<p class="ql-block"> 窗外，雨淅瀝地下；</p><p class="ql-block"> 屋內(nèi)，書暖暖地讀。</p><p class="ql-block"> 5月23日晚8點(diǎn)，湖南省第四批教師培訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)象湘育班第三小組的全體小伙伴如約而至，在云端開啟朱光潛先生著作《談文學(xué)》的讀書之旅！</p> <p class="ql-block"> 分享活動(dòng)由桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校聶玲玲主持，我們?cè)谥旃鉂撓壬墩勎膶W(xué)》的字里行間尋找著文學(xué)在季節(jié)里的清香，如詩如畫，遇見作者，更照見自己！</p> <p class="ql-block"> 常德市教師進(jìn)修學(xué)校張麗萍主任用葉嘉瑩先生的“人把書讀來，而不是人把書讀走?！苯?jīng)典語句娓娓道來，從收獲一種態(tài)度、堅(jiān)定一個(gè)觀念、加深三個(gè)理解三個(gè)方面，就書中的《文言、白話與歐化》《作者與讀者》章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了解讀。她從“文白之爭(zhēng)”“中西之辯”引發(fā)思考，案例引路，堅(jiān)定面對(duì)本國(guó)文化，有底氣有自信；面對(duì)別國(guó)文化，多尊重多學(xué)習(xí)；融百家之長(zhǎng)，成君子之道。她從文中“最上乘的文章是自言自語?！薄八囆g(shù)和語言都是人類心靈交流的工具。”“作者須從提高讀者提高自己。”三句話中詮釋作文即做人，人成熟了，文字也就成熟了！</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖桂花坪小學(xué)唐玲娟校長(zhǎng)以《極致的深刻與通透》為題，圍繞《文學(xué)與語文》章節(jié)內(nèi)容，結(jié)合自己的思考，介紹了從經(jīng)典中涵泳經(jīng)典、從表達(dá)中習(xí)得表達(dá)、從智慧中生長(zhǎng)智慧三種閱讀方法，讓聽者真正感受到“好的作品有兩次生命，一次是在作者完成時(shí)，一次是在讀者的閱讀思想中”。唐校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，通過“追求精確妥帖的語文、錘煉豐富而確定的思想、修養(yǎng)獨(dú)特而富有生氣的風(fēng)格”三點(diǎn)感悟，讓書中的文字更加極致通透！</p> <p class="ql-block"> 分享活動(dòng)在主持人聶玲玲優(yōu)美的文字里漸入尾聲。她說，文學(xué)帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻涌的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。文學(xué)還能讓我們的靈魂穿越千年，歷經(jīng)萬水千山，內(nèi)心燦若日月，生命精彩無限。知識(shí)無涯，而生命有限，作為合格的培訓(xùn)師既要博古，又要通今，要不斷地提升自己的文學(xué)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 年少時(shí)讀書，認(rèn)識(shí)世界的精彩、人生的豐富；年長(zhǎng)時(shí)讀書，人生變得更加美好而悠長(zhǎng)；順境時(shí)讀書，發(fā)現(xiàn)自己的才能，自在做自己；逆境時(shí)讀書，把文字化成一道光，撥開迷霧照亮前方的路！讀書吧，沉下心來汲取營(yíng)養(yǎng)，你會(huì)更加優(yōu)秀！</p>