<h3>為了解中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院發(fā)展歷程，感知中國醫(yī)學(xué)的神圣與偉大以及對生命的敬畏，同時也為探尋人體形態(tài)的奧秘，5月23日上午，北雅中學(xué)七年級2008班在班主任周瑜老師的帶領(lǐng)下，來到中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院，開展研學(xué)活動。</h3> <h3> 駐足觀看懷景仰<br>近千幅歷史圖片在展館內(nèi)散發(fā)著萬丈光芒，那一個個歷史人物在同學(xué)們眼里好像馬上變得鮮活了起來，你瞧，他們正在埋頭鉆研與救死扶傷，又或在開拓醫(yī)學(xué)道路與助推人類進(jìn)步。上萬文字滾燙人心，書寫百年湘雅與璀璨成就，展現(xiàn)出如“歷史革沿 歲月滄桑 基業(yè)長青”“服務(wù)社會、勤慎奉獻(xiàn)、為國為民”等歷史長卷。</h3> <h3>?????????? 用心筆記觸歷史<br>展覽墻上記錄著湘雅醫(yī)學(xué)院的百年滄桑，百年輝煌，孩子們肅目觀看的同時還不忘提筆記下。記下數(shù)代人為澆鑄這一品牌的拼搏與奉獻(xiàn)，記下他們在教學(xué)、科研、醫(yī)療方面所取得的成就，記下抗戰(zhàn)歲月的悲壯，記下辦學(xué)西遷的弦歌，記下探索生命王國的壯士，記下現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的凱歌；記下眾多名人勉勵的祝詞……</h3> <h3> 醫(yī)學(xué)復(fù)雜嘆不易<br>什么是醫(yī)學(xué)，進(jìn)入人體生態(tài)學(xué)科技館參觀后也許就有了初步答案?？萍拣^內(nèi)陳列著各類人體標(biāo)本與精密模型，同學(xué)們看到人體標(biāo)本后，對人體形態(tài)的復(fù)雜與神秘，嘖嘖稱奇，驚嘆不已。了解人體八大系統(tǒng)后，更是對學(xué)醫(yī)人感到無比敬佩，對他們的孜孜不倦，耐心堅強贊嘆不已，同時也深刻明白了呵護(hù)自己身體健康是多么重要。</h3> <h3> 感言真摯收獲豐<br>同學(xué)們紛紛發(fā)表感言，有對湘雅歷史的震撼之感，對醫(yī)學(xué)行業(yè)的崇敬之情，對母親孕育之苦的感恩之心，對醫(yī)學(xué)奧秘的探索之欲，對人類健康的樂觀積極等。大家都表示此次活動意義非凡，一定要尊重生命，珍愛生命，注重身體健康，相信科學(xué)，崇尚科學(xué)，向善求真。</h3> <h3> 合影留念展未來<br>當(dāng)看到合影留念時，有人曾想過2008班的同學(xué)們，未來或許有同學(xué)正好考上中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院，他或她又會在同樣的地點與同學(xué)們合影？那將是多么有意義又感動的事。此次研學(xué)活動，也是樹立夢想的活動，有些同學(xué)也許從此立志，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做貢獻(xiàn)。正如“前言”所言：這里是誕生仁術(shù)英才的圣地，鍛煉醫(yī)學(xué)巨匠的熔爐，展望未來“中南夢”，這里不僅有如火如荼的湘雅醫(yī)學(xué)教育改革，也有“湘雅名醫(yī)”工程等返本溯源強醫(yī)學(xué)的明證，更有順應(yīng)時代的臨床醫(yī)療大數(shù)據(jù)等創(chuàng)新戰(zhàn)略。繼續(xù)展望未來“中南夢”還需吾輩當(dāng)自強！</h3> <h3> 博士勵志表決心<br>符博士在中學(xué)時不太拔尖的情況下還能考取博士，并在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里頗有成就，這是何等勵志。就如群里的一位家長所言：符博士教授的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與言傳分享，能讓孩子樹立目標(biāo)和榜樣。榜樣的力量是無窮的。榜樣教育對孩子的成長，較之一般的教育更易于見效。學(xué)者菲爾丁說過：“典范比教育更快，更能強烈地銘刻在孩子心里。”因為有志向的孩子會在榜樣中尋找自己將來的影子，并能從他們身上汲取到自己所需要的精神或是能量。此刻，同學(xué)們的眼里發(fā)光、信心滿滿、立表決心！</h3> <h3> 瑜姐寄語振人心<br>孩子們，周老師希望你們對生活充滿熱愛，對周圍的事物都抱有興趣，有一點鉆研精神，有一點探索精神，有一點質(zhì)疑精神，有一點不服輸?shù)木?。昨天兩位爺爺用他們一輩子給我們詮釋了什么叫做“一生擇一事，一事終一生”。希望，今天的旅途，會在有的小朋友心中播下小小的種子。</h3>