<p class="ql-block"> 為進一步提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，通過期中考試找出學生的知識漏洞，教師的教學不足。5月27日下午，我校英語組在王瑤副校長的帶領下，組織開展了英語考試質量分析會議。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動分別由六、五、四、三年級的英語任課老師對自己所帶班級的成績進行細致而系統(tǒng)的分析。</p> <p class="ql-block"> 每位老師從題型的角度分析本次測驗成績的得失，又以宏觀的角度對整張試卷的收獲與不足進行了小結。</p> <p class="ql-block"> 最后，王瑤副校長就“英語課程標準”的教師目標及學生目標為我們的教研活動進行了總結與強調。王校長殷切希望：英語組全體教師能夠克服困難，迎難而上，夯實基礎，實現課堂有效及高效。在注重教學質量的同時，還要俯下身子與學生潛心交流，做一個既有責任又有愛心的老師。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，讓每一位教師反思了自己在教學中的不足，確定了下一階段的教學目標。正所謂十年樹木百年樹人，教育是一個任重而道遠的職業(yè)。每一位英語同仁將不斷提升反思自己，為我們二小的新突破不斷添磚加瓦。</p>