一切“救”在身邊——海姆立克急救法兩家鎮(zhèn)中心幼兒園

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幼兒園的幼兒年齡小,自我保護能力差,在幼兒園的集體生活中難免會出現(xiàn)一些意外傷害事故。為了保證孩子在幼兒園期間的安全,我園除了做好各項預(yù)防保護措施、教育孩子進行自我保護以外,還要求教師必須有一定的意外傷害迅速急救知識和技能。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體上點擊率比較高的“3歲幼兒異物卡喉”事件，引起家長和幼兒園的高度警惕，針對這一情況,2021年5月19日,我園特地組織開展了一次“幼兒意外傷害急救知識”的園本培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中主講了“海姆立克急救法”和預(yù)防異物進入氣管方法。 氣道進入異物 　　氣道異物,也就是咽喉,氣管及支氣管吸入異物,造成的梗阻,異物卡喉常見于進食或口含異物時嬉笑、打鬧或啼哭而發(fā)生,主要表現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸困難、面色青紫、不能言語等，嚴(yán)重者意識喪失,呼吸心跳停止…所以,大家要學(xué)會海姍立克懸救方法。 海姆立克急救法 　　利用沖擊腹部——使膈肌下軟組織,被突然的沖擊,產(chǎn)生向上的壓力,壓迫兩肺下部,從而驅(qū)使肺部殘留空氣形成一股氣流,這般帶有沖擊性、方向性的長驅(qū)直入于氣管的氣流,就能將堵住氣管、喉部的食物硬塊等異物驅(qū)除,使人獲救。 成人及幼兒如何救助 ??施救姿勢: 在患者清醒、尚可站立的狀態(tài)下,施救春弓箭步站在患者背后,前腳深入患音兩腿之間、雙手環(huán)繞患者腰部以保護其不會趺倒。??施救手法: 即用兩手臂環(huán)抱患春腰部,一手握拳,拳心向下放在患春肚臍和胸骨下方之間的腹部(約肚臍上兩橫指處),另一手掌抓住拳興,雙手用力向上向內(nèi)快速沖擊患春腹部,簡單來說就是“剪刀、石興、布”,重復(fù)此動作,直到異物排出。 如果患者是兒童,施救者應(yīng)蹲下或者跪下進行施救,施救手法同成人。 　　若周圍沒有其他人,可依靠在一固定的水平物休上(如桌子邊緣、椅背、軼手欄桿等),以物體邊緣快速向上沖擊自己的腹部,重復(fù)幾次直至異物排出。 嬰幼兒救助 ??施救手法:背部拍擊 將寶寶(0-1歲)的身體扶于家長的前臂上,頭低腳高,用手支撐寶寶興部和下頷,另一手掌根在寶寶的兩肩胛骨之間進行最多5次的拍擊,注意要用手掌根拍,力度適中不要太重,否則會傷害寶寶嬌弱的脊柱。 如果突施“拍背法”后,堵塞物仍未排除,則實施胸部快速沖擊最多5次。??施救手法:胸部沖擊 使寶寶仰臥位并支撐其頭部,仍保持頭低腳高.用另一手的兩根手指在其乳頭連線中點的正下方位置,進行最多5次胸部沖擊.重復(fù)這兩個動作,直至寶寶能夠呼吸、咳嗽或者啼哭,如果寶寶失去反應(yīng),則從胸外按壓開始心肺復(fù)蘇。 異物卡喉的預(yù)防 1??將食物切成細(xì)塊。2??充分咀嚼。3??口中含有食物時,應(yīng)避免大笑、講話、行走或跑步。4??不允許兒童將小的玩具放在口中。 實際操作 劉陽老師用“海姆立克急救法”對模擬嬰兒進行急救示范。 　　經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,我們進行了操作演練,對于手的擺放位置、用勁力度、按壓次數(shù)等細(xì)節(jié)反復(fù)練習(xí),確保熟練掌握“海姆立克急救法”。 　　通過本次培訓(xùn),老師們深入了解了“海姆立克急救法”的具體操作步驟，掌握了急救方法,提高了大家在面對突發(fā)事件和意外傷害時的應(yīng)變能力,更加深刻的認(rèn)識到在一日生活中對幼兒不間斷觀察的重要性,真正做到照顧好每位幼兒,為寶貝們健康快樂成長保駕護航!