<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五月，正值春末夏初，萬(wàn)木蔥蘢，百花齊放，在這美好艷麗的日子，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了全體教師崗位練兵活動(dòng)！此次活動(dòng)彰顯了我校教師的風(fēng)采，正所謂“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，崖頭小學(xué)正是有這樣一支百花齊放的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)才繪就了我校萬(wàn)紫千紅的滿園春色！</span></p> 新教師 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 初夏，攜暖陽(yáng)，天色溫潤(rùn)；相約，育新人，聚焦課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校新教師的培訓(xùn)與交流，檢閱新教師的教學(xué)基本功，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。我校于2021年5月17日——2021年5月18日，舉行了新教師展示課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 史老師帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子們共同學(xué)習(xí)了《荷葉圓圓》這一課。史</span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">老師在課前認(rèn)真研讀文本，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)情，設(shè)計(jì)了豐富生動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)得投入，學(xué)得輕松。</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在教學(xué)中，史老師利用課文給學(xué)生創(chuàng)設(shè)隨文識(shí)字的情境，朗讀時(shí)間充分，朗讀的形式多樣。同時(shí)老師還及時(shí)地給已經(jīng)在閱讀課文中得到許多啟示的學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，引發(fā)他們的想象，如:想象小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼小水珠為什么躺在荷葉上？小水珠是怎么躺的？有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也溝通了語(yǔ)文與生活的聯(lián)系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 第二節(jié)是由胡文君老師指導(dǎo)的三年級(jí)語(yǔ)文《肥皂泡》。胡老師通過(guò)多種形式讓學(xué)生過(guò)好字詞關(guān)。學(xué)生在課堂默讀訓(xùn)練中批注重要信息，培養(yǎng)了學(xué)生搜尋重要信息的能力。根據(jù)關(guān)鍵詞尋找，實(shí)物演示，提示學(xué)生制作肥皂水過(guò)程，讓學(xué)生形成清晰印象，提高了學(xué)生條理敘述的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 唐珊老師帶來(lái)了一節(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)課《兩位數(shù)加一位數(shù)，整十?dāng)?shù)(進(jìn)位）》。這節(jié)課中唐老師用富有親和力的語(yǔ)言，一開(kāi)始就創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生從觀察中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出問(wèn)題。課堂形式多樣:同桌討論探討算法，小組合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的榮譽(yù)感。課堂中練習(xí)設(shè)計(jì)富有層次性，方法靈活，重難點(diǎn)突出，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的實(shí)在。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 楊玉珊老師為我們帶來(lái)了三年級(jí)英語(yǔ)課《Do you like pears ?》楊老師準(zhǔn)備充分，課堂伊始通過(guò)歌曲集中孩子們的注意力，單詞的學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)多樣，有新授句型的練習(xí)也有已經(jīng)學(xué)過(guò)的句型的練習(xí)，把新舊知識(shí)聯(lián)系了起來(lái)，有利于孩子們知識(shí)的遷移運(yùn)用，楊老師重視學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，相信在這樣的課堂中，孩子們英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力會(huì)穩(wěn)步提升。</span></p> 青年教師 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 朱永新教授曾說(shuō):“教育如果沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有情感沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！苯裉?，充滿愛(ài)的三位青年教師歡聚在一起，分享了自己的教育敘事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “情系三尺講臺(tái)，甘灑青春熱血?！鼻嗄杲處熚蝴愓J(rèn)為要想成為一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的老師，就應(yīng)該用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，用真情打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈，用豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用高尚的人格感染每一個(gè)學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 馬婷婷老師講到無(wú)論是老師還是學(xué)生都要有追求理想，超越自我的精神，只有這樣，才能真正地讓教師、學(xué)生和學(xué)校一起成長(zhǎng)。人不能沒(méi)有夢(mèng)，我們都應(yīng)該給自己一種挑戰(zhàn)自我的勇氣，一種超越自我的精神，一種催人向上的力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 張婷老師聲情并茂地講述了與學(xué)生引發(fā)不同感受的案例，情感真摯，內(nèi)涵深刻。每一個(gè)學(xué)生都是我們生命中的一面鏡子，透過(guò)這些鏡子可以看到我們做了什么，可以反思我們這樣做對(duì)不對(duì)、有什么值得改進(jìn)的地方，這樣，在學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，我們老師也在成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 路雖遠(yuǎn)行則將至；事雖難做則必成。三位老師真誠(chéng)的分享自己所得，是他們對(duì)享受幸福教育的不懈追求。</span></p> 老教師 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫(xiě)好"三筆字"的意識(shí)，規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì)，為學(xué)生在書(shū)寫(xiě)上作出表率。我校六位老教師在此次崗位練兵活動(dòng)中展示了鋼筆字、粉筆字和板書(shū)設(shè)計(jì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)，六位老師全神貫注于作品的書(shū)寫(xiě)中，有的剛勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……本次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了我校老教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，也使廣大教師認(rèn)識(shí)到教師基本功的重要性，樹(shù)立了"學(xué)高為師，身正為范"的良好意識(shí)，在校內(nèi)掀起好寫(xiě)字、寫(xiě)好字的熱潮。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 奮斗是青春最亮麗的底色！崖頭小學(xué)全體師生將不忘初心，砥礪前行！</span></p>