互學(xué)共進(jìn)，以美育人-軒轅小學(xué)美育組教研活動(dòng)

博君一肖

我校為切實(shí)提高美育教育教學(xué)質(zhì)量，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期成立了以藝術(shù)為核心的美育小組， 3月19日我校美育教研組在韓冬主任的組織下，全體音樂(lè)、美術(shù)老師開(kāi)展了第一次美育組教研活動(dòng)。 在本次的活動(dòng)中各位教師對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)了激烈的探討，王雪琴老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)美術(shù)課本進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。 5月21日，我校美育組舉行了本學(xué)期的第二次教研活動(dòng)，全體美育組教師聆聽(tīng)了黃齡老師執(zhí)教的《愛(ài)我中華》。課堂上，黃玲老師用優(yōu)美的歌聲和專業(yè)的知識(shí)帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。手語(yǔ)操感情充沛，表現(xiàn)出了歌曲的情景和意境，調(diào)動(dòng)起課堂氣氛，十分的輕松愉快。 5月12日，喬俊老師執(zhí)教的《夸張的臉》通過(guò)短視頻，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)夸張的表現(xiàn)手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)造力。喬老師的課堂基本功過(guò)硬，示范畫(huà)信手拈來(lái)，本著以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，喬老師舉例范圖始終采用學(xué)生非常熟悉的人物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，非常具有教學(xué)魅力。 美育是人的全面發(fā)展，也是社會(huì)的全面進(jìn)步。無(wú)論是從個(gè)人全面素質(zhì)的提高，還是從文化振興繁榮，到文化自信，還是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)健康全面的發(fā)展，美育都起到非常重要的基礎(chǔ)性作用。 　　我校美育教研活動(dòng)也為教師們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，為青年教師的成長(zhǎng)營(yíng)造協(xié)作爭(zhēng)先的氛圍。相信在今后教研活動(dòng)的開(kāi)展中，我校的美育課堂教學(xué)將會(huì)有更多精彩的篇章呈現(xiàn)。