為貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，落實《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見》的要求，總結(jié)我市初中思政課建設(shè)的經(jīng)驗，推動思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、針對性和親和力，促進(jìn)思政課建設(shè)再上新臺階，撫順市初中道德與法治學(xué)科經(jīng)驗交流會于2021年5月25日9時通過騰訊會議準(zhǔn)時召開。 會議由市初中道德與法治學(xué)科教研員叢靜老師主持。 此次活動籌備歷時2個月的時間，第一階段為全市思政教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐與學(xué)習(xí)感悟撰寫經(jīng)驗交流文稿。第二階段為各區(qū)（縣）進(jìn)行初選，各區(qū)（縣）初中道德與法治學(xué)科教研員非常重視本次活動，認(rèn)真組織并推選了本區(qū)（縣）的交流教師。第三階段為叢老師對推選上來的10位教師的經(jīng)驗交流文稿進(jìn)行一對一地進(jìn)行反饋、指導(dǎo)與修改。第四階段，在叢老師指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，各位老師進(jìn)行再次修改，制作課件，錄制視頻。在市、區(qū)教研員、各位老師的共同努力下，確保了本次經(jīng)驗交流會高質(zhì)量召開，讓老師們的獲得感更強(qiáng)。<div> 10位老師將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神落實到自己的教育教學(xué)實踐、個人專業(yè)成長中，分別從思政課如何更好地鑄魂育人、思政教師如何做好學(xué)生引路人等方面，交流了自己的教育教學(xué)智慧。 <br> 三十年的思政路，走得從容，走得堅定，走得更加自信。——沈撫新城實驗學(xué)校金麗紅老師交流《生命因追求而充實》<br></div> 思政教師“可信、可敬、可靠”，學(xué)生才能“樂為、敢為、有為”?！獡犴樖械诙恢袑W(xué)寇躍老師交流《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神 做有溫度的思政教師》 個人的人生價值不能局限于自身的喜好和樂趣，而是在愛國、勵志、求真、力行中，不斷綻放光華、成就輝煌?！獡犴樖薪處熯M(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)李辰媚老師交流《思政課教師著力落實立德樹人根本任務(wù)》 堅持立德樹人，回歸教育初心，引導(dǎo)初中生獨(dú)具慧眼，懂得甄別、找到正確的思想方向?！獡犴樖袑嶒炛袑W(xué)馬蕙紫老師交流《為人生打底，為發(fā)展奠基》 直抵心靈深處的思政課才能讓學(xué)生歷盡千帆而難以忘懷，飽受風(fēng)霜仍不忘初心?！獡犴樖械谑逯袑W(xué)史愛華老師交流《潤物無聲 育人育心》 堂堂正正做人，端端正正做事，用高尚的人格感染學(xué)生，影響學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生形成高尚的道德情操?！獡犴樋h湯圖滿族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校王艷老師交流《牢記使命，提高本領(lǐng)，做新時代優(yōu)秀的思政課教師》 言傳身教的影響力、感召力、塑造力，來自于我們嚴(yán)格自律的學(xué)習(xí)、反思和實踐?！獡犴樖械谒氖袑W(xué)謝麗老師交流《謹(jǐn)遵習(xí)近平總書記教誨，做一名黨和人民放心的思政課教師》 “不怠慢課堂，不忽視學(xué)生”是我的教學(xué)信念，“啟迪學(xué)生心靈，提升學(xué)生能力，拓展學(xué)生視野”是我對自己教學(xué)的要求?！沦e滿族自治縣南雜木中學(xué)續(xù)楠老師交流《堅持三個統(tǒng)一，做合格思政課教師》 也許我的課堂只是一點(diǎn)微光，但只要我保持光亮，就一定可以照亮學(xué)生的思想和未來。——撫順市第五十中學(xué)姚娜老師交流《如何做好新時代思政課教師》 做為學(xué)為人的表率，關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生；用一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生，做他們理想信念的啟迪者，成長成才的引路人?！逶瓭M族自治縣紅透山鎮(zhèn)中學(xué)袁雪嬌老師交流《上好思政課，當(dāng)好引路人》 全市百余名初中思政教師參加會議。 最后，叢教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)。10位老師的經(jīng)驗交流聲情并茂、特色突出，有理論做支撐，有實踐做依據(jù)，充分地展示了自己所學(xué)、所思、所行，對習(xí)近平總書記提出的思政教師應(yīng)具備的六種素養(yǎng)和思政課“八個相統(tǒng)一”原則各有側(cè)重的進(jìn)行了論述，深刻認(rèn)識到思政課是落實立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的意義，是一次非常成功的經(jīng)驗交流會。同時，叢老師也指出老師的經(jīng)驗交流存在深刻性不夠、邏輯性不強(qiáng)、寫作欠缺技巧等問題，為教師今后撰寫文章做了具體指導(dǎo)。 思政課的春天已然到來，想要做好春天里的思政課教師，無疑需要更加精進(jìn)自己的專業(yè)和工作。立足實際，用好身邊的事例，講好中國故事，提高創(chuàng)新意識，大膽創(chuàng)設(shè)有意義的情境，提出有價值的問題，讓思政課扎根落地，努力打造學(xué)生想聽、愛聽、想學(xué)、愛學(xué)的思政課，努力成為一名樂為、有為、敢為的思政課教師。