為貫徹落實省教育廳關(guān)于組織開展“心理健康月”活動的通知，推進(jìn)落實《兒童青少年心理健康行動方案(2020-2022年)》，廣泛宣傳心理健康教育知識，樹立全省中小學(xué)生“身心同健康”意識，提高學(xué)生心理健康水平。大慶市東方學(xué)校5月份開始開展了以“呵護(hù)心靈，健康成長”為主題形式多樣的心理健康教育系列活動。<br> 本周班會主題是《隔離病毒不隔離愛--疫情常態(tài)化形勢下的心理健康教育》；1-4年級開展了《彩筆畫童心》心理健康手抄報，4-8年級的手抄報主題是《心理知識助我成長》。 5月24日大課間進(jìn)行了國旗下的演講，三年二班的范鈺琪同學(xué)的演講主題是《呵護(hù)心靈，健康成長》。她強(qiáng)調(diào)一個真正健康的人不僅生理要健康，心理也要健康。首先心理健康的同學(xué)有著正確的人生態(tài)度；其次, 心理健康的同學(xué)有著良好的心境；第三,心理健康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系；第四，心理健康的同學(xué)有良好的個性，統(tǒng)一的人格。<br> 通過“呵護(hù)心靈，健康成長”為主題的心理健康教育系列活動的開展，親子關(guān)系親近了，生生關(guān)系親切了，師生關(guān)系和諧了。同時讓我們明白要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。<div><br></div><div> 撰稿：任宏宇</div><div><br></div><div> 編輯：任宏宇</div><div><br></div><div> 審核：劉鐵梅</div><div><br></div>