參觀小學(xué)初體驗(yàn)，幼小銜接零距離—— 軒轅幼兒園大班組參觀小學(xué)主題活動(dòng)

小盧老師呀

<h3>　　「未來，很遙遠(yuǎn)，<br> 卻又仿佛近在眼前。<br> 今天，<br>　　我們牽著同伴的手，<br>　　走進(jìn)期待而又陌生的環(huán)境，<br>　　感受成長，展望未來」<br> ……</h3> <h3>《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒園應(yīng)與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！? 為了滿足孩子們對(duì)小學(xué)生活的探知欲望，幫助他們更加全面、直觀地了解小學(xué)生活，5月24日上午，我園大班組的小朋友們帶著美好的憧憬，走進(jìn)了軒轅小學(xué)，開啟不一樣的體驗(yàn)時(shí)光。</h3> <h3>???? —— 關(guān)于小學(xué)我想問……</h3> <h3>　　對(duì)于大班的孩子來說，小學(xué)是個(gè)未知的世界，他們心中既充滿了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往，又不免有些擔(dān)心和疑惑——</h3> <p class="ql-block">　　????：小學(xué)的教室和我們是一樣的嗎？</p><p class="ql-block"> ????：哥哥姐姐是怎么上課的？ </p><p class="ql-block"> ????：小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)很兇呢？</p><p class="ql-block">　 ????：小學(xué)里有沒有好玩的玩具呀？</p><p class="ql-block">　　……</p> <h3>?? 出發(fā)前的叮囑</h3> <h3>出發(fā)前，大班年級(jí)主任張又丹給孩子們提出了參觀小學(xué)的三點(diǎn)要求，孩子們一個(gè)個(gè)豎起小耳朵??聽得格外仔細(xì)。</h3> <h3>?? —— 我們出發(fā)啦～</h3> <h3>帶著各種疑問，美好的憧憬，軒轅幼兒園大班組的寶貝們踏上了參觀小學(xué)的旅程，Go！Go！Go！我們一起向著小學(xué)出發(fā)啦！</h3> <h3>??? 走進(jìn)校園，深度體驗(yàn) ??</h3> <h3>排著整齊的隊(duì)伍，孩子們來到了軒轅小學(xué)，他們的小嘴巴不停地發(fā)出感嘆：“原來小學(xué)是這樣的?。　薄靶W(xué)可真大呀”</h3> <h3>董園長教導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察，認(rèn)真感受一年級(jí)哥哥姐姐們的校園生活。</h3> <h3>一年級(jí)漂亮的年級(jí)主任告訴孩子們我們今天來干什么，并代表軒轅小學(xué)歡迎孩子們的到來。</h3> <h3>升旗儀式???? </h3> <h3>升旗儀式開始了，立正、站好、奏國歌、升國旗！哥哥姐姐給小朋友們展示了自己飽滿的精神狀態(tài)，小朋友們也有模有樣的學(xué)了起來。</h3> <h3>課堂體驗(yàn)?? </h3> <h3>“??????～～親愛的同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)立刻回到教室，準(zhǔn)備上課！”<br>　　你聽，上課鈴聲響了！孩子們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，和哥哥姐姐們一起上課，體驗(yàn)不一樣的小學(xué)課堂。不一樣氛圍和學(xué)習(xí)方式，深深吸引著孩子們的目光。</h3> <h3>參觀校園環(huán)境?? </h3> <h3>整潔的校園環(huán)境、明亮寬敞的教學(xué)樓、溫馨舒適的多功能教室…一切都讓孩子們感到新鮮，他們用小眼睛不停地尋找小學(xué)和幼兒園的不同。</h3> <h3>緊接著孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到蠶桑文化館，由軒轅小學(xué)可愛的老師為我們講解蠶寶寶的一生。</h3> <h3>“孩子們看，正在吐絲的蠶寶寶，它們可以三天三夜不吃不喝，一直吐絲。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干就是這里來的哦”</h3> <h3>烈日炎炎，軒轅小學(xué)為孩子們準(zhǔn)備了解渴的礦泉水！真貼心呀</h3> <h3>?? 課間籃球操</h3> <h3>最后，漂亮的年級(jí)主任對(duì)孩子們發(fā)出誠摯邀請(qǐng)：真誠邀請(qǐng)軒轅幼兒園的孩子們今年九月份來到軒轅小學(xué)，做我們軒轅小學(xué)的一份子！</h3> <h3>　　通過本次參觀體驗(yàn)系列活動(dòng)，孩子們對(duì)小學(xué)生活有了更多的期待，也為他們順利邁進(jìn)小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。幼小銜接的序幕已漸漸拉開，在未來的日子里，我們會(huì)將幼小銜接課程繼續(xù)滲透在孩子們的一日生活中。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開啟新的生活！</h3>