可兒

根據(jù)五大連池市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳關(guān)于組織開展“心理健康月”活動的通知》的通知要求，切實加強和推進育德和育心相結(jié)合的學校心理健康教育工作。我校積極參加以“呵護心靈，健康成長”為主題的心理健康活動。 　　5月7日我校舉行以“呵護心靈，健康成長”為主題的心理健康月啟動儀式。在啟動儀式上，我校德育校長張春玲講到：良好的心理健康素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分。心理健康是提高學生心理素質(zhì)的教育，是學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。張校長在宣傳心理健康教育的重要性的同時，還鼓勵全校師生積極參加“心理健康月”的活動。心理健康老師講到：從現(xiàn)在開始，我們要呵護自己的心靈，調(diào)整自己的心態(tài)，做一名身心健康的好學生。 　　5月8日，我校通過各班級板報開展“呵護心靈，健康成長”為主題的心理健康知識宣傳。板報內(nèi)容豐富多彩形式多樣，孩子們用稚嫩的小手制作的板報，詮釋著孩子們純凈的心靈。 　　在心理健康主題班會上，同學們說出自己在學習和生活中遇到的各種煩惱與苦悶，也分享了集體生活中遇到的開心和感恩。通過這次主題班會，每位學生都充分認識到正確對待自己的重要意義。呵護心靈，為自己健康成長營造良好的心理環(huán)境。 　　5月14日，我校舉辦了“彩筆畫童心”心理健康主題繪畫展。同學們通過一幅幅小小作品展現(xiàn)了在學習和生活中的小困惑小矛盾小情緒和幸?？鞓返膬?nèi)心世界。 　　5月18日，我校心理教師通過廣播講解了科學用腦知識。從用腦要專心、用腦要適度、用腦要勤快、用腦要適應大腦的活動規(guī)矩、用腦要保持充足的睡眠、用腦要講營養(yǎng)等幾個方面指導學生了解大腦的可塑性，科學安排學習時間，合理的作息、運動、飲食等找到適合自己的學習方法，增強學習自信心。 　　5月21日下午，我校開展了以“陽光路上，你我同行”為主題的弱勢群體關(guān)愛行動。通過與單親家庭兒童和留守兒童交談、團體活動等形式了解他們的心理狀況。帶動他們?nèi)谌爰w，在與同學老師的互動中感受到集體的溫暖。讓我們攜起手來對弱勢群體多給予一些關(guān)愛，不管是身體的殘疾，還是心靈的殘缺，更進一步走入到她們的心靈深處。 通過這次活動，讓學生掌握了一定的心理衛(wèi)生知識，增強了心理衛(wèi)生意識。提高了心理自我調(diào)節(jié)能力。也讓學生意識到，只有具備良好的心理健康素質(zhì)，才能更好的學習和生活，為社會、為國家貢獻自己的聰明才智。