腦科學(xué)在教育教學(xué)中的應(yīng)用——白衣堂校區(qū)2020—2021學(xué)年第二學(xué)期第二次心理健康骨干教師和班主任培訓(xùn)

Xin學(xué)堂

2021年5月24日下午14:00，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)白衣堂校區(qū)2020—2021學(xué)年第二學(xué)期第二次心理健康骨干教師和班主任培訓(xùn)正式拉開帷幕，課程由省優(yōu)秀心理學(xué)專家教師郭延記老師講授。 　　各位心理學(xué)骨干教師和班主任早早來到教室坐好，靜等培訓(xùn)。 　　郭老師根據(jù)學(xué)生的年齡階段和心理發(fā)育特點(diǎn)區(qū)別性的準(zhǔn)備了不同的授課內(nèi)容，做到了準(zhǔn)備全面，從容有序。 腦是好奇的，喜歡社交，會選擇有意義和快樂的信息。它具有可塑性，有敏感期，對環(huán)境的要求很高，需要友愛的環(huán)境、充足的睡眠、適量的運(yùn)動、均衡的營養(yǎng)。當(dāng)代腦科學(xué)的研究啟示教育，要千方百計(jì)落實(shí)學(xué)生的主體地位，高度重視學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)激勵、支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高學(xué)生的內(nèi)在動機(jī)水平，開展基于問題的學(xué)習(xí)，推行個別化教學(xué)。 　　學(xué)生的健康成長應(yīng)該是身體和心理，學(xué)習(xí)和品德等方面的全面健康的發(fā)展，這是新時期提出的素質(zhì)教育的基本要求，也是學(xué)生全面發(fā)展的客觀需要。教師在教育教學(xué)中，要根椐不同的對象不同的情況，有的放矢地來滲透心理健康教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生們得到真正的健康。 　　老師們認(rèn)真做著記錄，大家受益匪淺。 　　培訓(xùn)結(jié)束，教導(dǎo)處盛主任再次對班主任們提出殷切要求，希望老師們遇到問題及時向郭延記老師尋求幫助，同時也希望老師們將培訓(xùn)所學(xué)用實(shí)、用好，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和本班學(xué)生特點(diǎn)上好心理健康教育課。 撰稿：劉群群拍攝：劉群群責(zé)編：郭延記盛甜甜審核：張兵