“書有光，讀最美”小池濱江新區(qū)第五小學(xué)學(xué)區(qū)第二輪閱讀走教活動(dòng)

安晶

根據(jù)《黃梅縣關(guān)于推進(jìn)一校制聯(lián)校制學(xué)區(qū)制管理改革的實(shí)施方案》的指導(dǎo)思想，促進(jìn)義務(wù)教務(wù)資源均衡，學(xué)區(qū)內(nèi)教育教學(xué)整體提高的原則，逐步實(shí)現(xiàn)四個(gè)一體化的改革。     在確立農(nóng)村義務(wù)教育“學(xué)區(qū)制”辦學(xué)模式改革后小池鎮(zhèn)中心學(xué)校將小池濱江新區(qū)第五小學(xué)、王埠中心小學(xué)和王埠小學(xué)三所學(xué)校確定為小池鎮(zhèn)濱江新區(qū)第五小學(xué)學(xué)區(qū)。        三所學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、政教處主任在開學(xué)初期就如何讓第五小學(xué)學(xué)區(qū)三所學(xué)校資源更好的共享，學(xué)區(qū)的未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行明確的商討。 　　會(huì)后，小池濱江新區(qū)第五小學(xué)發(fā)揮大別山書聲項(xiàng)目學(xué)校優(yōu)勢(shì)和學(xué)校種子老師的力量，為了讓小池濱江新區(qū)第五小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)每一位學(xué)生愛(ài)上閱讀，形成良好校園閱讀氛圍，提升師生人文素養(yǎng)，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。以加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共建、共享，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生在閱讀上的城鄉(xiāng)差距。并給學(xué)區(qū)內(nèi)教師提供閱讀教學(xué)的交流與溝通，從而達(dá)到學(xué)區(qū)內(nèi)閱讀水平的共同提高。 (小池濱江新區(qū)第五小學(xué)學(xué)生在第一、第二閱覽室開展常規(guī)閱讀課。) 　　(小池濱江新區(qū)第五小學(xué)每天下午第三節(jié)課開展常態(tài)化閱讀，老師為學(xué)生大聲朗讀10分鐘，學(xué)生自由閱讀20分鐘。) 　　3月26日，小池濱江五小18名種子老師前往王埠中心小學(xué)、王埠小學(xué)開展第一輪“書有光讀最美”閱讀走教活動(dòng)取得圓滿成功。課后，孩子們急切地問(wèn)：“老師，您什么時(shí)候再來(lái)呢？”老師們說(shuō)：“希望你們把更強(qiáng)的閱讀之光照到更多的孩子身上！” 第一次閱讀走教活動(dòng)后，我們深有感觸：孩子們渴望閱讀！我們應(yīng)該再為他們做點(diǎn)什么！4月23日，小池濱江第五小學(xué)王暉校長(zhǎng)和兩名資深種子老師帶上從學(xué)校書庫(kù)精挑細(xì)選的圖書到學(xué)區(qū)內(nèi)兩所學(xué)校為兩名種子老師班級(jí)建立打造圖書角，交流如何開展班級(jí)常態(tài)化閱讀。 　　5月26日上午8：30，小池濱江新區(qū)第五小學(xué)18名種子老師滿懷熱情，攥著閱讀之光再次到學(xué)區(qū)內(nèi)兩所學(xué)校開展“書有光，讀最美”走教活動(dòng)。 　　“書有光，讀最美”第二輪走教活動(dòng)精彩剪影。 　　閱讀課上完了，孩子們遲遲不愿下課，用稚嫩的聲音悄悄地跟老師說(shuō)：“老師，我想和您，和你您剛剛讀的那本書照相留做紀(jì)念……”老師輕輕地?fù)肀Я讼潞⒆樱缓蠛腿嗤瑢W(xué)一起走進(jìn)了我們的鏡頭…… 　　交流會(huì)上，學(xué)區(qū)內(nèi)兩所學(xué)校何校長(zhǎng)和胡校長(zhǎng)都深有感觸地表示，閱讀走教活動(dòng)縮小了城鄉(xiāng)學(xué)生在閱讀領(lǐng)悟的差距，最大程度實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校有了閱讀氛圍后，學(xué)生不再那么喧鬧了，總能看到學(xué)生靜靜閱讀的身影，這感覺(jué)，真好！ 　　書有光，讀最美。我們五小的種子老師今后會(huì)經(jīng)常到兩所學(xué)校為孩子們讀書，為他們多方位提供閱讀支持，努力在第五小學(xué)學(xué)區(qū)的學(xué)生心里播撒讀書的種子，讓更多更強(qiáng)的光照到第五小學(xué)學(xué)區(qū)每一位學(xué)生的身上，照進(jìn)第五小學(xué)學(xué)區(qū)每一位學(xué)生的心里。讓學(xué)生心中閱讀的種子在光的照射下，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花！ 　　供圖：全體種子老師 編輯：安晶 審核：王暉