東方市第三小學(xué)2021年春季學(xué)期期中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測成績通報(bào)和分析會議

楊艷

本學(xué)期期中考試已然落下帷幕，新的征程已在腳下。為了全面分析和總結(jié)期中考試成績，加強(qiáng)期中考試后的教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，5月25日下午4：30分，東方市第三小學(xué)召開了2021年春季學(xué)期期中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測成績通報(bào)和分析會議。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治四個學(xué)科的全體科任都參加本次分析會;主講人:陳良校長。 　　陳良校長主要從以下七個方面對本次期中考試做了詳細(xì)的分析： ??一、期中學(xué)科常規(guī)檢測 （一）檢測學(xué)生：一、二、三、四、五、六年級，全體學(xué)生。 （二）檢測科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治。 ??二、期中學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)檢測 （一）檢測學(xué)生：一、三、五年級，全體學(xué)生。 （二）檢測科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治。??三、學(xué)科成績及達(dá)標(biāo)情況（平均分） ??四、有關(guān)統(tǒng)計(jì)與分析 （一）語文科 1. 期中常規(guī)檢測：達(dá)標(biāo)科任30人，總科任數(shù)56人；占53.57%；  較好的班級和科任：二（3）班\卞維花；一（7）班\陳承藝；  較差班級和科任：四（4）班\趙盈。 2. 期中目標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)科任5人，總科任數(shù)29人；占17.24%； 較好的班級和科任：一（7）班\陳承藝；一（5）班\文珍； 較差班級和科任：三（6）班\盧玉欣。 （二）數(shù)學(xué)科 1. 期中常規(guī)檢測：達(dá)標(biāo)科任33人，總科任數(shù)56人；占58.92%； 較好的班級和科任：一（7）班\石瑞萍；二（3）班\吉頌； 較差班級和科任：六（5）班\歐陽麗妮。 2. 期中目標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)科任24人，總科任數(shù)29人；占82.76%； 較好的班級和科任：一（7）班\石瑞萍；一（5）班\張冬茹； 較差班級和科任：五（5）班\張華蘭。 （三）英語科 1. 期中常規(guī)檢測：達(dá)標(biāo)科任26人，總科任數(shù)41人；占63.41%；   較好的班級和科任：六（1）班\孟舒慧；三（1）班\文國麗； 較差班級和科任：四（4）班\陳孝。 2. 期中目標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)科任7人，總科任數(shù)20人；占35.00%；   較好的班級和科任：三（8）班\黎容；三（7）班\黎容；  較差班級和科任：五（12）班\張武賢。 （四）道德與法治科 1. 期中常規(guī)檢測：達(dá)標(biāo)科任41人，總科任數(shù)41人；占100%；   較好的班級和科任：五（11）班\符玉瓊；六（4）班\柳國春；  較差班級和科任：無。 2. 期中目標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)科任21人，總科任數(shù)29人；占72.41%；   較好的班級和科任：五（3）班\符花；五（11）班\符玉瓊；  較差班級和科任：一（6）班\符國春。 ??五、學(xué)科達(dá)標(biāo)率比對 （一）語文科       1. 一年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率11.11%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率22.22%。     2. 二年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率50.00%。    3. 三年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率12.50%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率12.50%。      4. 四年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率55.56%。     5. 五年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率66.67%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率16.67%。     6. 六年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率100%。 （二）數(shù)學(xué)科       1. 一年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率88.89%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率100%。     2. 二年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率50.00%。     3. 三年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率75.00%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率75.00%。     4. 四年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率55.56%。     5. 五年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率41.67%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率75.00%。 6. 六年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率50.00%。 （三）英語科       1. 三年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率100%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率87.50%。     2. 四年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率0%。     3. 五年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率50.00%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率0%。     4. 六年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率100%。 （四）道德與法治科       1. 一年級：質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率11.11%。     2. 三年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率100%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率100%。     3. 四年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率100%。     4. 五年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率100%；質(zhì)量目標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)率100%。     5. 六年級：期中常規(guī)檢測達(dá)標(biāo)率100%。 對比結(jié)果：達(dá)標(biāo)率較好道德與法治科，常規(guī)達(dá)標(biāo)率100%，目標(biāo)達(dá)標(biāo)率72.41%；        其次數(shù)學(xué) 科，常規(guī)達(dá)標(biāo)率58.93%，目標(biāo)達(dá)標(biāo)率82.76%；        最差語文科，常規(guī)達(dá)標(biāo)率55.36%，目標(biāo)達(dá)標(biāo)利率17.24%。 ??六、總體情況   1. 學(xué)科平均分成績整體還沒能達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)要求。   2. 科任教師教學(xué)成績差別較大。成績較好的平均分高達(dá)86.54分；     成績較低的平均分僅為37.37分；之間相差49.17分。 ??七、存在主要問題和原因分析 （一）大家整體還沒有充分認(rèn)識到四個《常規(guī)》，對進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性；教學(xué)管理過程工作薄弱，不夠嚴(yán)和實(shí)。 （二）教導(dǎo)室及教研室沒有及時(shí)對教師教案準(zhǔn)備情況、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查；教導(dǎo)室及教研室對教師教育教學(xué)存在的問題沒能及時(shí)給予較好的指正和指導(dǎo)；部分教師尚未改正陳舊的教學(xué)方法和策略。 （三）部分教師專業(yè)水平不高，基本功不夠扎實(shí)；缺乏職業(yè)追求和專業(yè)信仰，不及時(shí)充電。部分教師教學(xué)觀念依舊沒有更新，教學(xué)方法依然落后，造成耗時(shí)多而教學(xué)效果差。   （四）部分學(xué)生還沒有真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課或讀書時(shí)筆記少，較少主動查閱資料和寫日記；學(xué)生閱讀策略應(yīng)用不足，閱讀時(shí)只是泛泛而讀，極少關(guān)注文章結(jié)構(gòu)以及聯(lián)系實(shí)際來思考。   （五）學(xué)生情感態(tài)度和自信心沒有得到較好的培養(yǎng)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣依然較低，說明教師的教學(xué)方法不當(dāng)、枯燥乏味，造成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性提不起來。  　　?? 小結(jié) ?? 此次質(zhì)量分析針對性強(qiáng)，參會的老師們收獲滿滿，受益匪淺。相信各位老師在以后的教學(xué)中一定能百尺竿頭更進(jìn)一步。

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楊艷

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目標(biāo)

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數(shù)人

質(zhì)量