<p class="ql-block">有條不紊的安排 。</p> <p class="ql-block">本次每位參賽老師都有著豐富的教學經驗，他們憑借高超地駕馭課堂的能力，辯證地處理課堂預設與生成的關系，上課內容緊扣教學主題，激發(fā)了學生們的探知欲望，讓學生在質疑中探究，質疑中發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">在生動有趣的語文課堂上，任冰瑤老師用優(yōu)美動聽的語言向我們展示了《田忌賽馬》，通過圖文方式，讓學生理解思維方式的變化，引導出結果的變化。</p> <p class="ql-block">張培培老師的《威尼斯小艇》，緊扣學習目標，圖文并茂，訓練到位。</p> <p class="ql-block">其樂無窮的數學課堂讓我們擺脫了對數學枯燥乏味的固有印象。劉夢琪老師的《角的初步認識》，陳夢潔老師的《筆算加法》讓我們對“數學”有了耳目一新的感覺，嚴謹的數學課堂變成了有趣的“藝術課堂” ，枯燥的數學知識也變得不再那么可怕。</p> <p class="ql-block">生動有趣的英語課堂，聲情并茂，有聲有色，更突出了學生是課堂的主人。</p> <p class="ql-block">在這9節(jié)比賽課上，閆小學子積極踴躍地發(fā)言，整齊有序地朗讀，專注投入地思考，充分展現(xiàn)了閆小學子積極向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block">課后，講課老師對自己的設計思路進行匯報，中心校魏主任對評委老師提出要求，各位評委老師，仔細認真地聽課，從參賽老師們的教學設計、課堂語言、課件制作、師生互動等方面，對老師們的課進行了公平公正地打分。</p> <p class="ql-block">本次比賽，對于每一位老師來說，都是一次學習，一次交流，一次挑戰(zhàn)，更是一次歷練！通過比賽，提高了全體教師透析教材、駕馭課堂的能力，展現(xiàn)了各自獨具特色的教學風格。</p>