珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水》。整節(jié)課在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，學(xué)生的安全意識和防范意識得到了提高，還學(xué)到了自救與互救的知識和技能。</p> 經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"> 在下午的經(jīng)驗(yàn)交流會上，南丹縣第一小學(xué)副校長莫黎明、城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長劉順恒，分別介紹了本校安全工作管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 盧蔭玉副主任、莫明華校長、藍(lán)慧軒老師和楊春梅老師分別用真情的故事、典型的案例，詮釋了自己班級管理的理念和風(fēng)格。</p> 團(tuán)建活動 <p class="ql-block"> 為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)結(jié)力和執(zhí)行力，縣一小團(tuán)隊(duì)組織與會的老師到操場開展團(tuán)建活動。在活動中，老師們不僅體驗(yàn)到了團(tuán)建游戲的快樂，更是明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。</p> 領(lǐng)導(dǎo)寄語 <p class="ql-block"> 南丹縣第四學(xué)區(qū)岑丹玲區(qū)長作重要講話。岑區(qū)長向我們詮釋了教師的“三牛精神”：一是潛心育人，樂業(yè)奉獻(xiàn)，敢做，“給予人者多，取自人者寡”的“孺子?！保欢谴竽憚?chuàng)新，銳意進(jìn)取，勇當(dāng)“敢教荒原成沃野”的“拓荒?！保蝗悄_踏實(shí)地，埋頭苦干，勤為“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的“老黃?！?。希望大家都爭做時代的“牛人”。</p> <p class="ql-block"> 潘海龍校長做本次活動的總結(jié)。他指出：主題班會課研討活動是促進(jìn)班主任隊(duì)伍快速成長的重要途徑，更是提升全體班主任特別是年輕班主任教育教學(xué)能力的一次極好的磨煉機(jī)會。希望各位班主任能夠以此為契機(jī)，加強(qiáng)班級管理，提升主題班會的質(zhì)量，不斷提高育人效果。</p> 頒發(fā)證書 <p class="ql-block"> 岑丹玲校長、盧蔭權(quán)校長和潘海龍校長為執(zhí)教的老師和做經(jīng)驗(yàn)交流的老師頒發(fā)證書。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，老師們交流經(jīng)驗(yàn)，碰撞思想智慧，實(shí)踐探索，收獲理論真知。明德強(qiáng)技，篤行致遠(yuǎn)。在這樣的活動催化下，必將進(jìn)一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)工作熱情，提高建班育人能力。相信在第四學(xué)區(qū)老師不斷實(shí)踐的過程中，不斷追尋理想課堂教學(xué)中，我們定能看到更多怡人的教育風(fēng)景。讓我們努力奔跑，做個拼搏的追夢人！</p> <p class="ql-block">??編輯：黎慧</p><p class="ql-block">??圖文收集：覃春梅</p><p class="ql-block">??責(zé)編：韋芳寧</p><p class="ql-block">??審核：潘海龍</p>