“魅力閱讀書香人生”——橫山區(qū)第三小學六年級（5）班“悅說悅寫” ，第四期

巾凡木子

書是我們最強大的瀏覽器，讓我們了解萬千世界；書是我們最忠實的朋友，能分享我們的喜怒哀樂；書是我們最寶貴的財富，賜予我們實現(xiàn)人生價值的智慧。所以，讓我們多讀書，讀好書，好好利用這強大的知識寶庫，與書為友，共同領略美妙的書海世界。 《八十天環(huán)游地球》讀后感 六年級五班喬瑜丹 在豐富多彩的童年生活里，我讀了許許多多的書。其中最讓我受益匪淺的是《八十天環(huán)游地球》。 《八十天環(huán)游地球》這本書是儒勒?凡爾納的作品。這本書主要講了，英國紳士斐利亞??？苏f環(huán)游地球一周只需要八十天，他的朋友們都認為這是根本做不到的事情，于是他們打起賭來，賭注為兩萬英鎊。當晚，福克先生和仆人路路通就出發(fā)了。一路上他們克服了重重，艱難險阻，終于在八十天內(nèi)成功的環(huán)繞地球一周，并回到了倫敦。在旅行中，?？讼壬臋C智，勇敢和毅力被作者描寫得淋漓盡致，還描寫了主人翁十足的紳士派頭，最后抱得美人歸——他在印度救出了一個殉葬的王公妻子。同時，便衣警察菲克斯也在一路跟蹤?？讼壬?，因為他認定?？讼壬褪峭当I英格蘭銀行的大盜。 讀完這本書，我認識了，沉著冷靜，聰明智慧，隨機應變，認真謹慎、善良正直，樂觀勇敢的斐利亞?？耍徽庇赂?，忠心耿耿，熱情單純的路路通；固執(zhí)多疑，自以為是，急功近利，精于算計，但也忠于職守的菲克斯；溫柔大方，善解人意，勇敢堅強的艾娥達。當然也讓我明白了，時間是寶貴的。現(xiàn)在想一想，就拿在日常生活中做作業(yè)來說一說吧！每天寫作業(yè)，總是慢吞吞的，三分鐘完成的事，我總是要六分鐘完成，別人一小時完成的，我要兩小時才能完成。心想：我一定要改掉壞習慣，在規(guī)定時間內(nèi)做好每一件事情。 魯迅曾經(jīng)說過：“時間每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！弊屛覀円黄鹦袆悠饋戆桑∽鲆粋€珍惜時間和時間賽跑的人吧！ 《魯濱遜漂流記》讀后感 六年級五班陳思賢 我希望世上的人都要從我最不幸的處境之中取得一個經(jīng)驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來，從而找到聊以自慰的事情?！边@是《魯濱孫漂流記》中的一句經(jīng)典話語，總是在我消極的時候鼓勵著我。 《魯濱孫漂流記》這本書是著名作家笛福的杰作，故事講述了在一次航海時，魯濱孫在一次翻船事故中流落到了一座孤島上，孤身一人的他沒有放棄生的希望，頑強地面對各種自然災害和困難，在經(jīng)歷了二十七年的種種困難后，終于和被他救下的一艘船的船長一起回到了英國。 他真是一個樂觀堅強的人?。≡诿鎸щy時，他不放棄，敢于拼搏。他那種樂觀積極的精神值得我們學習。在生活中，我們不管面對什么事，都要樂觀、鎮(zhèn)靜，才能打倒困難。也許你們認為，魯濱遜是一個不真實的人，那些事情不會降落到我們生活中。那你就錯了，生活中處處都有像魯濱孫那樣樂觀、鎮(zhèn)定、臨危不懼的人。 《魯濱孫漂流記》這本書讓我受益匪淺。在生活中，我也要像魯濱孫那樣，不管發(fā)生什么事情，都要堅強、樂觀而鎮(zhèn)定地積極應對。 《童年》讀后感 郭朝瑞 童年是人生中一段美好的回憶，它將放在心里面的一本相冊，記載著每個人的幸?；貞洝５窃诟郀柣摹锻辍分?，我卻發(fā)現(xiàn)了一個悲苦的童年。 《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的一部自傳體小說。在這本書里，主人公阿廖沙三歲喪父，隨著他親外婆來到外公家生活。在外公家，阿廖沙的生活便籠上陰霾。他經(jīng)常被打被罵，并最終在十一歲時被外公逐出家門，來到了人間。 阿廖沙是一個能吃苦的人。他在外公家度過的生活是那么的艱苦，他都堅持了下來。他也是一個很樂觀的人，常常能從中找到了一些快樂。阿廖沙就是高爾基本人。也許正是他這樣的品質(zhì)，才使他在日后艱苦的革命生涯中成長為一個偉大的無產(chǎn)階級文學家。再想想我的生活中，我常常認為刷題很苦，感覺堅持不下去，現(xiàn)在想想我跟阿廖沙的對比，真感覺有點慚愧。 讀完童年后，我覺得我們現(xiàn)在的生活無比幸福。這一代人十分幸運。跟那時候相比，我們的生活環(huán)境、學習環(huán)境都提高了不止一個等級。想我以前還抱怨刷題太苦，感到自己太不會感恩了。 我想，既然我出生在這樣的一個幸福時代，我一定要借助這個優(yōu)勢，努力學習，做最好的自己！ 《阿蓮》讀后感 吳昊學 這幾天，我看了“笨狼媽媽”湯素蘭的長篇小說——《阿蓮》，它讓我受益匪淺。 　本文主要講了一個名叫阿蓮女孩的成長故事，阿蓮出生貧窮、落后、狹小的環(huán)境里，爺爺?shù)闹啬休p女、母親的冷漠、父親的長期離家讓阿蓮形成了敏感而倔強的性格。只有奶奶，她對阿蓮的關懷呵護讓阿蓮倍感溫暖。雖然父母把弟弟當成寶，卻對自己不理不睬，但她并沒有因此傷心失望，她把小小的愛傾注在弟弟身上。她的善良、勤勞、好學的品質(zhì)，讓她考上了夢寐以求的學校，實現(xiàn)了自己的夢想。 放下書，我想：阿蓮真是個懂得感恩的女孩啊!她在艱苦的成長環(huán)境里，沒有選擇逃避，而是直面現(xiàn)實，像一朵開在懸崖上的花，縱然風摧雨折、縱然土地貧瘠，但她依然向陽而開，抖落一身塵埃，散發(fā)著自己的光彩! 反觀自己，我不由慚愧起來：生活中的我，飯來張口衣來伸手，父母為我報最好的培訓班、讓我享受最幸福的時光，可我呢?有一點不順心就對最親愛的他們發(fā)脾氣。 現(xiàn)在看起來，我是多么幼稚啊!讀完《阿蓮》，我的內(nèi)心受到了很大的沖擊：生活條件如此優(yōu)越的我，拿什么報答你們，我的爸爸媽媽? 　　《魯濱遜漂流記》讀后感 六年級五班張佳瑜 英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盜俘虜，趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上，生活了28年并用自己的所知所學戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來，在一次偶然的機會回歸了祖國。 翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的小朋友們。”當我從首頁上讀到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種說不出的感覺，任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確我們這一代人的缺點。 我和同學都是從出生到上演父母、學校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過著幸福的每一天。我們還抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。 魯濱遜和張海迪的精神同是一樣：不服輸，戰(zhàn)勝一切困難。我們現(xiàn)在的主要任務是學習。我們要把這種精神怎樣溶入到學習去呢? 首先，上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上并且把不會的，下課時問問老師。 然后，把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當中，先把容易的完成，難題放在最后，進行分析，并且把它做完?？荚嚂r不要拖拖拉拉，抓緊時間完成。 最后，課外時間，多讀一點課外書，增加點知識面。 《魯濱遜漂流記》讀后感 王佳偉 魯濱遜出生于一個商人家庭，喜歡航海。在海上出海時遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身一人流落到一個荒無人煙的小島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來運送物資，并在小山邊上搭起帳篷定居下來，用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味、喝溪里的淡水。魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法，但它做成的船無法使用，直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并且吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后并救了這個俘虜給它取名"星期五"。不久有條英國船在島附近停泊。船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上。魯濱遜和星期五幫助船長制服了那群叛亂的水手，奪回了船只，帶著星期五和船長離開荒島回到了英國。 魯濱遜曾經(jīng)這樣說道“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下?！彼鋈魏问露家ㄙM很多力氣，費很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由于沒有經(jīng)驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會灰心，總是總結(jié)了失敗重新開始。最后他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數(shù)汗水和努力換來的。 我們也要學習魯濱遜那樣，遇到困難不說放棄，要想解決的辦法，因為辦法永遠都比困難多！ 《地心游記》讀后感 作者：張嘉灝 我很喜歡《地心游記》這本書，每次看完都是受益匪淺。我便想把它寫成讀后感，把這本書介紹給大家，把我的想法、感悟以書面形式整理出來，呈現(xiàn)給大家。 我一直都很喜歡書中的里登布洛克教授，他意志堅定的品格讓我敬佩不已。因為按普通人來看，穿越地心的探險簡直是瘋狂至極，根據(jù)已有的科學推斷，地心的溫度甚至可高達20萬攝氏度，直通地心的入口火山也隨時都有可能噴發(fā)，可教授沒有被這些論斷嚇倒，經(jīng)過他理智的分析，他堅持認為到達地心是可行的。他用智慧戰(zhàn)勝了途中的許多困難，他博學多識，勇于探索，在旅行途中遇到各種困難和考驗，但他沒有放棄，最后成功完成了科學的探險旅行，還成為了人人敬仰的大英雄。 我還很喜歡書中的漢斯，他是里登布洛克教授請來的冰島向?qū)?。他?jīng)驗豐富，有勇有謀。在許多危急關頭，他都冷靜思考，經(jīng)常為叔侄二人分憂解難。每當危險來臨時，他沒有退縮，而是思考解決困難的辦法。一個人要想有所作為，在困難險阻面前就要有漢斯這樣的冷靜和理性。里登布洛克教授的專注其實說白了就是“不怕事難干，就怕心不專?！彼恢＞?，廢寢忘食的工作，就連他的侄子對他大喊大叫都沒有聽見，直到謎底揭曉，可見他是多么的專注?？涩F(xiàn)如今，在許多人都變得心浮氣躁的當下，他專注做事的品質(zhì)就更顯得難能可貴。對于我們來說，無論是學習、工作還是探索、研究，如果想做出一番真正的事業(yè)來，就必須先要學會專注。 里登布洛克教授所謂的勇敢不在于蔑視危險，而在于認清危險和戰(zhàn)勝危險的冷靜分析。一路上，危險重重，他在冒險途中一次次的危險中從不認輸。在生活中其實許多危險和困難都是我們想象出來的，那些只不過是為了逃避生活、逃避現(xiàn)實的借口。假如你能夠科學、勇敢地正視危險并想出應對的辦法而且充滿信心，那么生活中許多危險和困難都是可以克服的。 我認為，人生并不總是一帆風順，里登布洛克教授的侄子阿克塞爾一次次想退縮，想從火山口里出來，但是里登布洛克教授仍然繼續(xù)前進，他堅持用科學理論證明自己的觀點，這為他后來成為大英雄做了一個漂亮、完美的鋪墊。人生中遭遇挫折和不順是在所難免的事情，但是我們的敵人并不是那些所謂的挫折和困難，我們真正的敵人是自身缺乏堅韌的毅力。請你千萬不要讓自己輸在放棄的前一秒鐘，更不要讓自己絆倒在成功的門欄上，因為在生活的海洋里只有意志堅強的人，才能到達成功的彼岸。 曾記得法國院士利奧泰曾說：“現(xiàn)代科技其實只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已?！钡拇_，那些想象并不是想入非非，而是一種奇幻思維，就是這種想象力才造就今天的“科幻小說之父”。所以“異想天開”也是一種不可估量的能力，看上去多一些意外的想象很有必要。這本書還有許多知識，科學、地理、礦物等知識襯托故事繼續(xù)進行。這部作品情節(jié)曲折、內(nèi)容豐富，含有超強的想象力，呈現(xiàn)給讀者穿越時空的想象空間。在這本書中還展現(xiàn)了人們真正應該具備的品格，如專注、勇敢、堅毅等。 讓我們在這本書中盡情地吸收知識的精華，在閱讀中慢慢成長吧！ 《魯濱遜漂流記》讀后感 六年級五班劉佳宇 最近，我讀了一本書，這本書叫做《魯濱孫漂流記》，是英國作家丹尼爾笛福寫的。 這本書講述了魯濱遜乘船前往非洲，途中遇上大風，同伴們都死了，他自己被漂流在了一個荒島上，在荒島上生活了28年，自己想方設法生活下來的故事。他到了荒島以后自己帶著狗到森林里去打獵，去海邊捕魚，并把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，后來他有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。從船上搬來一些東西，有一些麥子，但麥子被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，不久竟長出了嫩芽，后來接觸了十幾個穗子，他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。 看到這里，我心里不禁很驚嘆，在荒島上能自己生活28年，并且，還這么厲害，知道用破船搭起一個帳篷，會自己打獵還知道把補到的獵物養(yǎng)起來，還自己在荒島上種植食物。這在荒島上能生活那么長時間，對一個人來說，是多么難做到的?。『喼笔瞧孥E。 想到自己，覺得自己和魯濱孫差遠了，我應該像魯濱孫學習。要學會它的生存技能，現(xiàn)在的自己，就覺得有爸媽就好，每天，衣來伸手飯來張口。記得又一次，爸爸和媽媽去威縣看病了，等到了中午快一點了，爸媽才給我微信發(fā)了一條消息，說他們不回來了。自己吃不了飯，不知道怎么辦，于是就餓著，勉強吃了一些零食。直到下午三點爸媽才回來，看到我沒有吃飯，很生氣的批評了我一次。讀了《魯濱孫漂流記》后，我很羞愧，我也要學會自己獨立。 《金銀島》讀后感 劉文博 《金銀島》這本書講的是一個關于尋寶的故事。 一個叫弗林特的海盜船長在金銀島上買了價值70萬英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開了一場生死搏斗，最后，尋寶者終于找到了寶藏。 我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機智而且很勇敢。比如，在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)。有一天，吉姆出了他們的營地，到晚上，他卻闖入了海盜的營地，海盜頭子因為很喜歡吉姆所以沒有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅決不加入海盜。他讓我非常敬佩。還有，當帆船被海盜占領，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來。　　在書中，還有一個人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來舉止文雅，像一個紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔任廚師，平時對待船上的人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時，卻翻臉不認人，想獨吞這筆財富。　同學們，聽了我的講述，你們是不是也迫不及待的想讀一讀這本書呢？ 《魯濱遜漂流記》讀后感 魏春宇 當你乘船在暴風雨中遇難時，你會怎么做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島時，你會怎么做？當你沒有食物、沒有房屋、沒有一切時，你又會怎么辦？在這種種災難同時降臨到我們面前時，魯濱遜給我們做出了最好的選擇。 魯濱遜出生于英國的一個中產(chǎn)階級家庭，但他并不甘于享受安樂的生活。而是決定去航海冒險，在航海中發(fā)生意外，魯濱遜獨自淪落到荒無人煙的孤島上，他戰(zhàn)勝了種種困難，直到28年后，他依靠自己的努力和智慧，離開了孤島，回到了祖國。 曾有人說過，作為一個人，首先應該學會的是如何生存。魯濱遜并未做出什么驚天動地的大事情，它的生存就是與困境對抗的過程，這些困境——黑暗、饑餓、恐懼、孤獨，是多么考驗一個人的勇氣和毅力!可是魯濱遜做到了，他用自己的智慧與勤勞，讓自己在逆風中飛揚，我們又為何不能呢？ 試問，如果我們遇到了這種厄運，這種突如其來的災難時，能否像魯濱遜那樣迎難而上？可能他們會向命運低頭，任自己自生自滅。魯濱遜并不害怕一個人在這荒島，他那么冷靜，他用勇氣與智慧在孤島上整整度過了28年，在這荒無人煙的小島上，他用自己的雙手養(yǎng)活了自己，沒有自暴自棄。 魯濱遜這些獨立生存的能力是從哪兒學來的呢？是在平時的生活中逐步積累摸索形成的?？梢姡囵B(yǎng)獨立自主的生活能力多么重要！我們要在生活中磨煉自己、掌握生活的本領，勇敢地面對困難，克服困難。    《金銀島》讀后感   六年級五班   雷順程 寒假中我讀了一本書，叫《金銀島》，書中講了一個浪漫、離奇的海上冒險故事。我看完后感觸很深。書中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點酒店，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財寶。為了老海盜頭子埋下的價值70萬英鎊的財寶，尋寶者與海盜們之間展開了一場生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。 書中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳與醫(yī)生經(jīng)歷艱難險阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負擔。這是多么感人的愛啊!合上書，我的心情久久不能平靜。面對兇殘、狡詐而數(shù)量又如此眾多的海盜，小吉姆這些尋寶者如何取得最后的勝利呢?他們靠的是集體的力量。斯莫利特船長經(jīng)驗豐富，指揮得當;李浦西大夫沉著冷靜;屈利勞尼先生槍法神準;水手葛雷和亨利堅守崗位;而主人公吉姆表現(xiàn)的最為出色，有著非凡的勇氣和機智，使自己的團隊化險為夷。雖然海盜頭目希爾福陰險狡詐，但他們貪婪自私。吉姆他們緊緊團結(jié)在一起，像一個握緊的拳頭，海盜們在重重的捶打下而最終滅亡。 大家團結(jié)在一起，發(fā)揮每一個人各自的特點，揚長避短，就能迸發(fā)出強大的力量，戰(zhàn)勝困難，我們在學習生活中也有這樣深深的體會。集體可以使我們沉著冷靜地面對問題，集思廣益找到解決方法，而相互鼓勵去克服困難，最后獲得滿意的結(jié)果。 雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！鄙钤诩w中，團結(jié)、友愛、無私和奉獻，我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢! 讀《魯濱遜漂流記》有感 艾余華 暑假，我讀了一本書，名字是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是笛福，寫得十分精彩，我一拿到這本書，就一口氣把它讀完了。 這本書寫的是魯濱遜流落到一座荒島上的故事。魯濱遜從小就喜歡坐船到別的國家去玩，可是父母不允許。有一天，他知道自己的朋友要坐船去倫敦，他也坐上了船，他坐船沒多久船就翻了，一陣巨浪，把他掀到了一艘海盜船上，海盜船長讓他做自己的奴隸。有一天，海盜船長不在，他準備逃走，有一條鯊魚游了過來，把船咬破了，他帶著許多食物和幾把上步槍，漂到了一座荒島上，他在那里建房子，種糧食、打獵，還收到了一個小奴隸，便叫他“星期天”，他在那里度過了三十幾年，終于有一天，一艘大船開了過來，他終于回到了英國。 這本書讓我感受到了魯濱孫那種勇敢、不怕困難的精神，我也要像書中的魯濱孫那樣具有勇往直前的精神。我也想對那些害怕困難的同學說：遇到困難時，我們一定要想想魯濱孫的故事，要相信自己，這樣一切困難都會被我們嚇倒。 《魯濱遜漂流記》讀后感 六年級五班張一帆 《魯濱遜漂流記》這本書主要講了；一個愛冒險的孩子叫魯濱遜，長大后不顧家人反對外出航海發(fā)生意外在孤島上過了長達二十年的時間后回到家中的事情。下面我給大家講了魯濱遜在島上生活的第一年。 魯濱遜被海水沖到了岸邊；他醒來后看到自己在荒蕪的海島上，他先抓了一只海龜烤著吃了后，在島的樹上過了幾夜，他發(fā)現(xiàn)自己的船后游了過去后又搬走了一些船上所有能用的東西搬上小島用布料做了一個簡易帳篷，船上的兩只貓和一只狗活了下來被魯濱遜帶上岸成了好伙伴他又在島上馴服了一只鳥，他想以前他認為這是一個荒蕪的島，后來發(fā)現(xiàn)這是個富饒的地方不愁吃住的地方。后來在下暴雨的時沒有及時回到住所被淋落湯雞回家后得了感冒連續(xù)十幾天只吃了一點食物，當時魯濱遜還以為自己快要死了！后來他大病初愈后用船上拿下來的獵槍打了一只野山羊回家烤了吃了他病好以后吃的最飽的一次飯了。后來他以避免生病搬到石洞中并稱石洞為城堡。他還為了不忘記時間用小刀在木頭上每天劃一痕來計算時間呢！后來他用很長時間修了柵欄，以防野人侵入。不知不覺他已經(jīng)在島上生活了一年了。 我非常喜愛這本書，佩服魯濱遜不怕困難，這種生存的勇氣，和精神。非常值得我們大家一起學習。 《魯濱遜漂流記》讀后感 雷富源 “書是人類進步的階梯“。是啊，每個人都有自己最喜歡的書，我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》。 這本書主要講了一個英國人為了實現(xiàn)自己的理想不顧親人的勸阻，去海外冒險，結(jié)果被困于孤島上，生存艱難，但他并沒有放棄希望，苦苦等待了28年，終于找到機會回到了自己的祖國。他的名字叫魯濱遜‘克魯索。 正因為他有堅強的意志力，讓我學到了不少東西。 我的牙齒因為長得參差不齊，所以爸爸決定帶我去私人診所矯正牙齒，醫(yī)生檢查完我的牙齒，說得拔掉四顆牙齒才能戴牙套，最終通過拍片先讓我拔二顆，下次再拔二顆。我聽得直發(fā)抖，盡管醫(yī)生說會給我打麻藥，但當粗粗的針管伸進我的嘴里，我不由得心跳加快，呼吸急促，手腳冰涼，二條腿不住地哆嗦。牙床不比皮膚嬌嫩，很堅硬，麻醉針打進去的時候我疼的快哭出來了，這時我想到了魯濱遜在那么惡劣的條件下也要生存下來，和命運作斗爭，我想到自己，比起他真是小菜一碟。我忍痛打完了四針麻藥，接下來就是拔牙，整個過程我沒有掉一滴眼淚，憑著意志力堅持下來了！ 我想這正是魯濱遜激勵了我，其實他身上還有其他好多優(yōu)點，比如勇氣和智慧，我想在學習和生活中都可以借鑒他，讓我攻克一個又一個難關！ 　　 《魯濱遜漂流記》讀后感 曹藝馨 前幾天，我讀了一本由英國作家丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被魯濱遜身上體現(xiàn)出那種積極樂觀、頑強不屈的精神感動了。 有一次，魯濱遜在乘船去非洲的路上遇上大風，船只嚴重受損，同伴們都死在了海里，只有他被沖到了一個荒島上。潮水退后船只?？吭诎哆?，他就把船上可以吃、可以用的東西和一條狗、兩只貓帶回島上，他選擇了一塊有水源、地勢較高的地方搭起一座簡陋的帳篷，便于抵御野獸襲擊，并開始打獵、捕魚、養(yǎng)山羊、種麥子，還救下了野人“星期五”。最后在堅持不懈的努力下吸引到了路過船只的注意力，最終與船長一起回到了英國。 讀完了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，也感到十分慚愧。在生活中，我只要摔一跤，擦破皮或許就會嚎啕大哭，一次失敗的考試也會讓我悲觀消沉。然而《魯濱遜漂流記》讓我更加清楚地明白:在不確定的人生旅途中，我們肯定會遇到很多艱難困苦。在面對這些坎坷和挫折的時候，我們應該擁有堅強的意志，頑強的毅力和積極樂觀的人生態(tài)度。這樣才能守得云開見月明。 《青鳥》讀后感 周奧林　　這幾天，我讀了一本書，名字叫做《青鳥》。這本書當你看懂的時候，就會明白一個非常珍貴的道理。先來說一說這本書講的是什么吧，這本書講的是：基奇和米琪兄妹倆為了尋找一只可以給人帶來幸福的青鳥給仙女的小女兒治病踏上旅程，途中他們?nèi)チ嘶貞泧?，夜宮，享樂宮，未來國，墓地，森林但還沒有找到青鳥。最后基奇和米琪在自己家里找到了讓人幸福的青鳥。讓人幸福的青鳥只會停留在幸福的地方，機器和米奇給予了別人幸福，青鳥才出現(xiàn)在了他們家里，使幸福充滿了他們家里的每一個角落，而這，也是靠基奇和米琪的勇氣換來的。 和機器和米奇相比，我只是一個普通的小女孩，沒有他們那樣的勇氣，也沒有像他們要尋找青鳥那樣的遠大理想。而且我遇到事情總想退縮，雖然我有這么多缺點，但是我一定會給別人幸福，相信自己也一定會收獲幸福。　　通過這本書，我還明白了一個道理：世界上什么也不會毀滅，所以沒有死亡，只有變化而已。比如說一朵花兒死了，但它的種子留了下來，明年這里又長出一朵花，就這樣年復一年。生命一直在循環(huán)，所以說沒有死亡，只有變化而已。　　這本書告訴了我們：只有你給了別人幸福，自己才會離幸福更近一些。 讀《海底兩萬里》有感 六年級五班姚雅軒 在讀書上，數(shù)量并不列于首要。重要的是書的品質(zhì)與所引起思索的程度。去年暑假，我讀了《海底兩萬里》這本書使法國是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品。 這是一本神奇的小說，里面接二連三的“海怪”事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾追捕“海怪”的行動，結(jié)果卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。它叫“鸚鵡螺”號，船長尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種種磨難。   看完這本書，我的心情久久不能平靜，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。說到尼摩船長，這個謎一樣的人物，他為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實的人。其實，沒有幾個人真正原意在深海生活，因為這時時面臨這各種挑戰(zhàn)，也是在拿自己的生命做賭注。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。 在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。      　　瑯瑯書聲成為競航班最動聽最經(jīng)典最永恒的聲音，用閱讀感受情懷的博厚，用閱讀奠定教育的根基，這便是人間最美的教育。