<p class="ql-block"> 本次音樂教研活動(dòng)我們圍繞新課標(biāo)，<span style="font-size: 18px;">以音樂審美為核心、以興趣愛好為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、讓學(xué)生把體驗(yàn)感受音樂貫穿與于學(xué)習(xí)的始終。</span>本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，開展音樂學(xué)科的各項(xiàng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 先由汪晗老師在四（3）班執(zhí)教《牧場上的家》一課。本節(jié)課以聆聽音樂為主，感受美國鄉(xiāng)村音樂的歌曲的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的演唱及附點(diǎn)四分音樂的演唱中，利用學(xué)生的好奇心，激起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，化難為簡的解決了難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 在老師的引導(dǎo)下，課堂教學(xué)從單純的師唱生學(xué)的模仿、記憶階段的灌輸式已經(jīng)走向了以聆聽、感受為主的探索的過程。學(xué)生在我的引導(dǎo)下也能積極地參與創(chuàng)編活動(dòng)，歌頌自己家鄉(xiāng)。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課中，通過創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歌曲的總體感受。</p> <p class="ql-block"> 接著由雷騏瑞老師在二（ 4 ）班執(zhí)教《感知音樂力度（三）》。整節(jié)課圍繞著音樂要素，面向全體學(xué)生進(jìn)行，教學(xué)目標(biāo)明確，教態(tài)親切自然，語速、語言把握精準(zhǔn)，整個(gè)教學(xué)過有條不紊。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)善于模仿，往往不滿足僅用歌聲來表達(dá)情感，也不滿足安靜的聆聽音樂。在老師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生邊唱邊律動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們上臺(tái)展示</p> <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，音樂科組及時(shí)有效地開展聽課議課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，音樂科組每位老師都承擔(dān)了學(xué)校的課后延時(shí)服務(wù)。認(rèn)真做好校園藝術(shù)活動(dòng)，為豐富全校師生業(yè)務(wù)文化生活而努力。今天讓我們來一探究竟吧。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 何曉玲老師 架子鼓社團(tuán)</p> <p class="ql-block"> 陳品旭老師 電子琴社團(tuán)</p> <p class="ql-block"> 侯麗云老師、汪晗老師 合唱社團(tuán)</p> <p class="ql-block"> 雷騏瑞老師 舞蹈社團(tuán)</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動(dòng)，今后的音樂科組將繼續(xù)在教學(xué)教研及藝術(shù)社團(tuán)方面做努力??</p>