<p class="ql-block"> 2021年5月22日—23日巴中市恩陽區(qū)2020年“國培”幼師項目送教下鄉(xiāng)與工作坊混合研修活動在區(qū)二小舉行，來自全區(qū)200名幼兒教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以五大領(lǐng)域集教活動為主題，通過課例展示、交流研討、專家點評、專題講座、研課磨課等方式提升幼兒教師課堂教學(xué)能力，促進幼兒教師專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"><br></p> 課例展示精彩紛呈 <p class="ql-block"> 來自全區(qū)的優(yōu)秀幼兒教師為學(xué)員呈獻了7堂示范課，示范課尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，關(guān)注個別差異，注重領(lǐng)域融合，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)航幼兒園程詩語老師執(zhí)教科學(xué)領(lǐng)域示范課《神奇的空氣》，程老師采用蒙式教學(xué)方法，探究空氣的形狀、味道，通過活動，引導(dǎo)幼兒自主探索空氣的空間、密度和壓力。整堂課的活動由易到難，體現(xiàn)了科學(xué)領(lǐng)域的嚴(yán)謹(jǐn)性。</p> <p class="ql-block"> 春苗幼兒園孫翠霞老師執(zhí)教科學(xué)領(lǐng)域示范課《奇妙轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》，孫老師充分發(fā)揮幼兒的自主性，利用教玩具，引導(dǎo)幼兒探索身體的“奧秘”，讓幼兒在愉悅的音樂中體驗活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，幼兒不僅在玩中學(xué)，也在樂中學(xué)，充分體現(xiàn)了學(xué)前教育的獨特性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 樂貝兒幼稚園李玉梅老師執(zhí)教藝術(shù)領(lǐng)域示范課《小小料理師》。從活動的導(dǎo)入到引出主題，從集體參與到小組分工合作，從無實物到實物操作，幼兒由淺入深、體驗料理師的樂趣。李老師親切的語言，動聽的歌聲，讓現(xiàn)場觀摩的老師都情不自禁跟著音樂動起來……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 區(qū)二小王嘉老師執(zhí)教語言領(lǐng)域示范課《動物絕對不能穿衣服》。在活動中，通過對“動物是否穿衣服”這一問題進行討論，采取小組討論的形式，充分調(diào)動幼兒的積極性，講述故事讓幼兒參與其中，由問題啟發(fā)幼兒的思維，擴展了幼兒的認(rèn)知能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 區(qū)一小王珍執(zhí)教社會領(lǐng)域示范課《尋找美麗》。王老師創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)幼兒游覽北京、東北、海南、云南、四川，讓幼兒感受了祖國的大好河山之美，風(fēng)土人情之美?；顒又?，幼兒觀天安門、游長城、賞冰雕、跳傣族舞、品云南茶……老師把多媒體教學(xué)與幼兒活動融為一體，讓幼兒在活動中感受祖國之美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 區(qū)一小馮青青執(zhí)教健康領(lǐng)域的示范課《有趣的紙杯》，馮老師注重生活化取材，以紙杯為切入點，活動設(shè)計情景化、游戲化，引導(dǎo)幼兒主動探究紙杯的多種玩法以及投擲技巧，讓幼兒在有梯度的練習(xí)中訓(xùn)練投擲動作，在體智能游戲中培養(yǎng)發(fā)散思維、溝通表達能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 川師大四中附屬幼兒園張蓉老師執(zhí)教語言領(lǐng)域的示范課《啪啦啪啦砰》，張老師采取繪本教學(xué)的方式，用小鼴鼠建新家發(fā)出“啪啦啪啦砰”的聲音串聯(lián)整堂課，透過簡單的圖畫和文字，通過步步設(shè)“疑”引導(dǎo)幼兒觀察圖片，圍繞故事情節(jié)展開討論，使幼兒在討論活動中結(jié)合自身體驗產(chǎn)生新的認(rèn)知，最后通過角色扮演感知繪本情景，發(fā)展幼兒繪本閱讀和語言表達能力。</p> 專題講座指向?qū)嵺` <p class="ql-block"> 巴州區(qū)藍灣國際幼兒園總園長馬莉老師做了《幼兒園區(qū)角游戲設(shè)計》專題講座。馬老師從區(qū)角游戲的重要性入手，結(jié)合本園區(qū)角游戲開展情況就農(nóng)村幼兒園如何設(shè)計區(qū)角游戲進行了深入講解，并帶領(lǐng)全體學(xué)員分小組進行現(xiàn)場實踐。</p> 評課議課實事求是 <p class="ql-block"> 區(qū)教科體局教育股岳曉英老師和區(qū)教師進修學(xué)校王麗老師就7堂課進行了點評指導(dǎo)，他們強調(diào)學(xué)前教育集教活動要以促進幼兒發(fā)展為主體，通過游戲化的形式在潛移默化中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。參培學(xué)員也進行了現(xiàn)場評課議課，他們在觀課中學(xué)習(xí)，在評課中成長，在議課中產(chǎn)生思維的碰撞！</p> 研課磨課明晰思路 心得體會抒寫心聲 <p class="ql-block"> 區(qū)四小 王良群：回顧兩天的觀摩學(xué)習(xí)，感觸頗深。老師們個個精神飽滿，親切近人，自然大方。在游戲活動中，老師們都做了充分準(zhǔn)備，使其由易到難的，完美的銜接，引導(dǎo)孩子們自主的，探究的去學(xué)習(xí)知識?！镀婷钷D(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》中孫老師讓孩子們自主的探究了身體各個部位的不同的有趣的轉(zhuǎn)法，提高孩子的活動興趣?！队腥さ募埍分泻⒆觽円沧灾鞯奶骄康募埍暮芏嘤腥さ耐嫠７椒?，使每個孩子都感受到游戲活動的快樂。這些都體現(xiàn)了活動以幼兒為主體的宗旨。小朋友們很積極，主動參與到活動之中，積極思維，認(rèn)真回答老師提出的問題。通過這兩天的觀摩學(xué)習(xí)，從中提高了認(rèn)識，認(rèn)識到自己很多不足之處。在之前的活動中大多是孩子在我的牽引中完成，沒能將孩子的潛能開發(fā)出來，他們沒得到很好的展示。在活動中往往是顧此失彼的感覺。在以后的日子里，把這次學(xué)到的東西運用到我們工作之中，努力進取，不斷提升自己的技能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 區(qū)三小 陳燕：為期兩天的國培學(xué)習(xí)已完美結(jié)束，雖然時間比較短，但卻收益良多，受益匪淺。首先，要對本次培訓(xùn)活動說聲謝謝，感謝國家對學(xué)前教育的重視，感謝進修校老師的精心組織?！皣唷睂W(xué)習(xí)使我們更加全面的理解素質(zhì)教育精神，更加理解了五大領(lǐng)域在教學(xué)中融合的重大意義，促進了我的課堂教學(xué)能力的全面提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舞風(fēng)小學(xué) 李敏慧：通過這兩天的學(xué)習(xí)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實踐上，我都得到了很大的提升。特別是這七堂優(yōu)質(zhì)課給我留下了深刻的印象，老師們始終遵循以幼兒為主體，老師為主導(dǎo)的原則，讓幼兒在不斷的探索中學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)學(xué)中玩。在今后的教學(xué)工作中，我會把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享，使我們的隊伍共同進步，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 漁溪小學(xué) 何芙蓉：從事幼教7年，第一次參加國培，感觸頗多，2天的學(xué)習(xí)之旅，提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，明白了自己的差距和不足。每個學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的展示，都突出了老師們獨特、創(chuàng)新的構(gòu)思，前期精心的設(shè)計、研磨，到現(xiàn)場展示，彰顯了幼教老師的專業(yè)。尤其是樂貝兒幼稚園的藝術(shù)課《小小料理師》，讓我大開眼界，原來藝術(shù)課可以這樣有意思，真正的讓幼兒在游戲中學(xué)，玩耍中學(xué)。川師四中的《啪啦啪啦砰》，在整個活動中，老師起到了真正的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，體現(xiàn)了幼兒的主體性?；貧w現(xiàn)實，作為一名農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師，深切的感受到了區(qū)教科體局對學(xué)前教育的重視，非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會。國培的時間很短，我們的幼師路還很長，讓我們一起加油！</p>