為普及心理健康知識，營造良好校園氛圍，培育學生健康心態(tài)，促進學生全面協(xié)調發(fā)展，我校舉行以“多彩校園 健康心態(tài) 蓬勃人生”為主題的“525”心理健康節(jié)活動。 活動一、周一國旗下講話<div> 主題: 讓心理健康融入我們的學習生活<div> 講稿內容從教師或學生生活中提取素材，讓大家感受到在工作、學習中運用心理學知識，可以使學習、工作更加有趣和有效，從而激發(fā)大家學習心理學，運用心理學知識提高學習、生活質量的興趣，讓心理健康知識真正走進大家的生活。</div></div> 活動二、歡樂心理游園會 1、“信任之旅”——蒙眼過障礙雙人游戲<br> 活動規(guī)則：每條賽道上擺有不規(guī)則排列的障礙物，參賽者兩人為一組，一人蒙眼，一人在旁邊口頭指導應該如何不碰到障礙物的前提下走過這條路，到終點時兩人互換角色，直至另一個人蒙眼回到終點。 <p class="ql-block">2、“摸石頭過河”</p><p class="ql-block"> 活動規(guī)則：所有參加比賽的人站在起點線上，每人發(fā)三塊過河石，一只腳踩一塊河石，手拿第3塊河石。大家需要站在過河石上，手腳不能碰到地面，接力到達終點線。心理輔導員發(fā)令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。</p> 3、“感恩之音”——寫給父母、老師、同學、自己<br> 活動規(guī)則：在便利貼上寫下自己想對父母、老師、同學或自己說的感恩話語。 4、“唱出心音”——自由歌唱，為學生加油鼓勁<br> 活動規(guī)則：老師和學生可自由選擇歌曲，唱出自己的美好祝愿，或為自己與同學加油鼓勁。 5、“微笑之音”——笑臉評比大賽<br> 活動規(guī)則：每位同學皆可參賽，展現(xiàn)自己最美的笑容，留下一張照片。心理輔導老師為報名參加的學生拍攝微笑照片，并記錄好順序和名字，后期評選選出笑容最具感染力的參賽者，在班級展出。 “5?25”是“我愛我”的諧音,最初是全國學聯(lián)倡議推行的全國大學生心理健康日；核心內容是：了解自我,接納自我,關愛自我，能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。<br> 希望通過開展本次心理健康節(jié)活動，幫助學生獲得成長的動力，關注心理健康，促進人格的健全和發(fā)展。努力促使每一個學生都陽光成長，快樂前行！<br>