課堂展風(fēng)采，優(yōu)課促提升

教地理的李老師

又是一年一度的西安市優(yōu)質(zhì)課巡回展。2021年5月24日，未央?yún)^(qū)地理教研員王革玲老師帶著西航一中的楊海梅老師，為高陵區(qū)師生帶來(lái)了一堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。 楊海梅老師《地貌模型的賞與析》這節(jié)課，利用八大地形模型，使學(xué)生從平面紙張上的素描圖、到直接觸摸實(shí)體地形模型，最后欣賞辨析實(shí)際生活中的景觀(guān)圖片，讓學(xué)生在生動(dòng)鮮活的課堂中，輕松掌握了外力作用所形成的地貌。 　　學(xué)生課堂上表現(xiàn)活躍，積極探討，同學(xué)們的興趣被激發(fā)，每個(gè)學(xué)生的思辨能、語(yǔ)言表達(dá)能力，在小組合作學(xué)習(xí)中不斷提升。 　　“認(rèn)識(shí)地貌我來(lái)說(shuō)。”小組代表上臺(tái)展示地貌的特點(diǎn)和形成原因。 　　來(lái)看看課堂上的精彩片段。 　　課后，楊老師進(jìn)行了簡(jiǎn)短地說(shuō)課，反思了課堂上師生的表現(xiàn)。聽(tīng)課老師對(duì)于這節(jié)課進(jìn)行深入研討，未央?yún)^(qū)教研員王革玲老師給予高度評(píng)價(jià)，高陵區(qū)第一中學(xué)和高陵區(qū)第三中學(xué)地理老師也紛紛表示收獲頗豐。同時(shí)老師們建議，楊老師在課堂上要關(guān)注課堂生成性問(wèn)題，及時(shí)激發(fā)學(xué)生深入思考，解決問(wèn)題。 　　最后，王革玲老師寄語(yǔ)青年教師，希望青年教師多參與各類(lèi)賽課活動(dòng)，多打磨自己，不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。 　　十分感謝市教育局和區(qū)教研室為我們搭建的此次學(xué)習(xí)平臺(tái)。雖然優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)結(jié)束了，但通過(guò)一節(jié)課帶給我們的啟發(fā)是深遠(yuǎn)的。教師要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)去提高個(gè)人學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，在教育學(xué)生的道路上，我們時(shí)刻不忘武裝自己。 攝影：段艷妮撰稿：李潔審核：周婭娟